高校文献检索课网络教学探讨

文章根据文献检索课的性质、教学目的,以及现代信息技术发展对文献检索课程的影响,提出文献检索课网络教学的新模式,介绍了高校文献检索课程以校园网为依托采用网络教学的特点及优势。文章详细说明了文献检索课程网络教学的实施必须具备诸如良好的网络平台、完整的教学资源、过硬的师资队伍、严谨的考核制度等条件,同时探讨了利用校园网进行文献检索课网络教学,在网络后期维护、教学课件建设、教学监督等方面应注意的问题。     

强化“文献检索”课程教学

信息时代的到来给我国高等教育提出了新的挑战， 也给高校文献检索课程教学提出了更新的要求。全文就文献检索如何顺应教育新形势提出了看法， 认为应充分发挥文献检索课与其它课程间彼此渗透、相辅相成、增效、增值的作用， 从现代课程体系整体建设的角度来开设“文献检索”课， 以期有效地提高学生的情报意识。文章还就 “文献检索”课的现状， 如何深化“文献检索”课教学等几方面作了较全面的阐述     

新形势下制约高校文献课发展的因素及其对策

本文通过对高校文献检索课（简称文献课）十多年来的发展历程回顾，全面分析了该课程当前的现状及存在的问题，指出在新形势下应加强文献课的规范化建设，进而提出促进发展的建议和对策。     

我国高校文献检索课的教学改革与发展

讨论了我国高校文献检索课的发展现状及存在的问题 ,探讨了文献检索课课程改革发展的方向与思路 ,并对文献检索课的课程改革与发展提出了一些具体建议     

文献检索课开课时机的选择

文献检索课不应该选择在高年级尤其是毕业实习前开设，从高校课程安排习惯性、学生知识准备、教学效果、开设课程目的和课程体系结构等多方．面考查结果看，文献检索课开课最佳时机应选择在二年级。     

高校文检课教学面临的问题及对策

文献检索课是一门培养大学生自学能力、科学研究能力的方法学课程,也是当前素质教育的重要内容。针对目前高校图书馆文检课教学中存在的问题,应重视信息素质教育,加大专任教师比重,引入Library 2.0技术,加强研究生阶段文检课的继续教育,补上信息道德教育课等。     

文献检索教学中的四个关系

当文献检索的“课程建设”被列为研讨课题时,我们欣喜地看到,高校图书馆在开发文献资源和发挥价值功能方面,已进入了一个新的阶段。这是我们图书馆学界多年来辛勤的理论倡导与教学实践所取得的重大成果。同时,我们也意识到,这种形势又给文献检索课提出了新的更高的要求。文献检索课的课程建设,当然是一个多     

提高学生信息素质加强文献信息检索课程体系

在分析我校文献信息检索课现状之基础上,提出以重视文献检索课教学为契机,将文献检索课纳入学校统一教学体系,从教材选择、师资建设、课堂硬件建设、教学内容以及增强实践教学等方面来构建合理的文献信息检索课程建设.     

改进文献检索课教学的建议

分析了当前文献检索课教学存在的教材内容陈旧、课时不保证、开课率不稳定、实习条件落后等不足之处以及改进教学内容和教学方法、增强课程适应性,确保课时、稳定开课率,加强师资培训、提高教师素质和创造条件加强机检教学实习等-系列改进文献检索课教学的方案和措施.     

试论文献检索课教材建设

本文通过对文献检索课教材建设历史的回顾以及对当前存在问题的分析,提出了加强文献检索课教材建设的对策。认为文献检索课教材应随时调整教材内容结构;加强教材的理论建设,走出重检索轻利用的误区;统筹规划,不断修订和完善     

安徽省高校科技查新服务的调查与分析

以安徽省高校图书馆为研究对象,采取网络调查的方法,较为全面地了解了安徽省高校科技查新服务工作的现状。调查内容包括科技查新资质、查新员队伍及学校特色和优势学科、查新服务对象、查新服务水平、查新高峰应对策略、查新面临的主要困难、学校老师查新渠道、查新提交途径以及查新合作意向和建议等等。在统计分析的基础上,指出了安徽省高校科技查新存在"区域发展不平衡"、"缺乏合作查新机制"等问题,并给出了"建立安徽省高校馆际合作查新机制"、"建设查新服务平台"等参考建议。     

