试论高师定向学生心理的独特性及管理方法的特殊性

近几年来,为了解决基础教育师资短缺问题,高等师范院校部分本科生和全部专科生实行了定向招生、定向分配的办法。这种招生与分配制度的改革,适应了当前教育发展的需要,解决了边远山区和落后农村教育事业发展所需要的师资力量。 过去高师院校招生原则是,在全国统一考试前提下,按照考生志愿,确定录取分数线。这样就出现了师范院校生源在地域之间的不平衡性。这就为毕业分配带来一定的难     

“师范生免费教育”政策回归:新时期教师教育政策的重大调整

在我国,师范院校从开始创办就实行免费教育,对师范生收费只是"并轨"招生以后的事情。师范院校普遍实行收费,对教育的冲击和影响是社会所始料不及的。"师范生免费教育"政策的回归,是国家对教师教育政策的重大调整,是国家针对当前教育问题作出的重大决策,对落实科教兴国战略、促进教育公平、构建和谐社会、重新认识教师教育具有重大意义。实现"师范生免费教育"方案设计的初衷,应在试点成功以后,尽快在地方普通师范院校推广,并出台配套政策,切实提高"老少边穷"地区教师的待遇。     

工人大学生就是好

最近,教育界传来了一种奇谈怪论,说什么文化大革命以来,教育革命这也不行,那也不是。有的人在教育质量问题上大做文章,胡说工农兵大学生质量不高,要恢复文化大革命以前的中学生“直接上大学”的招生制度,等等。我们听了十分气愤。这是坚持教育要革命的方向还是为修正主义教育路线翻案的大问题。我们一定要抓住问题的实质,深入开展革命大批判,分清路线上的大是大非。一九七四年以来,我们车间遵照毛主席“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到     

工人大学生就是好

最近,教育界传来了一种奇谈怪论,说什么文化大革命以来,教育革命这也不行,那也不是。有的人在教育质量问题上大做文章,胡说工农兵大学生质量不高,要恢复文化大革命以前的中学生“直接上大学”的招生制度,等等。我们听了十分气愤。这是坚持教育要革命的方向还是为修正主义教育路线翻案的大问题。我们一定要抓住问题的实质,深入开展革命大批判,分清路线上的大是大非。     

对话洋河

洋河正风帆 中国曾经举行过五届全国评酒会,白酒一共评选出了17个国家金牌。位居江苏宿迁市的洋河大曲酒,从第三届全国评酒会开始跻身国家八大名酒之列,蝉联三届国家名酒,成为江苏白酒业的“领头雁”,也为江苏白酒行业的发展书写了自己重要的一笔。 经过市场的洗礼,曾经名列中国名酒榜的“十七子”,如今有的正春风得意,有的已名存实亡,有的苟延残喘,有的无奈被人“收养”。     

近年来苏联庄培养未来教师工作中强调的几个问题

一、做好中学生考入师范院校前的教师职业定向教育。在苏联的许多地区,中小学师资很感不足。原因之一,部分师范院校的毕业生不愿当教师,或干满规定时间就另找与自己志向相符的职业。他们认为,造成这一原因是报考师范生一开始就没有当教师的愿望,之所以报考师范,因为在录取时有较多的优待;其次是在录取时,根本不了解考生对将来做教师有无愿望和教育才能。为解决合格教师的不足和流动问题,在普通学校开展中学生教师职业的定向工作,其形式有以下几种: 1.师范院校和当地的国民教育部门与普通中学一起,从八年级学生中挑选一部分学生组织“师范班”,也有叫“未来教师学     

广西高师院校招生并轨改革初探

高师院校在实行招生并轨改革的过程中，除了面临一般高等院校共同的问题之外，还有其特殊的困难和阻力，主要表现在生源问题、民族政策问题和经费问题上。面对这些不可回避的实际问题，为了顺利完成这一重大改革，应该进一步完善保送生制度，适当提高民族预科生比例，增加经费投入，扩大高师院校专业调整的自主权。此外，还需考虑试行师范院校单独考试、自由招生和充分发挥毕业分配政策的导向作用的问题。     

坚持自己的方向 办出自己的特色

地方高师如何遵照教育规律,围绕自己的培养目标、走自己的路,办出自己的特色,是一个值得认真探索和解决的问题。首先我以为必须处理好如下几个关系。一、正确处理师范性与学术性的关系、坚持师范院校的办学方向在教育改革中,正确处理好“师范性”和“学术性”的关系,是办好地方师范院校、搞好师范教     

把握时机 深化改革 迎接挑战——庆祝苏州大学建校四十周年

今年10月22日是苏州大学(原江苏师院)建校40周年纪念日。自1952年全国院系调整,成立江苏师范学院至今,苏州大学的发展经历了40年的风风雨雨。40年来,在党的正确领导下,在全校师生员工的共同努力下,在广大校友的关心支持下,我校已经从一所单一的师范院校发展成为文、理、工、师、财、法多学科多门类的省属     

持续、健康、协调发展的江苏教育

文教昌明的江苏,历来人文荟萃,人才辈出。江苏省委省政府鲜明地提出了人才资源是江苏的第一资源,坚持把科教兴省、人才强省作为江苏发展的主体战略,始终把教育放在优先发展地位。江苏教育多年来在全国处於领先水平,在全国占据着极其重要的位置。2004年,全省小学适龄儿童入学率和在校生年巩固率均接近100%,初中入学率和巩固率分别达到98.8%和97.9%,残疾儿童接受义务教育普及率达94%。;普通高中共招生49.5万人,各类中等职业学校招生46万人,高中阶段在校生达166万人,初中毕业生升学率达84.8%;高校招收普通本专科生31.4万人,招收全日制博士、硕…     

关于解决大学生就业问题的思考

如何解决高校毕业生的就业问题,将是我们面临的一个重要的难题。建议:一、控制招生规模、稳步发展高等教育;二、深化教育体制改革,调整人才培养结构;三、调整产业结构,创造良好的就业环境;四、从大一开始进行职业教育。     

师范院校提高保送生质量刍议

师范院校提高保送生质量刍议冯学军普通高等学校招收保送生，是改革与完善我国高等学校招生制度的需要，师范院校招收保送生，其目的尤在于提高生源质量，提高教师队伍素质，促进教育事业的发展。随着高教改革的不断深人，保送生质量问题日益引起普遍关注，而对师范院校来...     

