三年级习作训练② 记我熟悉的人的一件事

显身手指指点点我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。你打算写谁?写他的哪件事?写完后可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。航向标这是一篇写人记事的综合作文,是通过写一件具体的事情,写出人物的性格爱好和思想品质。要选取熟悉的人,写发生在他身上令你印象深刻的事,这样选材才能真实、有感染力。把事情的经过写具体,语句通顺、用词准确。本文要以事来反映人的品质和性格,切不可叙事与写人主次颠倒。我老爸是一名警察。他身高一米八,十分梧,往那儿一站,自然有一种顶天立地的男子气…     

超越的美丽

一位台湾作家讲了这样一件事:一天,他从台北坐飞机到高雄去,飞机起飞后,他从窗口瞄到有座山很漂亮,开满了各种颜色的花,红橙黄绿青蓝紫……他感到奇怪,他在台北住了那么久怎么没见过这座美丽的山呢?于是他便很小声地问旁边的乘客:“对不起!可不可以帮我看看外面是什么山?”对方看了一眼,说:“那是内湖的垃圾山!”他不敢相信,内湖的垃圾山为什么那么美?旋即他恍然大悟,是因为高度!是因为他保持了一个很高的视点来看它的缘故。每个人的生命中都有这样一座“垃圾山”:挫折、悔恨、痛苦……如果我们能够不计较一日之短长,不过分在意成败得失,我…     

冬夜闲读

有位作家说：冬夜清冷,倘若爱人不归,那就与书共枕。古人早就说过读书“三余”：冬者,岁之余也。无论爱情在不在,长夜无边,最宜闲读。既是闲读,便不宜读小说,尤不可阅读长篇小说。小说里的那个人、那些事,将如同一根藤蔓,纠缠你的心你的情,让你彻夜辗转。窃以为,明清小品文最宜相陪枕畔。     

越来越高尚的阅读--评《文学阅读学》

我们为什么需要阅读?这个问题也许显得很突兀,但在一个几乎不需要阅读的时代,这个问题必须得到回答。既然“在现代商业社会,现世利益高于理性秩序,快乐意识高于道德理想……人们无暇去思考灵魂问题,思考永恒与归宿……人们不指望在娱乐中另外获得某种被提升了的训诲,只求得娱乐、消遣本身;娱乐就是一切,目的则是微不足道的……”(《文学阅读学》第191页)我们何必非要阅读不可呢?     

在愉快中学会写作

我们都有过这样的经历：当心情愉快时，做起事来不仅效率高，而且表现出色；当心情不好时，再容易的事情有时也会完成不好。在生活中，我们每个人都有这样的经验：那些愉快的事情印象深、而且随着时间的推移愈发记忆深刻，难以忘记。既然情绪对人的影响这样大，我们是否可以借助它的力量帮助学生学会写作呢？事实证明，这样做的确是一种适宜学生需要的好方法。     

有病的日子

有病,当然不是开心的事。但是,谁能让自己终生不病呢?早早晚晚都可能出现不舒服吧。至少伤风、感冒、胃痛、拉肚子……都可能拜访你。这样的经历不     

初识广西

初识广西，源于一篇《桂林山水》，文中这样写道：“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’”。     

山东省滨州市2004年中考作文题解及优秀作文点评

试题阅读下面一段材料,然后按要求作文有人说,读一本好书就好像和一位哲人在交谈,它能让我们明白许多做人的道理。有人说,一本好书就好像一盏明灯,它能为我们照亮人生的前行之路。有人说,看到好书生活再难也要买,时间再紧也要读,因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养……在你的学习生活中,也许你已经读过一本或很多本好书,想想它们在你的心中留下了怎样的印象,它们对你的成长产生了怎样的影响;也许直到现在你还没有读到过自己理想中的好书,但你一直对好书充满了向往,并期待着与它们相遇相知……请以“好书和我的成长”为话题写一篇作…     

你问我烦你有多深——谈真情实感(二)

流行歌曲里有这么一句歌词:“你问我爱你有多深,月亮代表我的心。”我跟它唱对台戏,把歌词改成了:“你问我烦你有多深,文章代表我的心。”当我把它唱给同学们听的时候,他们的眼里放出了“仇恨”的光芒。是啊,谁没有几件烦心事、讨厌事呢?这样的文章是最容易表达真情实感了,所以同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。你瞧吧,《我讨厌外号》、《我讨厌肥胖》、《我讨厌说话不算数》……一篇篇充满深仇大恨的文章诞生了。我们来读一篇《我讨厌刷牙》:     

我们为什么读经典

★经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。★经典作品是这样一些书,它们对读过并喜爱他们的人构成一种宝贵的经验;但是对那些保留这个机会,等到享受他们的最佳状态来临时才阅读他们的人,他们也仍然是一种丰富的经验。     

