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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
社区新闻     
《社区》2006,(23)
上海市符合安全标准的社区活动设施必须向社区开放上海市出台《关于本市体育、文化、教育设施资源向社区开放的指导意见》。《意见》规定,市、区县所属体育场馆、市民体质监测站、学校等单位的操场、球场、田径跑道等露天运动场所,要安排适当时段向社区居民免费开放。市、区县所属的文化馆、图书馆、美术馆、博物馆、档案馆、纪念馆等,以及其他单位的公益性文化设施,在规定时段内向市民免费开放,并在节假日延长开放时间。倡导各类影剧院定期、定时向市民开设公益场所。条件许可的影剧院,要向学生、老人和低收入人群提供低价票和实施优惠服务…  相似文献   

2.
《江海纵横》2010,(3):29-29
国家发改委4月27日发布通知,要求落实门票价格“一票制”,不得将不相关的游览参观点捆绑为一个游览参观项目并收费。实行政府定价和政府指导价管理的游览参观点不得在法定节假日期间及之前1个月内提高门票价格。  相似文献   

3.
文化立市     
继去年全市文化场馆向未成年人免费开放后,深圳从3月份始市文化局直属的图书馆、博物馆、美术馆、群众艺术馆等公益性文化场馆全部免费向公众开放。与此同时,深圳大剧院、音乐厅等经营性文化场馆举办专场音乐会,将为公众提供不同程度的优惠服务。  相似文献   

4.
曹怡青 《社区》2014,(16):16-16
江苏省苏州市苏州工业园区九华社区“棒棒堂”大课堂以“才艺棒、科技棒、手工棒、爱心棒”为主题,建立学校、家庭、社会“三结合”教育,积极整合各类教育资源,深化主题教育和心理健康教育,全力打造社区未成年人健康成长的“第二课堂”。将现有的邻里少儿艺术团、少儿科创启智社、梦想巴士小记者团、小志愿者夏令营、孝心联盟课堂等社团串联.打造九华社区的崭新的关工品牌。  相似文献   

5.
李乾元 《社区》2010,(22):32-32
成都市龙泉驿区龙泉街道万源路社区在贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》过程中,紧密结合社区6个居民小区、两所院校,3243户居民中仅未成年人就有5000多人的实际和“单位多、资金少、管理难”的特点,他们在关心上突出一个“爱”、方法上讲求一个“活”、工作上追求一个“实”,充分发挥关工委、“五老”和老年分会的作用,把关心下一代工作当成自家的事情来办,把未成年人当作自己的孩子来管,收到了明显的成效,2009年获得龙泉驿区“未成年人思想道德建设示范社区”。  相似文献   

6.
《社区》2005,(6):42-43
湖南长沙市天心区青园街道井湾子社区成立以来,以创建学习型社区为切入点,坚持以人为本、服务居民的原则,精心设计活动载体,充分调动居民参与社区学习的积极性,不断提升居民的思想文化道德素质,促进了居民队伍整体文明程度的提高。一是通过创办全天候的社区图书馆、成立社区青少年读书俱乐部、设立“社区充电日”等载体,构筑自我学习平台。社区与湖南省图书馆联合建立了全省首家社区图书馆,省图书馆免费提供5000册书籍,坚持每天向社区居民免费开放10个小时并提供借阅服务,每年有1万多人次在社区图书馆阅读书籍。社区成立青少年读书俱乐部,依…  相似文献   

7.
刘子荣 《社区》2008,(28):45-45
从今年起,江苏省无锡市在全市城区社区各配备1名优秀在职教师,帮助社区深入开展未成年人思想道德教育,为全面开展社区教育提供有力师资。其中城区社区教师脱产在基层社区工作服务1年以上,工作期满后由学校重新选派教师进行轮换。同时,农村中小学教师在寒暑假和节假日进入基层社区,辅导青少年学生开展活动。  相似文献   

8.
戴武 《社区》2014,(4):18-18
安徽省铜陵市铜官山区鹞山社区共有未成年人1541人,占社区人口总数的9.33%。从2010年起,鹞山社区党工委积极探索新时期末成年人思想道德建设新路子,努力打造“娃娃楼长”品牌,通过“娃娃楼长道德讲堂”、“未成年人周末学校”、“青少年科普夏令营”等活动,充分利用社区、学校教育阵地,开展丰富多彩的教育实践活动。  相似文献   

9.
前一阵子,浙江的王先生因为在家上网的事情实在有些烦。作为—个老牌棋迷,"清风围棋网"是他每天必上的。网上找人切磋一盘,或是看看别人对局,是王先生一天最享受的时光。可最近学校开通了在线辅导,儿子上网的时间越来越长。毕竟学习重要嘛,王先生让了。太太迷上了"淘宝",不但上网淘,还自己开了个网上小店,每天精心打理。在家上网,王先生挂不上号了。"春  相似文献   

10.
加强青少年校外教育重心在社区。未成年人走出学校、走进社区、走向社会,是加强未成年人校外德育教育的有利契机,如何建立健全学生校外管理机制、工作机制应是探索的重点。各社区广泛开展“和谐社区”创建,增强社区对未成年人的吸引力、凝聚力,不断提高社区服务未成年人思想道德建设的能力,是创建和谐社区的一项重要内容。  相似文献   

