浙江树人大学的办学理念与实践--朱玉新著《树人为本》序和跋

编者按:浙江树人大学校长朱玉教授所撰新著--<树人为本>,2005年9月由浙江人民出版社出版发行.著名教育家、联合国教科文组织的元老级人物、"亚太地区教育革新终身成就奖"获得者、浙江大学教育系教授、博导王承绪先生为此书写了序言,题目是编者所加.这部专著全书近20万字,记录了浙江树人大学最近几年来的发展历程,既有系统的回顾,又有按照教育规律做出的总结,深刻剖析了树人大学的办学规律和发展内涵,是开展民办高校校本研究的理论结晶.王承绪先生在"序言"中对该书作了高度评价,认为该书的出版对浙江树人大学未来的发展,乃至全国民办高校特别是新升入本科的民办高校的发展,都会具有较高的参考价值和一定的指导意义.为使读者了解该书的编写意图、基本内容及结构特色,现特将王承绪先生所写的序言及作者所写的后记转载如下,以飨读者.     

勇于实践努力探索--朱玉教授新著《树人实践》序和跋

浙江树人大学党委书记、常务副校长朱玉教授所撰新著———《树人实践》一书 ,于今年 8月由浙江人民出版社出版发行。浙江省政协副主席、浙江树人大学董事长陈文韶同志为此书写了序言。该书系朱玉教授主持树大工作后所写的部分文章和讲稿的汇编 ,内容分为树人为本、办学基础、发展机遇、规划蓝图、树人实践等五个部分 ,共有 40多篇文章和讲话 ,其范围涉及民办高校的性质特点、办学方向、思想政治工作、教育工作、师资培养、学科建设以及科学研究等诸多方面 ,视点高远 ,论述深刻 ,富有新意和创见。它是作者以邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导 ,以其 40余年丰富的教育实践为底蕴 ,勇于实践、善于总结、探索民办高校办学之道的研究成果 ,也是作者在树人大学领导岗位上带领全校师生员工开拓创新、艰苦创业的生动写照。其基本精神不仅对树大今后工作有长远指导作用 ,而且对我国民办高等学校发展具有普遍的启迪意义和重要的参考价值。为使读者了解此书的编写意图、基本内容及结构特色 ,现特将陈文韶同志所写的序及作者所写的后记转载如下 ,以飨读者。     

浙江树人大学发展的见证——读《树人探究》

《树人探究》（2009）是浙江树人大学校长朱玉教授的一部新著。该书是继作者《树人实践》（2002）和《树人为本》（2005）两书之后的又一力作,作者记录下了浙江树人大学近几年的建设和发展,并以学者的笔触深入探究了不同方面的问题。本文试图从特色办学理念贯穿始终、人才培养为树人大计、教学为先导和关键等三个方面谈些体会。     

浙江省民办学校协会高教分会成立

浙江省民办学校协会高等教育分会成立大会于 2 0 0 2年 1 1月 5日在浙江树人大学举行。全国人大常委、浙江省民办学校协会会长毛昭晰教授 ,浙江省教育厅副厅长、省民办学校协会副会长黄新茂同志及 3 6所民办高校的代表和有关方面负责人共 68位同志出席了会议。根据省民办学校协会提议 ,树人大学副校长、省民办学校协会副会长徐绪卿同志兼任高教分会会长 ,会议选举产生了 4名副会长。树人大学常务副校长朱玉同志参加了会议并致词浙江省民办学校协会高教分会成立$浙江树人大学科研处     

民办本科院校发展前景广阔——朱玉新著《树人探究》序和跋

编者按:我国民办高等教育的发展是与改革开放同步而行的.改革开放30周年的到来,带来了对民办高等教育发展的全方位审视与展望.民办高等教育在过去的30年里可谓获得了突飞猛进的发展,并将在高等教育领域内发挥越来越重要的作用.长期以来,浙江树人大学校长朱玉教授坚持把工作、学习和研究结合在一起,坚持基于浙江树人大学发展实践的院校研究,先后出版了<树人实践><树人为本>为题的系列研究著作.值此改革开放30周年之际,朱玉教授出版<树人探究>一书,收录了他在浙江树人大学"提高质量、内涵发展"期间(2005年5月至2008年8月)的研究成果,得到厦门大学高等教育科学研究所潘懋元教授的高度赞赏,被其誉为民办高校"校本研究之佳作".潘懋元教授在"序言"中认为该书比前面两本书更成熟,处处闪烁着真知灼见,富有启示意义.为使读者了解概述的编写意图、基本内容及结构特色,现特将潘懋元教授所写的序及作者所写的后记转载如下,以广传布.     

