高校学分制成绩管理探析

高等教育的大众化使得社会对高等教育的需要也更加多样化和多元化,高校之间的竞争也越来越激烈。在这种情况下,高校只有通过创新管理理念、创新教学管理,才能不断完善学分制教学管理制度和提高教学管理水平,才能提高自身的竞争力。为此,成绩管理工作应积极探索,充分发挥成绩管理在高校教学管理中的作用.     

深化教学管理改革,完善学分制

随着我国高等教育从精英教育发展到大众化阶段,高等教育改革在不断深化,许多高校正在积极探索适应社会主义市场经济需要的教学管理模式和人才培养途径。学分制是一种适应市场经济需要的高校内部教学管理制度,实施学分制乃大势所趋。深化教学管理改革,完善学分制是当务之急。     

高校教学管理信息化建设探析

教育信息化对高等教育发展产生了全面而深刻的影响。适应高等教育信息化的需求,高校教学管理工作必须更新观念,推进改革,加快教学管理信息化建设步伐,促进高等教育的持续快速发展。     

基于流程优化的教学管理信息化策略

我国高等教育即将迎来新一轮的快速发展,结合现代信息技术与科技手段,提高高校教学管理水平具有重要的意义。文章从高校教学管理信息化的发展现状分析了高校教学管理信息化存在的问题,基于业务流程优化的理念提出了教学管理信息化的策略。     

PDCA循环在高校教学管理中的应用

随着高等教育大众化时代的到来,高等学校人才培养质量得到广泛关注。本文将PDCA循环引入高校教学管理,结合高校教学管理的特点阐述了PDCA循环在高校教学质量管理体系中的应用及其优势,以达到促进高校教学管理水平不断提升,从而提高教学质量的目的。     

高等学校两级管理制度下院级教务管理工作探索

高等教育大众化对高校的教学管理水平提出了更高的要求,高素质的教务管理人员是提高教学管理水平的重要基础。本文论述了校院两级管理制度下提高学院教学管理水平的关键所在,对加强高校教学管理工作具有一定的借鉴意义。     

二级管理模式下院(系)网络化教学管理存在的问题及对策

随着高校办学规模的不断扩大和新形势对高等教育提出的更高要求,高校教学管理工作任务日益繁重,建立在计算机网络环境下的教学管理信息系统成为现代教学管理不可缺少的重要组成部分。建设功能全面、高效的网络化教学管理系统,是高校教学管理面临的重要课题。本文以内蒙古农业大学网络教学管理现状为例,分析了高校二级学院网络化教学管理存在的主要问题,提出了相应的对策建议,以期为高校网络化教学管理提供有益参考。     

战略视角下高校教学管理运行机制的建立

随着高等教育全球化与知识经济时代的到来，高等教育的内外部环境发生了很大的变化，高校的教学管理系统也在发生着深刻的组织重组、流程再造等变革，以应对新形势的挑战。高校应积极建立信息系统、操作系统和动力系统相互协调运作的教学管理运行机制，从而提高教学管理质量和效益，     

高校教学管理改革的哲学基础与实践原则

高校教学管理改革是解决当代中国高等教育、教学面临的一系列问题的需要.本文认为,高校教学管理的改革必须坚持马克思主义的哲学基础和实践原则.     

高校教学管理思想转变探析

针对我国高校传统行政型教学管理模式的机械性特征的弊端,结合当今改革开放时期社会经济的迅猛发展对高等教育崭新的客观要求,提出在高校教学管理过程中,应该突出改革带来的新的机遇和挑战,在高校体制改革的不断深入过程中,进一步转变高校教学管理思想,由过去的行政型教学管理的机械性特征转变为适应性思维模式.