党员干部做人做事做官之要

党员干部如何做人做事做官,是个常讲常新的话题.当前,全党正开展深入学习实践科学发展观活动,全军正在进行大力培育当代革命军人核心价值观教育,作为党员干部,一定要把如何做人做事做官思考明白并躬身实践.     

党员干部做人做事做官之要

党员干部如何做人做事做官,是个常讲常新的话题。当前,全党正开展深入学习实践科学发展观活动,全军正在进行大力培育当代革命军人核心价值观教育,作为党员干部,一定要把如何做人做事做官思考明白并躬身实践。一、如何做人     

领导干部要善于向曹操学做事、向包拯学做官

<正>"史者,所以明夫治天下之道也"。读史可以明智,知古方能鉴今。笔者认为,领导干部要以史为鉴,要善于向古人借智慧,学习他们优秀的品质,吸收古人的正能量,完善优良品格,以利于做好事、做好官。向曹操学做事——恪守立业之本,踏踏实实做事     

浅谈领导干部的做人、做事、做官

当前的大变革时代，党的领导干部面临着执政、市场经济和改革开放的考验。各级领导干部只有加强党性锻炼，提高党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确处理做人与做官的关系，树立正确的权力观，把自己的理想、追求和事业完全融进国家、社会和人民的利益中，做一名人民称颂的好官。     

学习邓小平同志的伟大理想

学习邓小平同志的伟大理想，首先是要像他那样，做一个坚定的共产主义者。我们知道，邓小平是一个“少说多做”的实干家，但他同样是、而且首先是一个伟大而坚定的共产主义者。幼年时期的邓小平，就怀有救世济贫的远大志向。随着年龄、知识的增长，眼界的开阔，邓小平了解到，不但家乡人民处于水深火热之中，整个中国都处在列强分割、军阀混战、生灵涂炭的深渊之中。于是，在年轻的邓小平心中，逐渐萌发了一种对国家、民族的强烈的责任感，正是这种责任感，使邓小平走上了留法勤工俭学寻找救国真谛的道路。邓小平从16岁离家赴法国勤工俭学，…     

学习邓小平同志的发展思想

《邓小平文选》第三卷自首篇提出“八十年代是我们党和国家历史发展上的重要年代”的科学论断，到结束篇发出“发展才是硬道理”的强劲号召，全书贯穿着～条发展经济的脉络，而且越到后来，加快发展的思想色彩越加显明。一、发展的本质。邓小平说：“中国的本要目标是发展，是摆脱落后，使国家的力量增强起来，人民的中活逐步得到改善、”（《邓小平文选》第三卷第244页，以下引文只注页码）这里说明发展的本质是增强国家综合实力，提高人民生活水平，是我们进行社会主义现代化建设的出发点。他又说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展…     

位高权重领导的做人、做事、做官要则

<正>十八大以来,中央从关系党和国家生死存亡的高度,以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,掀起了"老虎苍蝇一起打"的从严治党新常态,严肃查处了一系列大案要案,赢得了全国人民的热烈拥护和国际社会的普遍赞誉。综观涉案人员的蜕变轨迹,其具有以下几个特点:一是思想防线崩溃,导致人格扭曲,信仰颓废。通过对腐败案件进行分析和总结,不难发现,这些涉案人员的蜕变首先     

党办干部做人做事做官的“三风”素养

正党办干部是党办工作的具体执行者,其能力素质和品德修养直接影响党办的职责履行和对外形象。作为党办干部,必须自觉提升做人、做事、做官的境界。第一,做人要有风骨。要坚定理想信念,把牢政治方向,强化党性修养,严守政治纪律,在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。要说公道话,干阳光事,做正派人,不阿谀奉承,不两面三刀,不蝇营狗苟。第二,做事要有风格。要讲政治规矩,严格做到"五个必须、五个决不允许";讲保密规矩,严守党的秘密;严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。要把责任扛在肩上,兢兢业业、精益求     

学习邓小平同志关于党校建设的理论

邓小平同志在长期的中国革命和建设中,极为重视党的建设和党校工作,对此作过一系列的重要论述。在当前形势下,深入学习并深刻领会邓小平同志办好党校的有关论述,对于贯彻去年全国党校校长座谈会精神,加强党校建设,促进党校事业的发展,有着重要的理论意义和现实意义。     

不尚空谈 自然深邃--学习邓小平同志的文风

文风关系到党的作风,关系到革命事业的兴衰。以邓小平同志为榜样,不断树立和改进文风,是党的领导干部面临的一项艰巨任务。简短邓小平同志是讲短话、写短文章的典范。《邓小平文选》第三卷119篇文章共计28.8万字,减去注解3.2万字,平均每篇只有2200多字,其中千字文71篇,约占60%。最短的不足百字,最长的南巡谈话7500字,还是根据他在4个地区的讲话综合整理而成的。讲短话也是邓小平同志的一贯主张。1980年,他曾经说过:“要开小会,开短会,不开无准备的会。会上讲短话,话不离题。议这个问题,你就对这个问题发表意见,赞成或反对,讲理由,扼要一点,…     