端正高师办学指导思想 坚持为中等教育服务

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想”,这就指明了高等师范院校办学的指导思想和正确方向。大家都知道:教育体制改革的根本目的是提高民族文化素质,多出人才,出好人才。要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上,有一个较大的发展。要为九十年代以至下个世纪初我国经济和社会的发展,准备大批新的、能够坚持社会主义     

“大众化”高等教育下大学生的重新定义与教育对策研究

从1999年大学开始大面积扩招开始",大众化"高等教育这一名称开始在中国大陆流行开来",大众化"高等教育对高等教育来说,不仅仅是招生规模上的变化,既是量变又是质变,寻求新时期教育背景下的规律,找出合理解决供需之间的矛盾是"大众化"高等教育背景下高校工作人员的应有之意,解决问题的前提在于理清概念,对"大众化"高等教育下大学生的重新定义是为了更好的解决矛盾、寻求对策的有效途径。     

高校自主招生存在问题及解决对策

高校自主招生是一种尚未完善的新型人才选拔方式,经过8年的实践,仍然存在招生自主权不足、自主招生的公平和诚信、自主招生测试的科学性、自主招生成本和效率等方面的问题,必须采取有针对性的措施解决这些问题,促进自主招生的进一步发展和完善。     

课堂教学与师范性

师范院校的毕业生必须具备的能力应该是教书育人的能力,这是为师范院校的培养目标和学生未来所从事的职业所决定的,这正是师范院校办学的特点。师范院校的毕业生与其它类型院校毕业生的区别就在于师范院校毕业生具有一定的教书育人的能力,这就是师范性。我认为:没有师范性就没有师范教育,没有师范教育就没有现代教育。 怎样才能使师范院校的学生具有一定的教书育人能力呢?我认为必须加强师范院校各个工作环节的师范性。对师范性的研究是师范院校教学和科研的重要内容,是所有从事师范教育的同志都应该注意探讨的一个重要问题,从各方面加强师范院校各个工作环节的师范性是培养学生教书育人能力的必由之路。本文打算从加强师范性这一认识出发,结合教学实践,谈谈我在《物理化学》课堂教学中加强师范性的体会。     

高校招生政治思想品德加分政策的演变及其分析

政治思想品德是否加分是与其在高校招生中的定位直接相关的,也是与整个评价体系是否采用总分模式直接相关,这一做法延续有其历史渊源。60多年来,从有明确政治取向,甚至唯成份论的高校招生走向以维护所有社会成员的公平、公正为目标的高校招生是大势所趋。逆这一趋势的任何做法都难以获得公众认可,政治思想品德加分之所以备受质疑是由于这一做法与客观、公平、公正的准则直接冲突,以专业规则约束行政权力才是解决这一问题的有效路径。     

当前教育实习工作中存在的问题与对策

由于领导体制、管理方式以及思想认识等多方面的原因,当前师范院校教育实习工作中还存在一些亟待研究和解决的问题。这些问题主要表现为以下几点:一、没有稳固的教育实习基地。师范教育实践性特点要求师范院校必须有自己的实习学校,不单要有附属学校,作为学生教育见习和实习的基地,教育实验的场所;还应有一批数量足够,具有指导学生实习条件(包括师资、住宿等)的中等学校,作固定的实习和见习基地。但是,多年来这一问题并未得到很好地解决,很多师范院校都没有稳固的教育实习基地(有些院校的附属中学也是“挂名”的),一年一度的教育实习工作只能是实习前临     

中职代理招生模式的问题反思与矫正策略

目前,中等职业教育的办学规模、学生质量、办学水平以及毕业生就业前景这些方面与普通教育有很大的差距。于是招生难就成了中职教育的一大难题,而为了使中职教育能够运作下去,学校往往会用尽一切办法来招揽生源,一种新的招生模式随之产生——代理招生。但是如果从事代理招生的人员仅从经济利益出发,而不是从振兴中职教育出发,招生市场就会出现混乱,招生就会不规范,于是一连串的问题就会接踵而来。本文阐述了中职代理招生模式所导致的问题,并且分析了原因,最终得出解决这些问题的办法和策略。     

江苏可持续发展之路

多少年的漠视之后,人们才开始仔细审视人类赖以生存的家园。美丽的地球村呼唤绿色文明。中国终于走出了“天朝大国”、“地大物博”、“取之不尽,用之不竭”的美妙误会。于是,一个陌生的名词——可持续发展,从世界传人中国。1992年在巴西举行的联合国环境与发展大会上,李鹏总理代表中国政府向世界庄严承诺：中国作为最大的发展中国家,将保持经济与环境保护协调发展,把《21世纪议程》付诸行动。改革开放20年来,江苏坚持把实施计划生育、环境保护和耕地保护这三大国策,放到战略高度,采取得力措施,取得了辉煌成果。江苏的环保指标一…