省部声音

刘云山中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长 要按照“政府主导、企业主体、民间参与、合作共赢”的要求,在加强对外文化交流的同时,积极发展对外文化贸易,加强品牌建设和市场营销,更好地推动中华文化走出去。     

落实落实还是落实

实现发展新跨越，要坚持不断解放思想，不断突破自我，超越自我。当前，湖北正站在新的发展起点上，要通过解放思想，进一步找动力、加压力、挖潜力、激活力。要把解放思想落实到确立更高的定位、更新的追求上，落实到积极“走出去，引进来”上，落实到调动广大干部积极性主动性创造性上，落实到创新体制机制、激发县域经济活力上。既要看到“显优势”，又要看到“潜优势”，努力创造新优势。     

全球化语境下河南高校外语教育中的中原文化研究

中原文化指的是在中原这个地理概念的辖区范围内由众多文化个体组成的文化群体历史和现实的生存状态。中国自古以来就有“得中原者得天下”之说，这足以说明其显赫的地位。从地理位置上来看，中原具有承东启西的地理优势，为整个中国经济的发展发挥着桥梁作用。笔者认为，全球化语境下，中原文化要想更好地“走出去”，必须先要“走进来”。“走进来”就是指中原文化首先要走进我们河南本地外语教学的课堂中，走进大学生的生活中。     

“走出去”：当前扩大开放的战略决策

最近，中央高瞻远瞩地提出要不失时机地实施“走出去”的战略，要求把“引进来”和“走出去”紧密地结合起来。这是中央面对当前国内外新形势，并在总结二十年来改革开放经验的基础上作出的扩大开放的战略决策。贯彻执行这一决策，对于我们更好地利用国内外两种资源、两个市场，在更广阔空间里进行经济结构调整和资源优化配置，不断增强我国经济发展动力和后劲，促进我国经济持续、快速、健康发展都有着重要意义。     

吹风

蔡武：文化贸易是世界文化发展的重要部分 文化部部长蔡武指出，我们要大力发展文化贸易，在国际文化市场中去竞争。推动文化走出去和引进来。文化贸易是整个世界文化发展非常重要的一部分，过去我们对这一点认识不太足，我们把文化更多地看作宣传工作教育手段，忽视了其作为商品的属性。     

黄奇帆：开展“一头在内，一头在外＂的海外投资

“走出去”是重庆建设开放高地的重要内容，今年政府工作报告明确提出，“十二五”期间，全市海外投资要达到300亿美元。8月23日，重庆市长黄奇帆主持召开“走出去”专题工作会，研究部署“走出去”战略任务的行动路径。     

文化产业亟待外需拉动 徐光春率领中原文化“走出去”

案例背景近年来我国很多省区市在实施“走出去”战略方面已经取得不菲的成果,引起世界的注目。但是相对于企业走出去,大规模、专题化的文化“走出去”     

打造“善和文化”促进内涵发展

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出：“坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。”胡锦涛总书记曾在全国教育工作会议上指出，“要坚持规划和质量的统一，注重教育内涵发展”，并强调要“着力推进教育内涵式发展，坚持走以促进公平和提高质量为重点的内涵式发展道路。”走教育内涵式发展道路，既是党和国家对教育的殷切期盼，也是教育发展的必然选择；既是人民群众对教育改革的迫切要求，也是教育发展以人为本的重要体现。内涵发展的根基在学校，学校内涵发展的核心与本质在于打造文化软实力和核心竞争力。在践行“后发先至”发展战略的生动实践中，我在垫江县大石小学校时，坚持从大石地域经济社会发展实际出发，着力把握特点，切实发挥优势，牢固树立以人为本理念，全方位开发和打造“善和文化”，较好地促进了学校内涵式发展。     

浙江服装企业集群式“走出去”现状和对策研究

与单位企业“走出去”相比，集群式“走出去”更体现了政府的引导或参与，这也在逻辑上使得企业的选择与政府战略导向趋于一致，也使得通过集群式“走出去”来实现产能过剩行业转移、减少贸易摩擦、调整国内产业结构有了现实意义。本文分析了浙,TII~装企业集群式“走出去”的现实基础，主要模式和特点，提出了加快服装企业集群式“走出去”的对策建议。     

县委书记的“转型”

县官为何难当？ 在县官群体中，流传着一个形象的比喻：“县委书记碰到一件难事，去市里找领导，人家说你是一家之长，谁的孩子谁抱走。回来找县长，人家说你是书记，你都办不了，我们更办不了。回家跟媳妇孩子说，媳妇说你整天不回家，一回家就说工作，出去!”     

GIE的中国实践

在“走出去”之前要用全球资源滋养我们，然后才能走得对、走得动、走得远.     