民办高校的一种模式--浙江树人大学办学模式探讨

民办高校的办学模式应该鼓励其多样性。根据浙江树人大学办学19年来的经历,从学校的董事会领导体制、办学经费的投入机制、“树人为本”的办学理念等儿方面作了剖析,探讨了民办高校的办学模式之一——渐江树人大学办学模式,其目的是为了加快树大自身的发展,并希望能有助于推动民办高等教育事业的发展。     

民办高校校园文化的建设历程——以浙江树人大学为例

新时期我国民办高校的校园文化建设是伴随着民办高等教育的起步和发展而进行的。浙江树人大学在25年的办学历程中,不断加深对校园文化重要性的认识,在不同的历史阶段,形成了丰富的校园文化成果,以＂崇德重智、树人为本＂为核心的校园文化正在逐渐上升为学校的文化力。     

民办高等教育理论与实践的探索历程——《树人实践》《树人为本》《树人探究》编后

浙江树人大学校长朱玉教授撰写的《树人实践》《树人为本》和《树人探究》三本专著对该校建设和发展经验进行了总结和提升,是我国民办高校院校研究的丰硕成果。笔者以一个编者的身份,从＂树人＂园地里的实践者,执着奉献、务实进取的开拓者,民办教育理论创新者等角度,对朱玉的教育思想进行分析与阐述。     

关于《树人探究》一书中教育哲学思想的思考

浙江树人大学校长朱玉教授最近出版了院校研究的系列丛书之三《树人探究》,该书对民办高校尤其是新建本科院校有着现实的指导意义。《树人探究》一书中包涵了丰富的教育哲学思想。为我们工作、学习及研究提供了重要的方法论。     

院校研究的视角：民办高校迫切需要加强自身研究——朱玉新著《树人探究》评介

院校研究是一种基于本校情境,以问题为中心、以实践为导向的高等教育研究的新范式.民办高校是我国高等教育的新生事物,由于其产生的历史背景的特殊性、承担的历史使命的独特性、发展阶段的关键性、面临问题的复杂多样性,相比其他高校,更加迫切需要加强院校研究,以促进学枝的迅速转型、健康持续发展和提高管理水平.朱玉所著<树人探究>一书,在浙江树人大学的实践基础上,从院校研究的视角对民办高校进行了新的研究和探索,为浙江树人大学及其他民办高校的发展提供了理论和实践的借鉴意义.     

民办院校升本的意义及思考

浙江树人大学的升格本科，对学校自身、浙江省高教和全国民办高校来讲，都具有十分重要的意义。升本以后学校将面临一系列巨大的挑战，学校必须在思想观念、办学机制、师资队伍、教学管理，科研工作等方面进行调整和建设，以提升学校的整体办学水平。     

民办高校持续发展的探讨--浙江树人大学20年发展轨迹的启示

在浙江树人大学建校周年大喜日子来临之际朱玉校长特地为本刊民办高等教育栏目撰写了民办高校持续发展的探讨!》一文 该文以饱含深情的笔触分析了树人大学年发展的轨迹全面深刻地总结了树人大学健康持续发展的成功经验这对本校本省乃至全国民办高校的建设与发展 为使民办高等教育栏目更好地配合我校创办周年的庆祝活动本刊以朱校长文章内容为主旨组织了一批文章分别从不同的角度论述和总结本校若干专项重要工作的举措和经验从而较系统 同时全文转载了光明日报资深记者叶辉撰写的文章把公益性放在首位反映了社会对树大 旨在使校内外广大读者能从中有所获益     

