论大学生村官心理问题的成因及解决途径

受国家政策、社会、村官自身等各方面因素的影响,很多大学生村官不同程度地出现了归属感缺失、生活迷茫等心理问题。需加强大学生村官的自我心理调控,积极跟进相关政策并营造积极的社会环境,以更好地发挥大学生村官的积极作用。     

大学生心理问题的成因及其防治对策

大学生心理问题的成因复杂,涉及学校培养方式、家庭教养方式和社会教育方式三方面,有必要给予高度重视并实施防治对策。对于学校教育实践来说,可以对树立正确的人生观、价值观、心理辅导体系的建立;加强通识教育;重视非智力因素的培养;建立高品位的校园文化;加强校园网的建设;培养良好的学习生活习惯等方面来进行。     

高校贫困大学生心理问题研究及对策

近年来,高校贫困生的心理问题日益突出,并逐渐成为高等教育发展中的焦点问题和社会关注的热点。本文主要分析了贫困大学生产生心理问题的原因,并提出了相应的对策,希望以此提高大学生的心理健康水平。     

当代大学生心理问题成因分析

针对当代大学生存在的学业压力、情感困惑、人际交往等心理问题进行了成因分析,这些心理问题,无论是从大学生个人成长发展的角度,还是从为社会培养人才的层面看都是急待解决的。从当代大学生心理问题实际出发,提出的对策措施对增强大学生心理健康工作具有指导意义。     

当代大学生主要心理问题及其成因

大学生处于身心成长的关键时期,也是“人生观,世界观,价值观”形成的关键阶段,使学生养成良好的心理素质,提高学生心理健康水平也是素质教育的重要内容和任务。由于社会环境、家庭、学校及自身等多方面的原因,当前我国不少大学生存在一定的心理问题,主要表现在对新环境的适应、人际交往、学习与学业压力、经济负担、生理及情感等方面。     

当前大学生几个常见心理问题的分析及对策

大学阶段是一个人心里迅速发展的阶段,对成年期的发展具有深远影响,从心理上正确引导大学生健康的学习和生活是学生工作的当务之急。本文针对当前大学生的几个常见心理问题及其产生的原因,进行了较为深入的分析,并提出了切实可行的解决办法。     

当代农村籍大学生心理问题的制度成因分析与对策研究

造成农村籍大学生心理问题的因素是多方面的,其中,对制度成因的分析具有理论和现实意义,主要包括城乡二元户籍管理制度、高考制度、高等教育收费制度和毕业生就业制度。目前,不断提高农村籍大学生的心理健康水平,需要社会各界、高校各部门和学生自身都要相应地采取有效解决对策。     

大学生心理问题的成因分析及预防途径

大学生心理问题日益突出,对学校教育造成了种种不便,对大学生自身的成长造成了不良影响。本文对大学生存在的主要心理问题进行了调查和研究,并探讨了其产生的原因,提出了符合新时期高校特点的大学生心理问题的预防途径。     

高职学生常见的心理问题成因及对策

高职学生作为大学生的一个特殊群体,相比较本科院校的大学生,他们面对更多来自心理、生理、环境的变化,承受着人际关系、学习、就业等方面的更大压力,更容易产生自卑、焦虑、悲观、厌学等心理问题。文章从高职院校大学生的自卑心理、逆反心理、焦虑心理、困惑心理、厌学和消极心理等常见的心理问题入手,从学校因素、社会因素、家庭因素和个体因素等方面分析了高职学生心理问题的形成原因,并根据高职学生的心理特点和高校的实际情况提出了高职学生心理健康教育的对策。     

论大学生就业心理问题、成因及调适

就业是民生之本,是建设和谐社会的重要因数,也是每个人所面临的重大抉择,尤其对于大学生来说,是人生的重大转折。随着高校毕业生就业制度的改革和就业形势的变化,大学生就业难问题日益突出,大学生由此产生的心理问题越来越引起社会关注。作为从事基层学生工作的辅导员,针对大学生出现的就业心理问题进行分析,找出其成因,同时并提出调适的方法,对促进大学生人格健全发展和充分就业均具有非常重要的指导意义。     