邓小平同志的人格魅力

邓小平同志是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,是建设中国特色社会主义理论的主要创立者。邓小平同志的人格魅力是我们党、国家和民族的强大精神支柱,总结它、学习它,对提高领导干部的综合素质,推进中国特色社会主义事业,都具有极其重要的现实意义。邓小平同志的人格魅力可归纳为六大方面。一、坚定不移的政治信念邓小平同志具有坚定不移的政治信念,也就是伟大的共产主义理想。1920年,16岁的邓小平勇敢地走出家门和国门,带着朴素的工业救国的理想到遥远的异国他乡———法国求学。在法国留学的几年间,他接受了马克思主义,实现了…     

要深入学习宣传邓平寿同志先进事迹

邓平寿同志以崇高的精神境界和执著的人生追求，忠诚实践“三个代表”重要思想，忠诚实践我们党立党为公、执政为民的根本宗旨，是我们党的基层干部的楷模。各级党委、政府和新闻媒体要深入宣传邓平寿同志的先进事迹，进一步营造学习先进模范人物的良好氛围，激励广大干部以邓平寿同志为榜样，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。     

学习西点人的做事方式

军事指挥家、商业巨子、政治家等,他们无一不是西点理念的忠实追求者和执行者。西点人的思考和行动几乎被所有的成功人士奉为最重要的行为准则     

重温邓小平同志的政治交待——纪念邓小平同志诞辰110周年

<正>邓小平晚年对四项基本原则的新论断按常理,兄弟俩在家相聚应该谈些亲情类的话题。然而,1993年9月16日,89周岁生日刚过不久的邓小平在家里与胞弟邓垦进行了一次不谈亲情、家庭、家史,专谈党、国家和民族命运的谈话。这次谈话的核心内容之一,就是专门讲四项基本原则问题,而且是最后一次对四项基本原则提出了一系列新思想、新论断。这次谈话由于没有收录到《邓小平文选》之中,所以很多人并不了解这     

学习邓小平同志建设有中国特色社会主义重要论述笔谈

目前,全党同志正按照中共中央政治局近期全体会议的要求,认真学习邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的一系列重要论述,以进一步解放思想,提高全面贯彻党的基本路线的自觉性。为将学习更好地引向深入,本刊特邀部分领导同志和理论工作者,从不同角度阐发了他们的学习体会,现摘发如下。     

改革也是解放生产力——学习邓小平同志重要谈话的心得

邓小平同志最近指出:“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消灭两极分化,最终达到共同富裕”。他强调说:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力。过去,只讲社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不     

要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力──学习邓小平同志关于重视学习历史的论述

邓小平同志在一次谈话中说过，“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。”（《邓小平文选》第三卷，第358页川、平同志把学习历史的重要性提到这样的高度．我门应该认真领会这一重要思想。一、正确认识学习中国历史在社会主义现代化建设中的重要性以史为鉴．可以知兴替。学习历史在社会生活中的地位和作用是非常重要的。晚清思想家龚自珍就曾有过“出乎史，入乎道”．“欲利大道．必先为史”的说法。以马克思主义为理论指导的中国共产党．在领导中国人民进行革命和建设的过程中．几次领导集体都非常重视学习历史。他们把研究祖国…     

健全党内监督机制──学习邓小平同志关于党内监督论述的体会

早在1950年6月6日，邓小平就提出要建立党的纪律检查委员会，指出这是“监督党员遵纪守法的重要武器”。1957年4月8日他在《共产党要接受监督》一文中指出，对共产党的监督来自党的监督、人民群众的监督和民主党派与无党派人士的监督三个方面，但“对共产党员来说，党的监督是最直接的”。要实现这种监督，就必须健全党内的监督机制。第一，加强领导班子内部的监督。对领导人最重要的监督来自党委本身，这是一个小集体。我们一些领导同志，同伙夫、勤杂人员等同志编在一个党小组里，那是起不了多少监督作用的。同等水平、共同工作的同志在一…     

把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入

一、把《纲要》的学习纳入建设有中国特色社会主义理论的学习计划中共中央宣传部编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要），全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于我们更好地理解和把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系，更好地理解这一理论的丰富内涵．是学习《邓小平文选侧建设有中国持色社会主义理论的重要辅助材料。我们要正确理解中央学习卿小平文选》第三卷的决定和这次印发纲要的通知中的两个提法，即卿小平文选》是学习建设有中国特色社会主义理论的“最好的教材”，而《纲要》则是”重要辅助材料”…