如何做好退役士兵职业技能培训管理工作

搞好退役士兵的职业技能培训能够有效提高退役士兵就业竞争力,缓解政府安置工作压力.退役士兵学员与在校学生同为年轻人,有诸多的共性,但他们也有别于在校学生,呈现出独特的一面,在学员管理、教学计划、安排就业等方面应有所不同,区别对待.笔者总结了退役士兵培训工作实践,并对退役士兵培训模式及培训期间的管理问题进行了探讨.     

退役士兵职业技能培训期间的管理探索

退役士兵职业技能培训,是社会教育的重要组成部分,也是稳定与构建和谐社会的重要举措。在过去几年的培训中,各个承训学校就退役士兵职业技能培训期间的学员管理,开展了一些积极的探索和实践。由于退役士兵职业技能培训不同于全日制学生教育,许多方面还有待进一步完善和提高。     

做好退役士兵培训唱响和谐社会新乐章

国无防不立,每一位士兵都是构成社会主义现代化国防的基石,他们为祖国和人民奉献了宝贵的年华.因此,士兵退役后的安置工作,一直是党和政府的一项重要工作.     

做好退役士兵培训,唱响和谐社会新乐章

对退役士兵进行职业技能培训,对于提高对退伍士兵的安置工作有着很重要的作用。不仅能够提高退役士兵的就业情况,还能够对我国的国防建设以及社会稳定带来很重要的影响。因此,一定要对退役士兵的职业技能进行培训。这也就要求相关的培训学校,能够针对退役士兵不同的性格特点,进行针对性的教学,对教学手段以及过程进行创新,重点加强技能方面的培养,加强对其的管理工作。也应该积极的指导退役士兵的就业以及创业,提高退役士兵的职业技能。     

分层教学法在数学教学中的应用

教师针对学生的差异制定不同的教学目标和练习,使得处于不同层次的学生都能得到有效的提升与进步,获得成功的奖励.这不仅可以提高学习的效率,也可以改善教师与学生的关系,从而提高相互之间合作与交流的效率.职业学校学生的文化知识底子较为薄弱,特别是数学,学生们在整体上数学基础都比较弱,而且不同层次的学生学习和接受能力都会不同.因此,针对学生学习情况差异,采用分层教学的方法对各层学生进行分别指导,从而提高学生学习数学、掌握知识的能力.     

分层教学法在机械基础课中的应用

美国著名教育学家布鲁姆指出:"教育的根本任务是找到这样的策略:既要考虑到个体差异,又能促进个体的最充分的发展。"在职业教育中,怎样才能顾及到各类学生的差异,使每个学生各行其所,各展所长地得到发展呢?笔者在授课中尝试采用分层次教学方法,通过教学实践,感到分层次教学是教育思想和人才培养模式的重大进步。     

浅谈分层教学法在职业教育中的应用

因材施教是教育学的一项基本规律.本文针对职业院校的生源通常由初高中生混合而成、学生学习能力参差不齐等现象,介绍了采用分层教学的方法,尽量使所有的学生在原有基础上都有所收获、有所提高,收到了良好的教学效果.     

分层教学法在计算机教学中的应用

<正>"分层教学法"是指在教学活动中对不同程度的学生提出不同的要求,实行不同步的教学进度,并鼓励学生之间的合作与交流,以达到更好地完成教学任务的教学方法。     

分层教学法在机械基础课中的应用

美国著名教育学家布鲁姆指出: "教育的根本任务是找到这样的策略:既要考虑到个体差异,又能促进个体的最充分的发展."……     

分层教学法在初中英语写作中的应用

英语写作是初中英语教学的一个重要组成部分,可考察初中生英语的各方面能力。英语写作教学要求教师尊重学生的个性差异,对学生因材施教,而分层教学法很好地满足了这一点要求。但分层教学法在初中英语写作教学实施过程中也显露出了一些弊端;因此,教师要秉持"以学生为中心"的理念,摆正写作教学的地位,加强学生的词汇及语法训练,提高学生谋篇布局能力,重视批改过程,并及时给予学生反馈,最终使各个层级学生的写作能力都有所提升。     

襄阳市2014年退役士兵职业教育和技能培训开班

近日,湖北省襄阳市隆重召开了2014年退役士兵职业教育和技能培训动员大会暨开班仪式。该市将有1064名退役士兵参加此次享受政府补助的免费培训。作为退役士兵职业教育和技能培训定点机构,襄阳技师学院充分发挥自身优势,开设了中式烹饪、焊接技术、机械制造、电工电子、汽车驾驶与维修等多个定向培训班,采取理论学习与实习、实践相结合的教学方式,注重专业能力尤其是实际操作能力的培养,切实提高培训质量,做到了培训一人合格一人。同时,充分挖掘优质就业     

联动推进 创新实施 探索退役士兵职业技能培训新途径——以江苏农林职业技术学院为例

退役士兵职业技能培训是社会教育的重要组成部分,也是构建和稳定和谐社会的重要举措。在过去的几年时间里,笔者学院作为承训学院,积极开展了退役士兵职业技能培训的探索和实践。本文总结了笔者学院退役士兵培训工作,并对培训模式等问题进行了探析。     

浅谈分层教学法在实习教学中的应用

分层教学法充分应用了因材施教的原则。一方面分层教学是从学生的实际出发,教师按一定的教学深度、广度进行集体教学,这是教学的普通性、稳定性、系统性的体现。另一方面,分层教学是从技工学校学生的个性特点和个性差异的角度出发,在备课、练习、作业及学生实习中     

浅谈分层教学法在高中英语教学中的应用

学生们由于自身认知能力、学习态度以及能力的不同,会导致他们在高中英语学习过程中产生差距。如果教师们不对症下药,只是一味强行灌输知识,而不审视和改进自己的教学方法,那么师生间的僵局就不可能得到缓和。分层教学法恰当地解决了这个难题,为学生和教师们带来了双赢,使学生们不但能重拾学习的信心,教师们也能减少教学难的压力。本文对分层教学法在高中英语教学应用中出现的诸多问题做一探讨。     

分层教学法在中职机械制图教学中的应用

本文就分层教学法在中职机械制图教学中的应用进行探讨,特别提出针对中职学校学生学习能力差别较大的特点,教师应当在教学过程、备课、课堂及课后评价等方面采取分层教学的方法,使每一位学生都能够更好地掌握机械制图课程的重点.     

分层教学法在车工一体化教学中的应用

众所周知,技工学校学生的群体知识水平、接受能力、学习兴趣等存在较大差异,生源质量参差不齐,直接影响着技工学校的生存和发展.面对这一现状,笔者谈一下自己在车工一体化教学中采用分层教学的体会.     

高炉炼铁仿真软件在职业技能培训中的应用

本文介绍了高炉炼铁仿真软件在职业技能培训中的应用,包括各模块生产设备、工艺流程及动手操作、成绩考核.该套系统的使用对企业职工培训起到了较好的促进作用.     

师徒帮带退役士兵333培训模式探索与创新实践

在前期调研的基础上,本文分析了以往退役士兵培训模式存在的问题和原因,并针对问题提出了探索和实践师徒帮带退役士兵的333培训模式.     

案例教学法在职工培训中的应用

铁路职工培训时间短,工种多,内容繁杂,而铁路新规章、新设备、新技术、新工艺层出不穷,仅仅凭借普通教材和传统的教学方法难以达到培训目标。职工培     

分层教学法在职业院校电工实训课中的应用

本文就如何通过引入分层教学法来提高职业院校电工实训课的教学质量,进而提高职业院校学生实践能力的问题进行了探讨。