大学生常见心理问题成因及对策探讨

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针 ,实施素质教育的重要举措 ,是促进大学生全面发展的重要途径和手段。开展心理咨询活动是提高大学生心理健康意识的有效途径。本文总结出大学生中常见的几种心理问题 ,分析形成的原因 ,并提出预防对策     

女大学生就业心理问题的成因及对策

面对当前激烈的就业、求职竞争,女大学生难免会产生一些诸如消极自卑、犹疑从众、紧张焦虑、等待依赖等心理问题,这就需要我们认真、细致、具体地分析其产生原因,然后有针对性地采取各种切实可行的有效方法和措施,帮助女大学生确立健康的就业、择业心理,以实现科学择业、顺利就业的目的。     

当前大学生心理问题的成因及对策

当前,新旧体制交替,文化变过频繁,社会竞争激烈,使处于“心理断乳期”的大学生们产生了诸种心理矛盾。作者认为;社会、家庭、高校、个人四位一体的心理素质教育是解决大学生心理矛盾的有效途径。      

大学生心理问题浅析与对策

社会的进步和发展,给人们带来了巨大的冲击,尤其是当代大学生面对社会、家庭、学校等各方面的压力,虽有丰富的物资条件,但精神世间的空虚难以填补。当代大学生的心理正在朝一个不健康的方向发展,已成为一个重要的问题。因此,分析引发大学生心理问题的原因、特点,寻觅预防大学生心理问题的对策,对于提高大学生的心理素质和社会适应能力,有着重要意义。     

大学生中存在的主要心理问题

素质教育的重要内容和任务之一,就是使学生养成良好的心理素质,提高学生心理健康水平。由于社会环境和自身等多方面原因,当代大学生存在一定的心理问题,主要表现在对新生活的适应、理想与现实的差距、自我价值感的丧失、人际交往、情感等问题     

当代大学生心理问题的表现及其对策

近年来,暴力事件、自杀事件或休学、退学现象在大学校园频频出现。这引起了高校和全社会对大学生以及大学教育的广泛关注和深刻反思,同时也引起了对大学生心理问题的高度重视。鉴于这种状况,本文分析大学生心理问题的主要表现特点和形成原因,并提出相应的解决措施。     

浅析当前大学毕业生心理问题的成因及预防对策

当前大学生在毕业之际普遍存在着一定的心理问题。文章通过对泉州大学毕业生心理状况进行调查,分析了毕业生存在的心理问题及成因,并给出了相应对策。     

当代大学生心理问题的特点及疏导对策

以对大学生的心理调查问卷为依据,客观分析了当代大学生心理问题的主要特点:失恋导致的心理问题比例呈上升趋势;人际交往障碍导致的"郁闷"心理越来越普遍;经济困难导致的自卑心理越来越突出;适应困难成为心理问题的一个诱因。并提出了疏导对策:发挥党、团组织的导向作用;发挥任课教师的育人作用;发挥班主任的感化作用;发挥心理咨询的疏导作用。     

贫困大学生的心理问题与对策研究

大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。对于在校大学生来说,他们在成长过程中遇到的困难和矛盾,产生的困扰和冲突,会形成这样或那样的心理问题。尤其是一些贫困大学生由于受经济压力这一因素的影响产生了较普通大学生更为严重的心理问题。如,自卑心较重,嫉妒心理较重,虚荣心重,依赖心理较重。要较好地解决贫困大学生的心理问题要建立助学与成才相结合的制度,建立多渠道的扶贫助困机制,有针对性地对贫困生进行心理辅导。     

当代大学生普遍存在的几个心理问题及其对策探讨

大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长 ,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此 ,重视和研究大学生的心理状态 ,引导大学生排解心理障碍 ,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。