高校党的组织员队伍建设的现实思考

中国共产党组织员队伍60年的发展史揭示了这一队伍存在的必然性。新时期高校党建工作的高要求与复杂性更加凸显了组织员队伍建设的重大意义。当前高校组织员队伍建设既取得了明显成效，也存在不容忽视的问题。要从完善激励机制、制定具体配备办法、明确工作职责等三方面入手，进一步加强高校组织员队伍建设。     

新时代高校组织员队伍专业化发展路径研究

组织员在新时代高校党建工作中扮演的角色和发挥的作用是不可替代的,建设一支高素质的专业化组织员队伍是贯彻落实高校党委决策部署、推进高校党的建设、提高党建工作科学化水平的重要举措.新时代高校组织员队伍专业化发展的路径为:严格标准,全面选优配强高校组织员队伍;以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面增强政治素养;以组织员素质能力提升工程为依托,全面提高业务能力水平;以组织员各项规章制度为保障,全面规范提升专业化素养.以期全面促进组织员队伍专业化发展,为高校组织员队伍专业化建设提供理论指导和经验借鉴.     

新时代高校组织员队伍建设研究

高校组织员作为落实立德树人根本任务的助推器，在连接上级党组织与本单位党组织、畅通党组织与学生群体交流等方面发挥着重要作用。然目前一些高校存在组织员队伍建设结构失衡、考核制度失序和创新能力缺位的建设难题。由此提出了三条优化路径，通过完善选聘程序以厘清工作职责，细化考评制度以提升履职能力，强化激励机制以提高创新能力，以实现高校组织员队伍建设有效服务新时代党建工作的目标，为建设高质量教育体系、建设教育强国提供组织保障。     

加强高校组织员队伍建设 提高大学生党建工作水平

加强高校党委组织员队伍建设,对于进一步加强高校学生党建工作,保证发展学生党员的质量,加强和改进大学生思想政治教育工作,具有十分重要的保证作用。本文紧密结合高校学生党建工作的实际,从明确党委组织员的工作定位、认真履行工作职责、加强自身建设、改进工作方法、加强组织领导五个方面,提出了加强高校组织员队伍建设的思路。     

高校辅导员队伍制度化建设探析

辅导员队伍的整体素质关系到高校思想政治教育的成效与教育管理的科学化程度,需要以制度建设促进辅导员能力提升。追溯历史沿革,我国高校辅导员经历了形成与确立、恢复与调整、进步与完善、发展与创新的制度化的发展历程,队伍在逐步强化中形成合力。以史为鉴,继往开来,新时代高校辅导员队伍制度化建设,要注重全方位的高校辅导员队伍建设目标,强调全流程的高校辅导员队伍建设制度,形成全链条的高校辅导员队伍建设体系。在制度建构过程中结合高校教育教学管理实际,完善选拔、管理、培训和考评等多位一体的运行机制,推动辅导员制度的良性运行与健康发展。      

新常态下高校辅导员职业准入的优化路径探析

我国高校辅导员队伍发展的历史脉络和取得的进展,显现出目前我国高校辅导员队伍建设已然步入了职业化、专业化发展的新常态。对辅导员队伍准入制度的优化与完善,是解决辅导员队伍建设存在问题的必然选择。鉴于当前辅导员队伍建设在职业化、专业化初期仍存在一些不足之处,在采用文献分析、调查研究等方法分析高校辅导员职业准入的现状与问题基础上,结合我国教育部颁布的系列文件精神和我国具体国情,提出了新常态下高校辅导员队伍建设在准入环节的优化路径：推行高校辅导员职业资格准入制度;完善高校辅导员选聘机制;优化并落实持证上岗制度     

加强高校政工干部队伍建设的思考

加强高校政工干部队伍建设是时代发展的要求。高校应在组织、业务和制度等方面加强建设,努力建设一支稳定、高效和高素质的政工干部队伍。     

建立学科馆员制度服务高校重点学科建设

对高校图书馆学科馆员制度的建设的必要性、学科馆员服务重点学科的方式,以及如何建设人员素质高、职责明确、机制完善的学科馆员队伍进行了论述,为高校图书馆的学科馆员队伍建设提出建议。     

新形势下高校就业指导队伍建设

高校就业指导队伍建设的好坏,直接或间接地影响到我国就业制度改革和高校就业指导工作能否顺利开展。拓展就业指导队伍,建设一支高素质的、专兼职结合的就业指导队伍,全方位开展就业指导,是高校就业指导工作一项根本性、战略性的任务。     

中美高校辅导员激励机制研究对比及启示

探讨研究辅导员激励机制已成为当前高校辅导员队伍建设的重要课题,笔者通过对中美高校辅导员激励制度、激励方式、激励对象等方面研究对比,发现两国在辅导员队伍激励机制建设方面有诸多差异,美国的作法对我国辅导员队伍的建设有很多有益的启示。     

