浅议酒店专业学生入职前的心态准备

酒店管理专业是一个特殊的服务型专业。学生心态的准备尤显重要，酒店专业大学生应在学习和实习中借着心态的感受和调整．找对目标，充分积累、在将来的职场中走出自我、脱颖而出。     

学习语文的最佳心态的构成与培养

随着社会的发展，心理健康越来越引起人们的重视。一个人拥有良好的健康的心态去生活、学习、工作，往往会取得事半功倍的效果。语文学习也是一样的道理，现在有很多学生在学语文时，感到枯燥乏味，没有多大兴趣，致使学习效果差，究其原因，当然是多方面的。笔者主要想从学生的学习心态去探微，调查分析，力图构建学生学习语文的最佳心态并提出相应的培养措施。     

运用积极心理学培养高职学生形成积极的压力建构系统

高职学生面对人生的各种机遇和考验，会做出不同的选择，从他们面对压力的反应可以看出每个人的心态、思想境界、价值取向。文章从高职学生管理工作中遇到的案例入手，指出了目前高职学生管理工作的难点，并对高职学生应对压力的心理进行分析，提出运用积极心理学建构学生积极压力应对策略的培养方式。     

调整学生的交往心态 培养良好的交往能力

"交往心态"是指初中生的人际交往意识、进行交往时所持的动机、交往过程中表现出的情感、态度以及反映出的个体的价值观。交往心态决定着交往活动的发生、开展、结束;决定着交往质量的高低、好坏;也决定着人际关系的建立和健康发展。因此,重视对学生进行交往心态与技能的辅导显得犹为重要。其中,培养学生良好的交往心态更为关键。     

形成性评价在班级管理中的初探

改变教育观念，坚持“以人为本”，多把“尺子”衡量学生，运用形成性评价来评价学生，进行班级管理，使每个学生都能健康成长，具有良好的行为习惯和阳光的心态。     

浅谈培养学生的学习积极心态——从思想政治课教学说起

每当和同行在一起进行讨论时,他们常有这样的感叹:政治课真难教,好象是越教学生越厌烦,效果不好。显然,这是教学的过程中没有培养好学生的积极心态。心理学研究表明:学生心情舒畅时,就会焕发出学习的热情,诱发求知欲望,激发创造的灵感。从古到今,多少事业成功者都有顽强意志和积极心态,学生亦然。能否发掘自身潜力,提高综合素质,持最佳的学习状态,获得事业的成功,关键在于有没有积极心态。怎样培养学生的积极心态呢?一、观念的转变是培养学生积极心态的前提新的课改要求教师与学生必须是民主、平等、自由、和谐的新型师生关系。教师要动之以…     

调整学生的交往心态 培养良好的交往能力

"交往心态"是指初中生的人际交往意识、进行交往时所持的动机、交往过程中表现出的情感、态度以及反映出的个体的价值观.交往心态决定着交往活动的发生、开展、结束:决定着交往质量的高低、好坏;也决定着人际关系的建立和健康发展.因此,重视对学生进行交往心态与技能的辅导显得犹为重要.其中,培养学生良好的交往心态更为关键.     

中职教师如何调整教学心态

教师的心理健康直接关系到学生的健康成长，只有具备良好心理素质的教师，才能培养出具备良好心理素质的全面发展型的人才。中职教师要积极调整教学心态，首先，要学会微笑的面对生活；其次，要学会适当放松，适当休息；最后，要学会自我控制。当我们学会及时调整自己的心态时，我们会真正爱上自己的工作。     

浅谈中职生择业的心态问题

择业是人生的一次重要选择，中职毕业生的择业、就业问题关系着学生的前途，也是评价中职学校教育教学质量的一个重要杠杆，是办学质量的一个重要指标。中职毕业生在择业过程中容易出现各种心理问题，有的学生由于陷入心理误区而影响职业选择，导致职业目标无法实现。因此分析和把握中职生的择业心态对中职学校、老师和中职学生来说都具有重要的意义。     

浅谈学校帮助教师调适心理压力的途径

当前，一些中小学教师因为工作和生活压力太大，引起情绪及心理紧张，乃至转嫁给学生并与学生发生冲突，影响了正常的师生关系和正常的教学秩序。学校应该如何帮助教师调节自己的情绪，保持健康心理，以良好的心态善待学生，对待工作，找到属于自己的幸福呢？     

提高学生实验步骤设计能力提升学生生物素养

实验是新课程高中生物的重点内容，必修内容的实验达到27个，其目的就是要加强学生的实验动手能力，提高他们的综合素质。高考中，实验设计都是必考内容，因为它不但要求学生具有一定的生物基础知识，还要具备周密的思维能力和相当水平的文字表达能力，它是学生生物素养的综合体现。所以，教学过程中，我们不但要教给学生科学知识，更要注重培养学生科学能力、科学方法、科学意识和科学品质。     