11.
生活数字     
《社区》2014,(3):7-7
2014年节假日放假安排已公布,法定节假日总量仍为11天。据调查,全球62个国家和地区法定节假日平均为11.7天,而我国以11天排在并列33位,属中等水平,与法国、意大利等国家持平,超过了澳大利亚、美国、德国、加拿大、英国等发达国家。  相似文献   

12.
养生信箱     
《人生与伴侣》2007,(5):62-63
教育部直属师范大学实行师范生免费教育;调整国家法定节假日进入征求意见阶段;。恶搞雷锋者被立案查处;人大代表建议马路摊点合理开禁;“神七”拟明年升空搭载三名航天员将尝试太空行走  相似文献   

13.
阿诤 《社区》2005,(13):22-22
近来,一个在社会上被称为“社区孤儿”的未成年人群体的“监护权”问题,引起了媒体的关注。这个问题看起来是“儿童福利”的问题,但首先要解决的却恐怕是“社区孤儿”的法定权利的问题。在《民法》中,明文规定“未成年人的父母是未成年人的监护人”,而“未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列人员中有监护能力的人担任监护人:㈠祖父母、外祖父母;㈡兄、姐;㈢关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任,经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。”同时,《民法》还规定,“对担任监护人有争…  相似文献   

14.
佚名 《阅读与作文》2007,(12):51-52
秋高气爽时节,人们纷纷利用双休日或节假日外出度假或旅游,致使“假日经济”成为一个热点话题,这与中华民族历来注重文化消费的传统有关。改革开放以来,国人的公休时间增多,除原有节假日外,又增设春节、劳动节、国庆节三大“黄金周”,加上每周的双休日,现在我国全年法定节假日约有一百一十四天。  相似文献   

15.
社区时讯     
《社区》2004,(14):16-17
辽宁省抚顺市“娃娃楼长”开进社区 为了加强和改进未成年人思想道德建设工作,辽宁省抚顺市望花区海城小学于6月10日选拔了来自海城学区内的28名少先队员进社区,担任“娃娃楼长”。按照学校的计划,“娃娃楼长”们要对所在居民楼居民有益的道德行为和不良道德行为作观察、提醒和记录,然后汇报给学校,学校再把情况反馈给社区,由社区干部负责解决他们发现的各种问题。据介绍,此次“娃娃楼长”进社区活动主旨是加强学生的社会体验教育,培养未成年人的社会道德意识。该校还将把此项活动拓展到学区内所有社区。  相似文献   

16.
阎萍  张天涯 《社区》2010,(19):24-25
克拉玛依市克拉玛依区昆仑路街道雅典娜社区是正在建设中的新型社区,占地面积35万平方米,现有住宅楼67幢,共2528户5332人,其中未成年人838人,占社区总人数的15.7%,由汉、维、回、哈、蒙等14个民族组成。雅典娜社区从百姓身边的小事做起,以解决家长后顾之忧、回归快乐童年、营造阳光环境为工作重点,以“六点钟”学校为载体,积极构建未成年人健康成长的社区乐园。  相似文献   

17.
叶扩 《金陵瞭望》2007,(22):16-16
11月9日.国家法定节假日调整方案公布并征求意见。首日调查结果显示。至少七成网民支持国家调整法定节假日。但是。某商业网站发起的“你赞不赞同取消五一黄金周”的调查显示.在超过65万人次的投票中.47.73%的网友反对取消五一黄金周。  相似文献   

18.
《成才与就业》2011,(5):10-10
日前,徐州市在全市进城务工人员较集聚的社区,协调成立10家由结对青年志愿者服务队负责管理的“周末课堂”。泰山街道泰山社区“周末课堂”率先开展了学业辅导,受到家长和孩子好评。课堂以周末和寒暑假为主要开放时间,市青年志愿者服务组织已与社区结对,由中国矿业大学、徐州师范大学、徐州工程学院等高校青年志愿者协会根据农民工子女情况,安排高校相关专业学子提供免费课业辅导、兴趣教学、图书借阅等,充实孩子们的业余生活。  相似文献   

19.
自去年8月10日起,苏州高新区狮山街道首先在馨泰社区实施“资源共享工程”,利用狮山中心小学内的体育场馆和设施,成立了社区体育活动中心,在不影响小学正常教学的前提下,利用双休日、寒暑假及早晨和晚上的空闲时间,对社区居民开放,使居民们就近有了健身活动的场所。在社区体育中心,居民们可以开展晨练、长跑、足球、篮球、乒乓球、羽毛球等体育活动,社区居委会还请来体育教师开办瑜伽、有氧操、芭蕾形体等健身班。社区体育活动中心实行会员制,凡馨泰社区居民只要凭有效身份证明就可在社区居委会办理登记,免费取得会员资格。居民凭会员卡,可…  相似文献   

20.
戴文波 《社区》2001,(11):28-29
如今青少年一年中生活在校外的时间已达到160多天,许多业余时间是在家庭和社会中度过的,社区是他们受教育的重要场所,社会环境对学生的影响有时会超过学校和家庭所起的作用。学校、家庭和社区在青少年学生的社会化过程中鼎足支撑,缺一不可。 依托社区开展青少年校外活动有安全、贴近生活等诸多优势,在提高青少年基本素质方面有着广阔的空间。  相似文献   

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