山西大学举行首届在职攻读法律硕士专业学位班开学典礼

为推动法学学科学位与研究生教育的改革与发展 ,加快培养适应社会主义市场经济体制急需的应用型高层次法律专门人才 ,我国从 1 995年起设置法律硕士专业学位并开始试点工作。根据国务院学位办 [1 997]71号文件 ,山西大学成为全国 2 8所高校法律硕士专业学位试点单位之一。2 0 0 1年 4月 2 2日 ,山西大学在学术交流中心多功能报告厅隆重举行首届法律硕士专业学位班开学典礼。中共山西省委政法委、山西省高级人民法院、山西省人民检察院、山西省公安厅、山西省司法厅、山西省教育厅等部门主管教育工作的领导出席了开学典礼 ,山西黄河电视台等…     

积极适应社会需要 在改革中发展研究生教育

江泽民总书记在全国科技大会上指出:“实施科教兴国战略,关键是人才.”要“认真实施《中国教育改革和发展纲要》,大力发展教育事业,根据科技发展的趋势和我国现代化建设的要求,深化教育体制改革,培养、造就千百万年轻一代科学技术人才,建设一支跨世纪的宏大科技队伍.”作为担负为国家培养高层次专门人才重任的研究生教育,必须适应国家改革开放和经济发展的形势,在坚持方向、保证质量、优化结构、提高效益的基础上,积极发展研究生教育和学位工作,为实现科教兴国的伟大战略作出自己的贡献.国家教委、国务院学位委员会明确指出,研究生教育和学位工作改革与发展的目标是:“贯彻党的十四大精神,适应加快改革开放和现代化建设的步伐,实现高层次人才立足国内.”要求“研究生教育和学位工作必须解放思想、     

我校公共管理硕士(MPA)专业学位点申报成功

经国务院学位委员会第十七次会议审议批准 ,2 0 0 0年我国开始设置并试办公共管理硕士 (MPA)专业学位。根据国务院学位办〔2 0 0 0〕12号文件指示 ,我校于今年 5月由文法学院组织了申报公共管理硕士 (MPA)专业学位试点单位的工作。 8月 15日 ,国务院学位办〔2 0 0 0〕6 4号文件批示 ,我校被批准开展公共管理硕士 (MPA)专业学位试点工作 ,是全国首批开展此项试点工作的 2 4所院校之一。公共管理硕士 (MPA)专业学位是根据新形势下社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求 ,为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系 ,完善国家公共事务和行政管理干部培训制度 ,建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍而设置的 ,其培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型专门人材     

教师教育的新路向：专业学位教育

以教育专业学位教育为引擎的教师培养模式,是我国正处于十字路的教师教育发展的新路向。专业学位教育是为了培养适应社会特定职业或岗位的实际工作需要的应用型高层次专门人才的职业型高等教育,教育专业学位教育可以满足教师专业化发展的要求,使教师教育学术性与师范性的统一成为可能,并保证教师教育的可持续发展。建立以学位为主导的教师教育制度,进一步完善教育专业学位的设置,增设教育学士、教育博士专业学位。     

专业学位教育存在的问题及相关对策探讨

专业学位教育是为完善我国学位制度,加速培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用型专业人才而设置的,是职业化、社会发展的必然要求。今天的专业学位教育呈现了快速发展的强劲态势,但在发展中也存在教育规模相对偏小、专业学位教育体系尚不够完善、缺乏有效的专业学位教育质量保证体系等问题。今后专业学位教育应以重点建设、分类发展、区域互助、国际合作为发展思路,切实提高我国专业学位教育质量和水平。     

