用邓小平理想观加强大学生理想教育

理想是指人对美好未来的向往和追求。它是人们的政治立场、世界观、人生观在奋斗目标上的集中表现,是支配人们社会行动的强大精神动力。邓小平指出:树立共同的理想信念,是我们的事业发展的最大优势和根本保证,过去我们党无论怎样弱     

探析新形势下大学生职业理想教育

本文通过对当代大学生职业理想教育的现状分析,围绕大学生职业理想教育这个核心,提出了大学生职业理想教育的措施。     

大学生生态文明观教育探究

大学生生态文明观教育是我国社会可持续发展的必然要求,是高校德育的时代内容,更是促进大学生全面发展的内在动力。本文针对高校生态文明观教育中存在的突出问题,尝试性提出大学生生态文明观教育的有效路径,期望以此整合高校多方教育资源,有效引导大学生积极践行生态道德和生态价值观,成为生态文明建设的中坚力量。     

大学生思想政治教育中要重视生态文明观教育

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出并深刻论述了生态文明建设问题,强调在全社会牢固树立生态文明观念,努力提高全社会生态文明程度。这对推动生态文明建设理论在我国的研究和实践有着重大的历史和现实意义。对大学生进行生态文明观教育是全面贯彻十七大精神和落实中共中央 国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的具体体现,要求我们必须以科学发展观为统领加强大学生的思想政治教育,特别是通过生态文明观教育使大学生的生态文明意识转化为自觉保护生态的文明行为,从而提高大学生的整体素质,促进大学生的全面发展和道德升华。     

浅论邓小平社会主义观

邓小平是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家和我国改革开放的总设计师。他提出的的社会主义观的不同于以往传统的社会主义观,而是通过马克思普遍真理与当代中国实际相结合,探索适合中国国情和特点的社会主义道路。改革开放三十多年的实践证明,邓小平的社会主义观是符合中国社会主义建设的,是继承和发展了马克思主义、毛泽东的社会主义观。     

经济全球化形势下大学生的政治观教育刍议

经济全球化使大学生的政治认知获得进一步解放,给大学生政治观教育带来了新的教育内容,推动了大学生政治观教育方式、手段的现代化．同时,为西方发达资本主义国家对我国的思想文化渗透提供了更加便利的条件, 使大学生政治观教育面临一个文化更加多元、意识形态更加复杂的新环境。新时期的政治观教育要以“三个代表”为指导,树立国际化观念,引导大学生准确把握全球化实质,端正大学生的政治认知,加强爱国主义教育,培养大学生积极健康的政治情感,深入开展丰富多彩的社会实践活动,调动大学生政治参与的积极性,引导大学生的政治行为。     

经济全球化形势下大学生的政治观教育刍议

经济全球化使大学生的政治认知获得进一步解放,给大学生政治观教育带来了新的教育内容,推动了大学生政治观教育方式、手段的现代化.同时,为西方发达资本主义国家对我国的思想文化渗透提供了更加便利的条件,使大学生政治观教育面临一个文化更加多元、意识形态更加复杂的新环境.新时期的政治观教育要以"三个代表"为指导,树立国际化观念,引导大学生准确把握全球化实质,端正大学生的政治认知,加强爱国主义教育,培养大学生积极健康的政治情感,深入开展丰富多彩的社会实践活动,调动大学生政治参与的积极性,引导大学生的政治行为.     

浅谈当代大学生政治观教育的现状及对策——以经济全球化为背景

本文重点分析了全球化大背景下大学生政治观教育的现状及对策。经济全球化是一把双刃剑,所指之处,有利也有弊,同样,它给大学生政治观教育带来的,既是新的发展机遇,更是严峻的挑战。     

共产党人的理想、信念与追求

马克思创立的《共产党宣言》给我们共产党人确定了一个宏伟的奋斗目标,那就是全世界无产阶级联合起来,为实现人类平等、自由、美好的理想社会——共产主义而奋斗。列宁领导的十月革命在一个国家用暴力革命实践了马克思主义,建立起世界上第一个共产党执政的国家政权。十月革命的理论传播到中国,中国共产党人高举马列主义的伟大旗帜,创造性地发展了马克思主义,在一个半封建半殖民地的旧中国的大地上,经过28年艰苦卓绝的奋战。终于建立起社会主义的新中国,从此。结束了封建社会统治中国2000多年的历史。中国的劳苦大众翻身做了主人,中国共产党成了中华人民共和国的执政党,肩负起复兴中华民族的伟大历史使命。     

论加强大学生理想信念教育

理想和信念是一个国家的精神支柱,因此以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育,引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的坚定信念,是改进大学生理想信念教育的主要任务。     

大学生职业观教育的内容与途径探索

经济危机下,社会用人岗位大幅缩减,大学生就业问题日益成为社会关注焦点。面对新的就业形势,当代大学生的职业价值观发生了较大变化,对我国高校价值观教在新形势下进行价值观教育,是高校面临的一项新课题。鉴于此,本文对大学生职业观教育的内容与途径进行了探索。     

当代大学生价值观塑造与马克思主义哲学教育

当代大学生的价值观塑造是整个思想政治教育的最终目标。本文从当代大学生价值观所存在的一些现象与问题入手,结合马克思主义哲学在价值观塑造中的重要作用,强调要加大马克思主义哲学的学习,提高大学生认识与分析问题的基本能力。同时对马克思主义哲学的教学内容、方式提出了一些见解。     

加强大学生心理健康教育

加强大学生心理健康教育是实施素质教育的重要举措。广大高校教育工作者应正确认识它的重要性和紧迫性。大学生群体心理健康是整个社会群体心理健康状况的一个反映。     

论邓小平教育思想及其现实意义

作为国家领导人,邓小平时刻关注教育事业、重视教育工作.在他教育思想的指导下,我国的教育事业得到很好的发展,并促进了我国的社会主义现代化建设.所以对邓小平教育思想的研究具有极其重要的现实意义.     

试论中专德育课的首要任务是理想教育--兼论中专学生的理想教育

本文从中职学生缺乏理想的现实入手,分析了中专教育尤其是德育教育应加强对学生的理想教育的原因,提出了帮助学生树立理想的方式和方法,并探讨了培养学生实现理想能力的途径。     

大学生村医：理想如何照进现实

大学生村医的培养无疑为解决乡村医生后继无人、老龄化严重提供了一个方向。如何用好、留住这些大学生村医，或已成为各地面临的新课题。乡村医生，究竟谁来接棒？     

论新时期加强大学生理想信念教育

2004年中央十六号文件明确指出,加强和改进大学生思想政治教育要"以理想信念教育为核心"。其逻辑起点是要正确认识和牢牢把握当代大学生的理想信念现状和特征。当代青年大学生理想信念状况主流是积极、健康和向上的,但也呈现出现实性和功利性等时代特征。新时期加强大学生理想信念教育,要注意教育体系的综合性、教育内容的时代性和教育方法的渗透性。     

加强大学生情商教育 提高大学生的就业能力

情商是一个人能够成功和发展的必然要素,加强情商能力的培养对提高大学生就业具有重要意义。本文从寻找当代大学生存在的情商问题入手,探讨了培养大学生高水平情商的对策,得出当前要提高大学生的就业能力必须加强大学生的情商培养和教育。     

全球化视阙内大学生的民族精神教育

全球化的实践背景赋予大学生民族精神教育科学的内涵,即大学生民族精神教育要始终本着开放的心态、把握理性的意识、浸透高科技的理念,以科学的内涵迎接全球化时代的机遇和挑战,培养面向地球村的中国人,培养具有中华民族精神的地球村人。