观点

<正>学会“找标”为什么生产同样的产品,有的企业就能“春风得意”风风火火闯世界,而有的企业却需要政府和上级的“呵护”,搞局部保护主义呢?这和一些企业虽然巴不得多一点参与招投标的机会却又不会主动出击“找标”有关。如今,国内的许多企业已经被市场这只无形的手给逼着学习“找标”。不主动走出去寻找招投标的项目,员工就将没饭吃,企业也将面临着被淘汰出局的危险。事实上,“找标”就是找市场,     

资讯

吹风蔡武:文化贸易是世界文化发展的重要部分文化部部长蔡武指出,我们要大力发展文化贸易,在国际文化市场中去竞争,推动文化走出去和引进来。文化贸易是整个世界文化发展非常重要的一部分,过去我们对这一点认识不太足,我们把文化更多地看     

程国强：主动参与全球规则的制定，破解“中国买什么涨什么”局面

为保证我国粮食供应的长久安全，除了要发展现代农业、对传统发展模式进行改革外，实施新型战略，使农业“走出去”，构建全球供应网络势在必行。     

龙年的文化气息

2012年，龙年。“从前一样窗前月，才有梅花便不同。”这个龙年，周身上下都透着一股子浓郁的文化气息。举国上下在思考文化——文化自觉、文化自信、文化自强，在讨论文化——文化发展、文化改革、文化繁荣，在建设文化——文化立国、文化兴国、文化强国。对内，促进社会主义文化大发展大繁荣：对外，积极推动中华文化走出去，     

在危机中寻找走出去的机遇 听听驻外大使们怎么说

商务部部长陈德铭在刚刚结束的中国采购团赴欧商务交流活动中表示，这次欧洲之行达到了预期目的，但回去后还有很多事情要做。中国企业要系统地、整体地考虑如何战略性地“走出去”。那么．中国企业如何才能抓住机遇“走出去”呢？2月18日，外交部驻外18国使节相聚咸宁赤壁．围绕湖北省实施“开放先导”战略建言献策。     

文化产业价值追求的三组关系探析——以福建文化产业为例

该文强调文化价值的特殊地位,力图梳理文化价值与文化资源、文化价值与区域文化产业战略、文化价值与文化产品三组关系。在第一组关系中,该文指出了文化资源生成的历史与当下的两个路径,主张文化资源以文化价值的形态存在,才能实现其无限增量目标。在第二组关系中,该文主张区域文化产业竞争是区域文化之争,更是发展话语权之争,因而在推动文化产业走出去时,必须以文化价值为导向,从战略规划设计的层面推动文化价值走出去。在第三组关系中,数字和网络技术支持下的消费时代的文化消费特征,成为梳理文化价值与文化产品关系的前提条件,指出记忆、品味、品质是支撑文化作品的"三大件",它们必须是传统与现代、历史与当下的有效融合。上述三组关系构成了一个区域文化产业价值追求的完整的系统,要在区域文化产业竞争中保持竞争力,必须从这个系统整体上去解答这些问题,并理清它们相互之间的关系。     

我国企业“走出去”中的政策风险防范

随着经济全球化的快速发展,为进一步开拓国际市场和利用境外资源,提高国际竞争力,我国企业大力实施“走出去”战略。由于我国企业对外投资起步较晚,缺少跨国投资与经营的丰富经验,在“走出去”过程中不可避免的遭受到各种风险。其中,“政策风险”是企业在“走出去”中遇到的最大风险。分析我国企业“走出去”的政策风险类型以及遭遇政策风险的原因,并提出有效防范政策风险的措施,无疑将对促进我国企业成功“走出去”发挥积极的作用。     

黄金十年，建文化强国要打三只“拦路虎”

■自从上世纪90年代。美国哈佛大学教授约瑟夫．奈提出软实力的概念以后。许多国家纷纷将软实力的建设。纳入到本国战略规划当中，特别是都将文化作为最重要的因素来研究。将文化发展作为对外扩张的重中之重来进行部署。如以美国把提高文化软实力作为核心战略．在谋求经济利益的同时积极占领战略制高点。■中国作为发展中的经济大国。如果要想成为经济强国。必须要有繁荣的文化。要让世界了解中华文化，就要加快走出去的步伐。目前，孔子学院已经成为中国文化软实力的“最亮品牌”。“孔子学院”一词写进了十七届六中全会《决定》，成为海内外媒体关注的一个热点。     

科学策划 特色发展——重庆市永川区南大街教管中心对特色学校建设的探索与实践

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”《纲要》明确了全面提高基础教育质量要落在“应试教育”转向“素质教育”和办学特色上。新一轮课程改革又为学校的特色发展和培养学生个性特长，提供了更广阔的空间，特别是在区教委“高中教育品牌化、初中教育均衡化、小学教育特色化”思想的引领下，我们南大街办事处从2004年开始，就注重以学校为办学主体的校本管理，扩大学校办学自主权，协助和鼓励学校追求自己的发展目标、自己的教育风格，形成自己的学校文化，特色项目，办出自己的特色。