浙江树人大学学报(双月刊) 2002年总目录

著名教育学家王承绪教授题词Ｎｏ .1 (封二 )中科院院士阙端麟教授题词Ｎｏ .2 (封二 )浙江树人大学外经贸学院Ｎｏ .2 (封三 )浙江省政协副主席、浙江树人大学董事长陈文韶题词Ｎｏ .3 (封二 )浙江树人大学城建学院Ｎｏ .3 (封三 )努力办出民办高校学报的特色　　———为《浙江树人大学学报》创刊一周年而作本刊编辑部………………………Ｎｏ .3 (1 )浙江省政协副主席陈法文题词Ｎｏ .4(封二 )浙江树人大学管理学院Ｎｏ .4(封三 )浙江树人大学党委书记、常务副校长朱玉教授本刊编委会…………………………Ｎｏ .5 (封二 )浙江树人大学人文…     

民办高校开展院校研究的必要性与可能性--读朱玉同志新著《树人为本》

作为一种独特的研究形式,“院校研究”有别于传统意义上的“高等教育研究”。朱玉同志及其所在的树人大学开展院校研究的实践和成绩表明:民办高校开展院校研究是十分必要的。开展院校研究是民办高校生存和发展的需要,树人大学的实践以及美国和日本私立高校的发展则表明,能否准确定位,办出特色,取决于是否卓有成效地开展院校研究。     

一本启人心智的好书--评《新时期中国民办高等教育发展研究》

编者按:浙江树人大学副校长徐绪卿同志的论著--<新时期中国民办高等教育发展研究>,2005年7月由浙江大学出版社出版发行.全书共分四个篇章,计38万字.第一篇:"十一五"期间中国民办高等教育发展对策;第二篇:民办高等教育研究;第三篇:民办高等学校发展研究;第四篇:民办高等教育个案研究.该书由中国高等教育学科创始人、厦门大学教授、博士生导师潘懋元先生作序,他认为:该书反映了浙江树人大学2000年以来快速发展的轨迹,也在一定程度上反映了中国民办高等教育发展的历程.它的出版发行,既有现实意义,也有较好的历史观照价值.为使读者更好地了解该书的特色和亮点,本刊特别刊出方集理先生为<新时期中国民办高等教育发展研究>一书撰写的书评,以飨读者.     

艰苦创业 务实创新：树大十七年来办学实践的认识

本文概要回顾了浙江树人大学十七年来艰苦创业的历史进程,简介了四校联合后的发展现状,着重总结了树人成为国内首批国家承认学历的全日制民办高校和被浙江省政府命名为“省优秀民办学校”的办学实践经验,对学校今后的发展在上规模、上层次、上水平几方面提出了新的任务。     

全国优质民办高校建设专题研讨会在杭召开

经浙江树人大学、西安外事学院和江西蓝天学院共同发起,由浙江树人大学承办的全国优质民办高校建设研讨会,于2009年2月11日在杭州梅苑宾馆召开.     

2006年11月～2006年12月中国民办高等教育研究索引目录

理论与政策研究投资办学:我国民办教育的本质特征《浙江树人大学学报》(2006/06)………………………………………………邬大光中国民办高等教育的转型及对策分析《浙江树人大学学报》(2006/06)……………………………………………陈新民民办高校产权制度改革的实践与思考《浙江树人大学学报》(2006/06)………………………曹勇安王明儒宋庆永论中国民办高等教育政策的演变与趋势《浙江树人大学学报》(2006/06)…………………………………………朱为鸿民办体制是民办高校的核心竞争力之所在《浙江树人大学学报》(2006/06)……………………………     

在办学实践中创新--读朱玉教授新著《树人实践》

总结民办高校的办学实践，探究民办高校的民民轨迹，对于我们探索和遵循民办高等教育规律，进行教育创新具有重要的意义。《树人实践》作者对比做出了努力，为我们提供了一本好书。该书具有的主要特点是：立足实践，意在创新；思想敏锐，视野开阔；总结全面，分析透彻。     

民办高校学科、专业建设和发展的探讨

本文从学科、专业建设的内涵出发，结合民办高校特别是浙江树人大学的办学实际，提出了加强学科、专业建设的若干具体措施。