经济社会发展中的信息化问题探析

信息化是2 1世纪全球经济发展和社会进步的强大动力。信息产业已成为世界各国新的经济增长点;信息化促进了产业结构的调整与优化;信息化促使社会整体效益的提升,促进经济的可持续发展。我国必须加大对信息产业的资金投入,重视信息人才的培养,加快信息产业的发展。     

科学发展观与经济社会发展战略

全面、协调、可持续发展的科学发展观,给出了中国经济社会发展问题的解决之道即统筹协调。城乡之间、区域之间发展的不平衡以及对自然资源的过度开发,使很多地方的生态环境不断恶化,严重影响了经济发展和社会稳定。严峻的现实、沉痛的教训迫使人们必须抛弃传统发展观,不仅关注“如何发展得更快”,而且要搞清“为了什么发展”和“怎样的发展才是好的发展”等问题。这就要求利用科学发展观分析经济社会发展现状,调整经济社会发展战略。     

发展我国会展产业，推动经济社会发展

会展业是一个新兴产业。就会展在经济社会发展中的重要意义、加入WTO后我国会展业面临的种种挑战以及所应采取的对策和必须坚持的原则等问题作一理论探讨和分析。      

河南体育事业与经济社会发展关系研究

经济社会的发展是体育进步的物质基础,体育的发展能够促进经济社会科技进步、人力资本升值、产业结构提升和社会和谐。经济社会的发展决定了河南体育应抓住机遇,加快发展,为中原崛起服务。     

哲学社会科学研究与我国的经济社会发展

改革开放以来,我国的哲学社会科学研究取得了举世瞩目的成就,不仅为我国的科学文化事业和社会主义精神文明建设作出了重大贡献,更重要的是推动了新时期的思想解放运动,促进了改革开放,为我国的经济社会发展作出了重大贡献.哲学社会科学研究为我国的改革开放提供了思想保障和精神动力,为我国经济社会发展战略目标的确定提供了理论支持,为我国的各项具体改革提供了正确决策的科学依据和政策建议.正确认识哲学社会科学在我国经济社会发展中的地位和作用,将会有力地促进21世纪我国的经济发展和社会进步.     

公务员工资调整与经济社会的发展

公务员工资状况要与经济社会发展相适应。公务员工资调整是促进经济增长 ,扩大内需的客观需要 ,是深化分配体制改革的重要方面 ,有利于建立高效政府并有利于促使公务员廉洁。     

大学与区域经济社会互动发展——以英国英格兰东北部为例

大学与区域经济社会的互动发展已经成为当今世界高等教育发展的新趋势.英国英格兰东北部因其起步早、机制健全、互动深入、成效显著而被认为是大学与区域经济社会互动发展的典型.本文以英格兰东北部为个案,深入剖析大学与区域经济社会互动发展的背景、动因、措施和经验,以期为我国高等教育与地方经济社会的互动发展提供有益的启示与借鉴.     

检察机关如何改进执法方式为经济社会发展服务

检察机关进一步改进执法方式服务经济社会发展,需要科学正确的执法理念支撑,需要恰当合理的工作态度定位,需要人文理性的工作模式推动,需要扎实有效的机制约束保障。     

全面建设小康社会与加快新疆牧区经济社会发展

文章指出新疆牧区经济社会要加快发展、实现全面建设小康社会的宏伟目标,必须实施跨越式发展战略。新疆牧区跨越式发展必须做好以下工作:走出一条适应牧区发展的新型工业化道路,提高牧区人口素质,落实民族区域自治法和国家有关倾斜政策,加强对牧区的扶持,加大牧区水利、交通、能源、生态等基础设施建设力度。     

现代大学制度建设与大学发展战略

建设现代大学制度是未来我国高教改革和发展的主题,也是我国大学发展战略的主要内容之一.我国现代大学制度建设面临的诸种挑战需要战略规划,现代大学制度建设的复杂性和动态性为大学发展战略规划提供了可能.坚守现代大学精神,确定大学的双重组织属性,理顺和落实不同发展阶段各利益主体间的关系,加强和深化对中国高等教育国情的分析和研究,是推进现代大学制度建设的基本战略方向.     

