焦虑综合症与大学生心理健康教育

来自各方面的问题和压力,造成了大学生心理的紧张和焦虑.大学生心理健康出现的种种问题,原因来于社会、学校、家庭及学生自身等多方面.必须摆正位置,拓宽渠道,形成合力,营造环境,切实抓好大学生心理健康教育工作,确保大学生健康成长.     

浅论大学生健康人格的培养

健康人格是大学生在现阶段能够顺利地健康成长与成才的保障.当代大学生人格不健康主要有家庭、社会、学校方面的原因.通过改变大学生自身观念与改善其身处学校等环境可以培养与塑造大学生的健康人格.     

浅议大学生心理健康的影响因素

大学生的心理健康状况不仅关系着青年一代的健康成长,更关系着整个民族素质的提高以及整个民族的未来.本文将从大学生的认知结构,社会不良风气,应试教育,父母溺爱以及就业制度等五个方面探讨大学生心理健康的影响因素.     

网络文化对大学生政治认知的挑战与对策

大学生的政治认知就是大学生对政治体制、政治权力、政治规范、政治功能等方面的认识、评价和判断.随着现代信息技术的高速发展,特别是因特网的日益普及,带来了独特的网络文化.由于网络文化有方便迅捷、即时互动、高度共享等特征,使得大学生对我国社会政治体系和政治活动产生了极大兴趣.但是,网络也给大学生的政治认知带来了巨大的冲击.积极采取有效措施,应对网络文化带来的冲击,不仅有利于大学生的健康成长,也会促进我国社会的政治稳定.     

浅论大学生恋爱的新动向及教育对策

大学生恋爱已经成为大学校园里的一种普遍现象.大学生虽生理渐趋成熟,但心理尚未成熟,易受外界各种不良信息的干扰,从而导致大学生的恋爱观念和行为出现不利于大学生健康成长的新动向.因此,高等学校要不断探索恋爱观教育方法,对学生加以正确引导;家庭、学校和社会应三方合力,努力创造有利于大学生健康成长的环境,为大学生的健康成长保驾护航.     

试论大学生社会实践的地位与作用

培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,是新形势下高等学校的重要任务之一,为提高广大教育工作者和大学生对社会实践活动的认识,从培养高素质创新人才、加强思想政治教育、大学生社会化、促进高校为社会服务和大学生健康成长等方面对大学生社会实践活动的地位和作用进行了研究和探索。     

社会转型期思想政治课教学的挑战及对策

社会转型时期,社会结构的整体性和根本性变迁,利益关系的调整和重组,对当代大学生价值观、就业观和心理等方面都产生了重大影响,给两课教学带来新的挑战,如何引导大学生树立正确的价值观、就业观、人生观,对他们的健康成长,对社会发展都具有重要意义。     

世纪初大学生心理素质的特点与教育对策

“大学生生活状态调查”对当代大学生的自我意识、生活方式、学习态度与动机、人际交往、求职择业和社会适应等方面进行了分析。调查显示,尽管从总体上看大学生观念、心态与社会行为呈健康态势,仍存在种种心理困惑,若不能得到及时教育与帮助,将严重阻碍大学生的健康成长。为此,当前应建构文明和谐校园环境、     

社会责任教育与高校校园文化建设

从“中国特色社会主义事业发展的迫切需要,构建社会主义和谐社会的现实需要,大学生个人健康成长的内在需要”等方面,论述了对大学生加强社会责任感教育的必要性；分析了当前大学生社会责任感的现状；强调在校园文化建设中,要以课堂文化建设为基础,以网络文化建设为重点,以制度文化建设为核心,以社团组织为依托,以参与实践为关键,来促进大学生社会责任感的形成.     

女大学生性道德、性行为现存问题及对策

近年来,高校中的女大学生数量明显增加,但女大学生性道德的缺乏和性行为的随意性已成为不容忽视的社会问题。了解女大学生性道德、性行为现存的主要问题,分析其产生的原因,积极实施性道德教育,帮助女大学生学会正确对待性行为,保证女大学生在品德、生理、心理等各方面健康成长是当前重要的工作之一。