高等学校文献检索课情况调查

本文通过对部分院校开设文献检索课现状的调查,对高等学校文献课开设的内容、形式进行了探讨,提出了相关建议,对高等院校开设文献检索课具有一定的参考价值。     

浅议女子大学建设女性文学课程

女性主义课程观的基本特点是特别关注课程中的性别不平等问题，主张建构服务于女子高校教学目的课程。女性文学的研究在学术领域一定程度上具有反对性别偏见合理性，也存在着对于女性文学发展的必要性与合理性的争论。作为一个学术研究领域，它对高校，尤其是女子高等院校的课程改革具有启发意义。     

安徽农业高校高层次人才队伍建设研究

本文针对安徽省农业高校高层次人才队伍建设情况进行了研究,以省内一所代表性的农业高校为素材,从高层次人才队伍的存量状况、高层次人才的流动、学科建设、科研立项等方面进行了实证分析,与部分省、市农业院校学科建设和高层次人才存量状况作了比较,结合内外因素,分析了安徽省农业高校高层次人才队伍建设存在问题的原因.作者从人事工作管理者的角度,以安徽省人才队伍建设的实际为着眼点,从观念、机制、人才基地和环境等方面出发,提出了一些策略观点.     

高校体育教育引入素质拓展训练的模式构建

运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省高校素质拓展训练发展状况进行调查,结果显示：安徽省高校素质拓展训练开展相对滞后,指出高校应积极创造各种条件,建立以院系、社团等多元化体育服务指导体系,不断提高服务水平和完善科学的保障体系为高校构建素质拓展训练课程体系服务。     

基于专利分析的安徽省高校科技创新能力研究

高校的科技创新能力对于安徽创新型省份的建设至关重要。专利是衡量高校科技创新能力的重要指标之一。文章在分析安徽省高校的专利申请总量、专利结构以及专利生命周期系数的基础上,研究安徽省高校的科技创新能力,据此提出促进安徽省高校科技创新能力进一步提升的对策、建议。     

论培养高校艺术专业学生的情报意识与检索文献的能力

文献检索课进入大学讲坛 ,已有近 2 0年的历史。但在我省高校艺术专业至今仍是空白。因此探讨高校艺术专业的学生有必要培养情报意识与检索文献的能力 ,并开设艺术文献检索与利用课程是当务之急     

大学精神服务文化强省建设的路径探究

大学精神是大学的灵魂,引领大学的前进与发展,在高校服务文化强省建设中扮演着重要角色。近年来,全省高校普遍重视培育大学精神,取得显著成效,但也存在一些问题。可以从以下路径继续培育大学精神,增强其服务文化强省建设的辐射作用：深度挖掘安徽地域文化,为大学精神注入新的内涵,提高辐射文化强省建设的品质;紧密联系＂文化强校＂与＂文化强省＂,在培养高素质人才中提高服务文化强省建设水平;加强特色校园文化品牌建设,融入地域文化建设和精神文明建设,打造先进文化阵地;注重文化共同体建设,在促进自身优势与社会资源结合中服务文化强省建设。     

河南省普通高校影视教育类课程现状与改进方法研究

河南省高校影视教育类课程的现状不容乐观,相关问题严重阻碍了影视教育的教学水平等。笔者建议从培养师资力量,提升课程地位与加强课程建设,改进教学内容与方法等方面进行改善,探索新的教学模式以适应时代的需要。     

地方高校工程管理专业课程设置探析

目前许多高校工程管理专业培养方案采用"基础课程+平台课程+方向课程"的课程结构体系,鲜明地体现出其办学理念、学校定位和人才培养目标。对比建设部《全国高等学校工程管理专业(本科)教育评估标准》和相关执业资格制度对工程管理专业人才的要求,结合地方应用型本科院校的实际,对江苏省地方高校工程管理专业课程设置进行比较与分析,藉此对办学时间短、无行业支撑的地方高校工程管理专业的课程设置提出了新思路。