区域金融中心:南京经济社会发展的重要战略

建设区域金融中心是南京经济社会跨世纪发展战略的重要组成部分。本文在实 证分析南京建设区域性金融中心的必要性、可能性和制约因素的基础上、提出了南京区域性金融 中心的功能定位,主张通过金融机构的重组和资本市场的建设加快南京金融中心的形成。     

劳工教育调节与德意志帝国经济社会发展

19世纪末20世纪初,德意志帝国政府强化普遍义务教育制、加强职业技术教育、加强公共文化建设,全面调节劳工教育问题,形成了较为完备的劳工问题调节机制,对德国经济、社会的整体发展产生了广泛而深远的影响。     

广西沿海地区高等教育与经济社会耦合发展初探

广西沿海地区高等教育与经济社会的耦合发展,体现为广西沿海地区高等教育结构与地方产业结构的耦合发展、高等教育与经济社会发展的协调互动。广西沿海地区高等教育与经济社会耦合发展机制的构建,应通过建立和完善高等教育发展机制、办学机制、资源配置机制、服务机制和高等职业技术教育＂双师型＂教师培养机制来实现。     

加快北疆沿边高寒地区经济社会发展的认识与思考

“十二五”时期加快北疆沿边高寒地区经济社会发展,要以促进生态与经济协调发展为主线,把保障和改善民生作为全部工作的根本出发点和落脚点,立足发挥比较优势,突出生态经济主题,加大扶持力度,创新发展途径,力争2020年与全疆同步实现全面建设小康社会的奋斗目标。     

新时期促进西部经济社会发展的理性思考

改革开放30年来,特别是进入21世纪的近10年来,在以"西部大开发"为主线的发展战略与策略主导下,西部经济社会发展取得了历史上最好的成就.但是,面对"十二五"规划时期的逼近.西部在经济发展水平、人民收入及生活水平、经济发展方式、经济对外开放度、政府管治与调控绩效等方面,仍然与中国平均水平差距悬殊,区域经济实力仍然比较薄弱;西部仍然没有从根本上彻底摆脱经济弱区、收入低区、财政穷区、工业小区的基本趋于发展困难制约.新的历史时期,无论中央政府采取何种方式支持西部经济社会发展,西部自身必须明确要坚持以经济社会和谐发展进步为立足点,切实树立和落实科学发展观,在主体功能区建设与制度创新中提升有限区域的自我发展能力,逐步破解"三农"和贫因问题,提高开放开发水平,利用诸多合力的综合效应为区域经济社会现代化的实现提供物质基础.唯有如此,中央层面的宏观政策效应才会对西部自身发展产生显著而积极的影响,西部摆脱落后欠发达的发展陷阱才有关键支撑.     

企业改制中的经济社会问题研究

通过改制,建立现代企业制度,是国企改革的目标。但是,由于改制触接到生产关系和利益分配,如果处理不当,也会引发诸多经济社会问题。这些矛盾和问题又会反过来增大改制的难度。深入研究企业改制中的经济社会问题,对深化国企改革、化解社会矛盾、构建和谐社会,具有重大而深远的现     

越南促进边境地区经济社会发展的政策及其对我国的启示

中越两国关系恢复正常化后,越南政府制定了一系列旨在促进边境地区经济社会发展的政策措施并取得明显的成效,这些政策措施对于我国实施"兴边富民"、维护边境地区社会稳定和巩固国防有着很好的启示和借鉴作用。     

大学发展模式转变与“十二五”发展规划编制

我国经济结构、社会发展方式转变推动着高等教育发展进入转型期，高等学校发展模式，由注重外延式发展转到更加注重内涵式发展；由飘忽不定、模糊发展转变为“规划”发展。学校“十二五”发展规划应着力解决人才培养质量、创新能力和社会影响力这三个影响高校核心竞争力的问题，把着力点放在加强制度建设，建立激发机制；创造有利于教师创新的软环境；科学设定发展目标；认真设计行动策略；切实将规划落实在行动中上。     

云南民族"直过区"经济社会发展调查

20世纪50年代初期,中国共产党对云南省还处在原始社会末期的少数民族地区采取特殊和帮扶的政策,保证他们直接地但却是逐步地过渡到社会主义,实现历史性的跨越,这些地区被称为民族"直过区".50多年后中共云南省委党史研究室等部门用历史与现实结合的方式,对"直过区"的经济社会发展情况进行了大规模调查研究,发现"直过区"虽然有了很大的发展,但仍是我国现在最贫困的地区,该地区的少数民族群众是我国最弱势的群体、最特殊的族群,处于社会主义初级阶段的最低层次,所以,政府和社会应该予以该地区特别的关注和扶持.     

努力加快云南城镇建设促进经济社会协调发展

本文作者是中共云南省委书记搞好云南城镇建设是推进我省城市化和经济社会协调发展的重要关键之一本文论述精辟深刻对我省实施西部大开发战略卓有意义