浅谈加强社会主义文化建设的几点措施

党的十七届六中全会提出了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的战略任务,充分体现了我们党对文化建设的高度自觉,标志着我们党对文化建设的新觉醒。推进社会主义文化建设必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢掌控舆论导向,积极推进思想政治教育改革创新,建设一支宏大的文化队伍。     

和谐党建对学科发展的作用思考——以华南农大兽医学院预防兽医系党支部为例

建立在高校学科团队上的党支部是高校基层党组织建设的重要组成部分,对渊动和发挥教师党员的积极性,增强学科团队的凝聚力和战斗力,推动学科建设和发展具有重要的作用。文章以华南农大兽医学院预防兽医系党支部为实证,分析了和谐团结的党支部对建设一个国家级重点学科的重要意义。     

高校辅导员队伍建设实践与探索——以安徽理工大学为例

高校学生辅导员是学生思想政治教育工作的组织实施者,又是学生日常管理的直接执行者,新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。结合安徽理工大学加强辅导员队伍建设的实践,对辅导员选聘、激励制度,科学流动,专业化、职业化建设进行了探索。     

如何加强和完善高校学生党支部的建设工作

高校学生党支部建设工作必须走出“三大误区”，抓好人党积极分子队伍的建设，保证新发展党员的质量，做好学生党员的继续教育工作，充分发挥党员的先锋模范作用。同时，学生党支部建设必须与团总支建设相结合、与区域管理相结合、实践活动相结合、与网络相结合、与院系管理相结合。     

邓小平主政西南时期的干部队伍建设探究

邓小平主政西南时期,以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,以党的干部队伍现状为依据,围绕干部队伍的思想、作风、组织、制度等内容,从理论和实践上积极探索加强中国共产党的干部队伍建设的理论和方法,积累了丰富的经验,形成了独创性的干部队伍建设思想。邓小平主政西南时期的干部队伍建设思想和实践,为当今新形势下加强干部队伍建设工作提供了十分重要的理论依据和实践基础。     

农村党员队伍建设调查与研究——以安徽省五河县为例

农村党员队伍建设是农村基层党建的核心内容之一,是社会主义新农村建设的重要环节。当前农村党员队伍建设中存在的问题主要有：党员队伍日渐家族化,政治素质不强,发展相对滞后,农村党组织纪律观念淡薄,农村党员先锋模范作用发挥不强,农村党员管理机制落后。结合安徽五河县农村实际情况,提出从提高综合素质、加大管理力度、改善队伍结构、增强致富本领、发挥模范作用和加强制度建设等方面加强农村党员队伍建设。     

高校研究生党建工作中引入研究性学习的探讨

研究性学习是学生在教师指导下,围绕问题进行主动探索,从而掌握良好的研究方法,提高解决问题的能力,培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神,进而提升学生的综合素质。把研究性学习的理念和方式引入高校研究生党建工作,既符合研究生党员群体的特点,又能够激发研究生党员参加党建活动的兴趣,有助于提高研究生党员的思想认识和党建工作成效。深刻认识研究性学习的意义,因势利导发挥其作用,对于搞好研究生党建工作有着重要的理论与实践意义。     

浅谈新媒体环境下的高校学生党建工作

新媒体技术的飞速发展和广泛应用,给高校学生党建既带来了挑战也提供了机遇。高校深入开展相关研究,通过加强学生党建队伍建设,探索建立"红色网站"、发行"手机党报"、建立网上党支部、创建党建博客等新平台,建立健全信息沟通机制等措施应对挑战,做好学生党建工作。     

谈学生党员社会实践与学生党建工作

笔者就大学生党员参与社会实践工作的问题,谈谈以下三点:一、大学生党员缺少社会实践是党建工作不能忽视的问题;二、大学生党员社会实践活动的作用;三、大学生党员社会实践活动的途径.笔者认为,校园内社会实践活动应该是大学生党员社会实践的主渠道. 校园内大学生党员的社会实践活动有多种途径:高年级学生党员做低年级班主任;承担党、团课任务;设立学生党员服务区; 建立与普通学生联系网络;开展帮困助学活动;实践党员标准的学习活动、科技活动和青年志愿者活动等. 大学生党员校外社会实践活动与大学生社会实践活动是一体的, 部分学生党员应是大学生社会实践的组织者和实施者.     

高校辅导员要加强党性修养

高校辅导员是思想政治工作的主力军。当今客观形势和辅导员角色的特殊性迫切需要其不断加强党性修养,加强高校辅导员党性修养,以期推动高校思想政治工作队伍建设。