北京科技大学公共管理硕士（MPA）专业学位简介

北京科技大学成立于 1 952年 ,是中国第一批正式成立研究生院的全国重点大学 ,1 997年首批进入国家“2 1 1工程”建设行列。半个世纪以来 ,北京科技大学发扬“学风严谨、崇尚实践”的传统 ,由昔日享有盛誉的“钢铁摇篮”演进成为国家培养各类高层次人才和发展科技文化事业的重要基地 ,已为国家培养了大批中央、省、部各级领导 ,两院院士 ,企业家等众多优秀人才。2 0 0 0年 ,经国务院学位委员会批准 ,北京科技大学又成为全国试办公共管理硕士 (MPA)专业学位的 2 4所大学之一公共管理硕士 (MPA)专业是我国根据新形式下社会公共管理现代化、…     

对新时期研究生教育和学科建设的几点认识

改革开放以来,学位与研究生教育规模迅速扩大,步入了研究生教育大国的行列,为国家建设提供了良好的人才储备,为社会主义现代化建设作出了巨大贡献。高层次人才培养成效显著,使我国高层次人才队伍的结构得以有效改善、素质明显提高,有力地推动了人才强国战略的实施。学位与研究生教育如何适应当前我国经济与社会的快速发展,是一个需认真思考的问题。     

化学工程领域工程硕士培养浅见

随着我国国民经济的迅速发展,国际竞争日趋激烈,我国国有大中型企业迫切需要大批责任感强、具有创新意识和研究开发能力的高层次人才。社会、经济和科技的发展,必然要求对工科研究生教育和学位制度进行改革。我国研究生教育和学位教育的总目标是:立足国内培养高层次人才,建立一个适应国家经济建设和社会发展,具有中国特色的研究生教育和学位制度。因此设置工程硕士     

云南省研究生专业学位教育10年回顾与展望

13年来,云南省研究生专业学位教育从无到有、从小到大,经历了曲折的发展历程。本世纪之初,在全国学位与研究生教育发展的战略转型期,我省研究生专业学位教育机遇与挑战并存。为主动适应地方经济社会发展对高层次应用型人才的需求,需转变观念、加大投入、调整和优化结构、全面提升教育质量,打造具有云南省特色的研究生专业学位教育。     

谈高校专业学位教育及师资队伍的建设

在我国经济建设和社会发展中，学术研究型学位人才和专业应用型学位人才都是现代高等教育培养的对象。专业学位教育要以适应市场需要为导向，不能沿用学术性学位教育的标准。建立一支具有现代教育观念、合理知识结构和实际工作经验的教师队伍，是保证专业学位教育质量的重要前提。要制定出一套与专业学位教育配套的教学政策和衡量专业学位教育质量的指标，建立完善的专业学位教师培养计划和考核评价标准，吸引更多具有工程专业技术水平的优秀教师参加到专业学位教育中去。      

全日制专业学位硕士研究生高等岩石力学课程建设探讨

为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,结合全日制专业学位硕士研究生培养实际,针对建筑与土木工程专业学位硕士研究生高等岩石力学课程特点,通过与"学术型"同门课程建设的对比,探讨该课程的建设,包括教学内容设置、实践教学安排、教学方法与手段的改革等内容。课程建设成果为建筑与土木工程专业学位硕士研究生其他课程建设提供参考。     

我国研究生教育的新航标

正2014年3月17日,国务院学位委员会、教育部正式发布了《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》、《学位授权点合格评估办法》和《博士硕士学位论文抽检办法》3个文件。这是自1978年恢复研究生教育以来,国务院学位委员会、教育部首次印发有关学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的文件。这标志着从今年起,我国将系统构建以学位授予单位为第一质量主体的研究生教育质量保证和监督体系,教育行政部门将更多地实施事后和宏观监管,改变过去以政府为主、重视     

论理工科全日制专业学位研究生培养质量的提升

中国专业学位研究生教育起步较晚,人们对此类研究生培养定位的认识不够明确,为此,构建合理的专业学位研究生培养方案对提升全日制专业学位研究生培养质量有重要意义。要进一步提高理工科专业学位研究生培养质量可从以下几方面着手:调整课程设置,优化教师队伍,加强实训基地建设,建立专业学位培养评价体系等,为培养更多应用型、复合型、高层次专门人才打下基础。     

