基于SWOT分析法的研究生兼职辅导员队伍建设的研究

在现实中,高校经常面临着专职辅导员需求缺口较大的问题。选拔在读研究生承担一部分辅导员工作就成了解决人员短缺的途径之一。但研究生在担任兼职辅导员时。在诸多方面存在着不足,不可避免地面临着许多问题。运用SWOT分析法对研究生兼职辅导员队伍现状进行分析并提出相应建议和对策。     

对高校专业教师担任兼职辅导员职业能力培养的思考

在高校辅导员职业化、专业化发展趋势下,迫切需要分析高校专业教师担任兼职辅导员工作的重要性。作者概述了高校辅导员职业能力结构层次,总结了其开展工作中存在的主要问题:在兼职辅导员工作中,存在胜任力与职业能力发展需求不相适应的一面,兼职辅导员既有优势,也存在劣势。针对兼职辅导员工作,有针对性的提出与时俱进,注重科研能力的提高、提升综合素质,构建兼职辅导员职业能力体系、建立兼职辅导员教育培训体系,推行奖惩体制几点建设兼职辅导员队伍的建议。     

基于学生管理职业化的高校辅导员队伍建设——以宿迁学院为例

辅导员队伍是高校学生教育管理工作的重要主力军,在大学生思想教育引导、学习管理指导、生活服务辅导等方面具有不可替代的作用。宿迁学院自2002年6月建院以来,就非常重视辅导员队伍建设,先后经历了只有兼职班主任没有专职辅导员(2002.6-2003.8)到专职辅导员与兼职班主任同在(2003.9-2006.8),最终形成了以专职辅导员为主、兼职班主任为辅(2006.9-现在)的格局。经过不懈努力,一支觉悟高、素质硬、能力强、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的职业化辅导员队伍已经建成。更为重要的是,宿迁学院多措并举创造性地推进辅导员队伍专业化建设取得了令人欣喜的成绩,为做好全院的学生工作、服务内涵建设与人才培养奠定了坚实的基础。     

新时期医学院校研究生辅导员角色定位探析

研究生辅导员是开展研究生思想政治教育的骨干力量,明确研究生辅导员的角色定位,是确保研究生思想政治教育工作落到实处的有效保证.笔者结合工作实际,对医学院校研究生辅导员的角色定位进行了初步探析.     

浅议研究生辅导员工作的“三步走”

当前研究生思想政治教育的发展,要求切实加强和改进研究生辅导员的工作.特别对新任研究生辅导员而言,及时把握角色定位,有针对性地开展工作,对于研究生德育工作的有效开展有着极为重要的意义.     

本刊作者档案

郭星华．男，湖南湘潭市人，1957年出生。法学博士，现任中国人民大学社会与人口学院教授、博士研究生导师、院党委书记兼副院长。兼任中国人民大学法律社会学研究所所长、华东政法大学兼职教授、中国传媒大学兼职教授等。     

高校研究生辅导员队伍建设的整体性思考

研究生辅导员是高校辅导员队伍的重要组成部分,加强其队伍建设是一项极为紧迫的重要任务。梳理了当前研究生辅导员队伍建设中存在的主要问题,对其进行了整体性的思考并提出相应的建议。     

新媒体时代高校辅导员与学生关系及对策探究

新媒体深刻地影响着高校辅导员与大学生的交往模式。本研究调查了新媒体时代辅导员与大学生的关系,发现辅导员与学生通过网络联系紧密,但面对面交流仍为双方首选沟通方式。学生期望从辅导员处获得学业和生活上的指导,与辅导员构建团队式的朋友关系,在其指导下自行开展工作。新媒体时代辅导员应正确角色定位、提升个人素养,将新媒体与传统教育方式相结合,构建师生之间和谐关系。     

浅谈新时期高校辅导员的素质与魅力

辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军，高校辅导员队伍是关系到大学生成长成才和学校发展的重要因素。因此，加强和改进辅导员队伍建设，提升辅导员的综合素质与个人魅力具有重要意义。     

浅谈如何做好兼职档案人员

部分党政机关、企事业单位中，由于人员编制限制，管理档案工作的人员一般都是兼职的。档案、资料、机要、收发等几项工作都是一人兼管，工作比较繁忙，有少数人员因兼职过多。又不会统筹安排好各项工作，未能当好兼职档案员，使档案工作受到影响。主要表现在：     

护理专业大学生就业的现实困境及其对策探讨

当前大学生就业竞争日益激烈,就业难问题凸显;医学专业学生特别是护理专业学生源于其专业特征、性别、就业能力及自身就业观等原因,就业形势也日益严峻。笔者结合自身从事护理专业辅导员的工作经历,分析了护理专业学生就业的现状、困境,并从社会、学校、学生自身及辅导员工作方面提出了提升护理学生就业的具体对策。     

网络背景下研究生思想政治教育体系研究——以重庆大学为例

利用网络开展研究生思政教育是加强研究生思政教育的有效途径和载体。分析当前研究生思政工作的复杂性和发展性,说明思想政治教育网络化的必要性,并结合我校当前的网络环境和研究生群体的特点,总结提炼出我校网络思想政治教育体系的总体目标及其有效的方法途径,实践研究发现有效利用网络对提高研究生的思想政治素质发挥了积极的作用。针对当前研究生思政教育的现状和目标,提出了完善网络思政教育的建议,以供各高校研究生教育管理者互相借鉴和交流,共同推进研究生思政教育不断进步。     

加强辅导员队伍建设构建和谐的高校思想政治教育机制

辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。当前,高校辅导员队伍存在的主要问题有：日常工作繁杂,思想政治教育工作的覆盖面狭窄,无法落实;职称晋升难,职业认同感低;以经验型工作为主,离专家化、职业化道路尚远。加强辅导员队伍建设,构建和谐高校思想政治教育,需要明确岗位职责,切实加强思想政治教育工作;明确辅导员地位,提高辅导员职业认同感;提高理论素养、增强素质,加快职业化、专家化进程三个方面入手。     

研究生创新能力生成的主体条件

培养研究生的创新能力是当前我国研究生教育的核心。研究生创新能力的生成是主客观多方面条件综合作用的结果,但从主体方面来讲,扎实的基础知识、强劲的创新意识、科学的思维方法是三个基本的必要条件。     

高校辅导员调解能力提升路径研究

在高校学生管理中,辅导员是预防学生矛盾激化的“第一道防线”,这要求辅导员需要具备较强的调解能力。将从高校学生矛盾冲突的现状出发,挖掘辅导员在调节能力上的不足,剖析人民调解与高校学生管理的内在联系,提出高校辅导员调解能力提升的路径。     

大学生健康生活方式的培养研究

对大学生的生活方式问题进行探讨,引导他们形成健康文明的生活方式,全面的分析了大学生当前的学习生活方式、课余生活方式、人际交往方式、消费方式以及恋爱方式的现状和特点;分析了影响大学生生活方式的各方面因素;并根据大学生思想道德教育要求,提出了当代大学生科学、文明、健康的生活方式的培养对策。     

试论贫困女大学生帮扶体系的构建——以云南为例

贫困大学生已成为当今高校的一大突出问题,亟待有效解决。贫困女大学生作为贫困生中的一部分,有其特殊性,她们通常表现得更为脆弱、封闭,并且缺少勤工助学的公平机会,她们的贫困可从社会环境、家庭经济、教育体制以及个人方面去溯其根源。为了实现我国“不让一个大学生因贫困而失学”的工作目标,政府、社会、高校和学生本人应形成合力,建立起一套有针对性、长效的扶持体系,帮助她们顺利完成学业、发展成才。