给孩子的人生奠定一抹亮丽的底色--用民乐学习引领孩子成长的思考与实践

一次家长会的召开引出笔者的思考：在学校教育中，如何给孩子(特别是农民工孩子)搭建一个成长的平台，让他们从小具有文明的素养、高雅的情趣、平和的心态？近年来，我校在这个方面做了一些探索，在充分调研的基础上，我们借助学校现有的各种资源，组织学生进行了民乐学习，成立了民乐团。经过两年的训练，学生在民乐学习中，在乐团演奏中，不但提高了民族器乐的演奏技能，而且陶冶了学生的情操、提升了学生的审美情趣、培养了学生持之以恒的精神、让学生学会了合作共享。     

浅谈对中职职业指导的认识

随着我国经济的高速发展，职业教育在整个教育体系中扮演的角色变得越来越重要，同时，职业教育的发展也面临着许多挑战。中职学生的就业状况是关系每位学生前途的大事，也是每所职业学校生存和发展的大事，学生的就业质量、岗位提升等取决于学生的知识、技能、心态及其他能力，而职业指导工作对提升学生这些方面的能力具有举足轻重的作用，本文从职业指导工作的重要性着手，分析我校在职业指导工作上存在的问题，并提出自己的看法。     

积极培养高职学生良好的职业心态——提高高职应届毕业生劳动合同签订率的建议

根据福建闽西职业技术学院的问卷调查反映,2009年高职毕业生劳动合同签订率明显降低,影响因素中学生因承受压力,面对困难的能力不足,就业心理准备不充分导致职业选择的不确定性这一因素引起关注,因此,建设性地提出了在校期间积极培养学生良好的职业心态的建议,并从职业心态的内容,职业一心态的个人培养和职业心态的培养与学校工作三方面予以分析,以期能有效提高高职应届毕业生劳动合同签订率。     

德育之花心浇灌一枝一叶总关情

本论文探讨了职业高中学校班主任管理工作中，为了纠正、规范学生的日常行为习惯，培养他们良好的品德而采取的教育与管理模式，主要从教师的示范作用、感恩教育、自信教育、挫折教育等角度阐述了纠正、改善职业高中学生的行为习惯，塑造和提高他们品德修养，使他们在学得一技之长的同时，拥有健全的人格，积极的心态，良好的素质，真正成为社会的有用之才。     

浅析中职学前教育专业乐理课堂新思路

在中职学前教育专业中，乐理是系统讲授有关音乐理论基础知识的课程，也是一门必修的专业理论课。由于学生乐理基础参差不齐，理论课往往又枯燥无味，绝大多数学生只学了皮毛，无法为后续的演唱和弹奏打下基础，所以增加课堂乐趣、提高课堂效率势在必行。引导学生学好这门专业理论课，是教师面临的新问题。笔者从调整学生学习心态，培养学习兴趣；灵活运用教学方法，调动学生情绪；运用多种教学手段，更新教学思路；启发课堂创作实践，激发求知欲望四个方面进行了课堂改革，收到了较好的效果。     

三心二意话管理全心全意促进步

本文探讨了职业高中班主任管理工作中，为了帮助、改善学生的日常行为习惯，培养他们良好的品德而采取的教育与管理模式，主要从培养感恩之心、上进之心、宽容之心和责任意识、团队意识这“三心二意”方面论述了培养学生良好的个人素质，使他们在学得一技之长的同时，拥有健全的人格，积极的心态，良好的素质，真正成为社会的有用之才。     

创设小学音乐教学情境美的手段

音乐是美的产物，一切美的东西都吸引人，感染人。美的形象，美的音乐，美的画面，美的语言，美的景色，美的歌声……都能使人产生美的享受和愉悦的情绪，使人产生积极向上的心态。在教学中运用多种教学手段，创设美的情境，使学生轻松愉快地学习。     

高校学生干部“告退”现状与对策初探

高校学生干部“告退”现象日趋严重，根据笔者自身从事多年学生干部工作以及我校学生干部“告退”现象的分析，提过个人浅薄的见解和对策，为各大高校团学干部开展工作提供一定理论支持。同时希望通过此文的理论研究，让学生干部充分意识到能以正确的心态看待学生工作，真正提高大学生自我教育、自我管理和自我服务。     

学习语文的最佳心态的构成与培养

随着社会的发展,心理健康越来越引起人们的重视。一个人拥有良好的健康的心态去生活、学习、工作,往往会取得事半功倍的效果。语文学习也是一样的道理,现在有很多学生在学语文时,感到枯燥乏味,没有多大兴趣,致使学习效果差,究其原因,当然是多方面的。笔者主要想从学生的学习心态去探微,调查分析,力图构建学生学习语文的最佳心态并提出相