农业推广硕士人才培养的实践与思考——以华中农业大学农业推广硕士人才培养为例

农业推广硕士人才培养具有重要的现实意义。当前我国农业推广硕士人才培养中存在的主要问题是生源竞争激烈,水平参差不齐;思想认识不到位,学位缺乏认同感;学习和工作矛盾突出;日常教学安排和管理难度大;师生之间联系不够,缺少互动;学位论文质量不高。针对上述问题,华中农业大学文法学院近年来在农业推广硕士人才培养实践中采取了一系列有效措施,全面提高了农业推广硕士人才培养的质量,为我国农业现代化和新农村建设培养了大批高层次复合型、应用型专门人才。     

高校研究生教育中的信息与信息管理

江泽民总书记在全国科技大会上指出,“实施科教兴国战略,关键是人才。”要“认真实施《中国教育改革和发展纲要》,大力发展教育事业,根据科技发展的趋势和我国现代化建设的要求,深化教育体制改革、培养、造就千百万年青一代科学技术人才,建设一支跨世纪的宏大科技队伍。”作为担负为国家培养高层次专门人才重任的研究生教育,必须适应国家改革开放和经济发展的形势,在坚持方向、保持质量、优化结构、提高效益的基础上,积极发展研究生教育和学位工作,为实现科教兴国的伟大战略作出自己的贡献。要完成这样一项艰巨的历史重任,现代化、高水平的信息管理将起着重要的作用。     

加强择业指导 开创就业工作新局面

1.当前毕业生就业工作形势分析(1)经济发展需要大批高层次的专门人才。改革开放以来 ,我国经济每年都以 7%左右的速度递增 ,特别是“十五”大以来 ,我国经济又进入了快速发展的新阶段。面对知识经济的挑战 ,我们需要大量高层次的人才 ,这为毕业生的就业提供了良好的条件。同时 ,由于我国教育水平较世界其他国家落后 ,高层次人才严重缺乏 ,据预测 ,到 2 0 0 3年 ,为实现经济建设目标 ,我国各条战线需要各类高层次专门人才 5 0 0 0万左右。(2 )党和国家的方针政策为毕业生的顺利就业提供了保证。大学生就业事关全局 ,党和政府对该项工作高度重…     

MPA教育与我国的公共管理

MPA是我国新设置的培养高层次应用型人才的专业学位 ,本文概述了刚刚启动的中国MPA教育项目 ,并论证了创办具有中国特色的MPA教育对中国公共管理科学化、现代化的意义及其发展前景。     

地方高校专业学位研究生教育的若干问题探析

随着知识经济的到来以及科技的飞速发展,社会对高层次专门人才的需求越来越大,这给专业学位研究生带来了发展机遇。探析专业学位研究生教育在需求、定位、培养等方面的问题,对地方高校发展专业学位研究生教育具有重要意义。     

培养工程硕士应注意的几个问题

工程硕士专业学位教育的开展适应了我国快速发展的经济建设的需要,是为我国大中型企业培养高素质、高层次、应用型、复合型技术人才的重要途径。虽然工程硕士专业学位教育起步较晚,发展时间较短,但深受企业的欢迎。在短短的四年中,招生的院校从9所试点院校发展到目前的102所院校,招生的领域从26个工程领域发展到目前的34     

简论工程硕士的培养

工程硕士是一种新型的学位，它的目标是适应经济发展的需要，面向企业培养应用型、复合型高层次工程技术和管理人才。本文探讨了在工程硕士培养过程中应注意的问题，提出要建立有利于培养学生创新能力、有利于学生个性发展，与经济、社会发展密切结合的培养模式，加强系统教学与实际训练，使我国的专业学位研究生教育进一步获得长足的发展。