厦门、武夷山山水逍遥游

人无法征服山,但是,山接纳了你……雾日的武夷云海,万山在云海中飘动,随着雾开,山峰向上挺拔,长高长大,十分壮观;晴日的武夷云海,光彩照人;雨中的武夷山峦,在云海中若水中芙蓉,若梨花带雨,楚楚动人。鼓浪屿常年无落雪,四季有鲜花。岛上树木葱郁,繁花似锦,亭台楼阁,掩映错落。岛上还随处可见翠绿的芭蕉、挺拔的古榕树、艳丽的凤凰树、清秀的绿竹,以及那成片簇拥的花圃花坛,令人目不暇接,流连忘返。“偷得浮生半日闲”,您是否已经厌倦繁华都市的喧嚣,不绝于耳的噪音,浑浊的空气。让人头晕的高楼已压得人喘不过气来。想不想去青山绿树,蓝天碧水的世外做一回神仙呢?人无法征服山,但是,山接纳了你……     

心力坚毅防懈怠

袁从品为何毅然捐出遗体,为何笑得这么开心？也许他的话可以给我们提供一个最好的答案。他说：“人活着起码就应该做一件有意义的事。我看了些报道．也查了资料,成人眼角膜能救四只眼睛。对于一个失明的小孩,一辈子多长时间？将来我把眼角膜捐了,我觉着很有意义,这样也能帮助那些需要帮助的人……”     

怎样写好身边的人

一、怎么构思?怎么写?1.写什么人家乡的亲人,同学,邻居,朋友……哪些人给你留下的印象最深呢?应该选出一个最熟悉的人来写。这样才有话可写,写出真情实感,把人物写得血肉丰满、形象感人。2.通过什么事去表现要从人物所做的事中,选取典型事件并围绕一个中心来写。你想表现人物的     

多多熊聊天室

多多熊:我特别爱看课外书,可总是一目十行地看,结果是书看完了却没留下什么印象。我很想控制一下看书的速度,该怎么办呢?一名中学生不是所有的书都需要我们看过之后记得清清楚楚的,尤其是五花八门的课外书。那些能在你阅读过程中就给你带来快乐的课外书,大可以一目十行地看。至于过一段时间后你给它忘了个精光,也不会有人批你个不及格的分数。所以,课外书读完就忘也无所谓啦!在读课外书时,你觉得感兴趣的部分或者值得长时间记忆的信息,就多加留意,放慢翻书页的速度,甚至可以把这些内容重复多次阅读。这样不就既控制了速度,又加深印象了吗!很多书没一目十行地看也是看过就忘的多多熊     

一切都敌不过自然

正前几日看到一个小故事,很简单,小和尚问老和尚,师傅,那些人总是说我们是假和尚,我们怎么应对啊。老和尚把小和尚领到山泉边,指着山泉问他,这水你是不是天天喝?小和尚点点头,老和尚又指着远山问,这山,你是不是天天看。小和尚又点头,老和尚说了句,一切都在你心里,别人怎么能左右真假呢?这个小故事颇有几分禅味,细究想来,人生也不过这样吧,因为人本来就是自然的一个分子。     

向一只蜗牛学习

亲爱的同学们,天下有那么多的好书,你不可能一下子读得完,天下有那么多的事物,你不可能一下子写得好。怎么办呢?别着急,一点一点来。古人说"不积跬步,无以致千里。"那意思不就是让我们一脚一脚地走下去吗?阅读和作文也是一样,需要一点一滴地积累,但是你可不能停顿,你必须有韧劲儿,坚持着,只有这样,才有     

我们爱阅读

<正>从进入学校,开始识字那天起,阅读就成为我们生活中的一部分。大家平时喜欢读什么书?你认为应该读哪些书?怎么阅读效果会更好?本期我们就来讨论关于读书的话题。一、越读,越有益(阅读的益处)多多熊“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”阅读会给我们带来哪些收获,大家具体说一说。     

我的“本领恐慌”

正有人说,人的一生要读两本书,一本是在学校读的书,另一本是社会这本书。当我们从学校毕业步入社会时才发现,其实真正的学习才刚刚开始。社会这本书卷帙浩繁,需要我们用毕生的精力来汲取。这本书最难读,她或许会让你心酸、彷徨,但更会让你坚定、向上,这样你才能慢慢成长。     

什么是“重要而不急”的事？

给我们上《领导学校更新》的符传丰老师在课堂上经常会给我们强调一句话“当众多事情摆在你面前时,你必须清楚地知道哪些事是不重要但是急于要做的事,哪些是重要而又不急的事。这样你才能在纷繁的事物中游刃有余做好自己想做的事。”好学的同学不禁问:“老师,那你认为怎样的事才是重要而不急的事?”“这个嘛,比如说,昨天我请你们填写个人信息录入表,就是属于重要而不急的,不急是因为你们填写的这些信息目前我并不急于要看,但是它很重要,一则是当我阅读你们提交的作业时我可以清楚地知道你所受教育的背景和工作的经历,这样便于我了解你们的思…     

写你难忘的人和事

训练要求回顾六年的小学生活,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目可以用“难忘的……”,也可以根据所定的内容拟定。习作内容要具体,词句通顺,叙述有一定的顺序。 作文指导 本次习作的要求写难忘的一个人或难忘的一件事,该怎么写好呢?首先要选材的面较广,既可以是难忘的一个人,也可以是难忘的一件事;既可以写你的老师、你的同学,也可以写你校的工人师傅或你接触的其他人;既可以写难忘的一堂课,也可以写令你难忘的其他一件事。虽然选材的面较广,但必须选择给你印象最深的一个人,一件…