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“为青奥喝彩.激情盛放”.第二届南京国际音乐节将于4月30日至5月2日在滨江公园隆重举办。本届音乐节由河西新城区开发建设指挥部、建邺区政府、现代快报主办.由南京市青奥办、南京文化广电新闻出版局大力支持.由南京学府数字娱乐有限公司和南京绿博园管理处承办.江苏申奥国际体育文化产业有限公司协办。本次音乐肖拥有国内最强的摇滚乐队的加盟. 相似文献
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英国的威尔士人爱好音乐和诗歌,并喜欢进行比赛,因此每当音乐和文化节时,他们总是踊跃前往,以赢得荣誉。 威尔士人称这类活动为“爱斯蒂福德”(Eisteddfods),其中规模最大的两个先后在每年的7月和8月举行。前者称为“国际音乐爱斯蒂福德”,正如其名称所示,它是音乐节,参加者为来自世界各地的音乐表演者。威尔士人素以爱好歌唱闻名,在这一个音乐节中,唱 相似文献
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音乐、草坪、美食、啤酒,还有文艺青年的海魂衫、金属党甩动的长发……每到假日,到户外音乐节上"躁起来",已经成为广大文艺群众喜闻乐见的生活方式.但是,你以为户外音乐节是外国人发明的吗?恐怕没多少人知道,700年以前,中国就已经有户外音乐节了!而且,这个音乐节年年举办,一直持续到今天.这,就是马街书会. 相似文献
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作为哈尔滨文化品牌之一的“哈尔滨之夏”已经走过了半个多世纪,在哈尔滨被联合国授予“音乐之都”称号的契机下,“哈尔滨之夏”面临着机遇与挑战.欧洲大陆的“莱茵地区音乐节”创立时间较晚,但巳然是德国重要的音乐节之一,其成功的运作经验将为“哈尔滨之夏”乃至哈尔滨国际音乐名城的建设所借鉴. 相似文献
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太阳少有露脸,金秋有了萎靡的迹象,变奏仿佛对应这一年的不平静.没有狂欢的音乐青年苦等一年,都指望着音乐节上几天的恣意放肆.各地各国的青年打扮土气或时髦,聚焦在9月30日的海淀公园东方,排出了一条令人惊愕的长龙. 相似文献
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15岁时她就获得省级音乐大奖,大学时谭维维成为港台著名音乐人的弟子,并参加日本国际音乐节,同时出演电视剧主角;舞台上,她绚丽夺目,高亢的歌喉令人惊叹,舞台下,她开朗的个性充满阳光。然而谁知,生活中的她却穷困潦倒,且生活在单亲家庭;以专业歌手身份走上超女舞台的她,曾备受争议,但她却凭借自己的实力,一步步赢得支持,最终获得“2006超级女声”总决赛亚军。 相似文献
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赵庆文 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(4):36-44
在构建近代中国音乐知识体系与学科体系的进程中,音乐教科书扮演了关键性的角色。作为近代音乐教科书出版的肇始,晚清音乐教科书的编纂出版经历了从英美教会零星出版,到以日译教科书编译为主体,再到教科书中国本土化的不同历史阶段。这一历史进程不但反映出近代音乐知识生成的话语脉络,也指示出该脉络中隐藏的东、西洋文化权力的竞争关系。 相似文献
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<正>2023年11月,广州。超级草莓音乐节迎来年度收官战。音乐节首日的Here Stage(“此处舞台”,音乐节舞台之一)的压轴嘉宾是李宇春。登场之前,黄色风车、黄色旗帜、黄色爆炸头等应援物飘满整个场地。按常理说,这些头戴浮夸爆炸头套、举着应援旗帜的粉丝大概是那些擅长social(社交)的“e人”(指通过MBTI测试后相对外向的人)吧?但除了一些外向的“显眼包”粉丝外,场地还有不少的“i人”(指通过MBTI测试后相对内向的人)。 相似文献
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五一劳动节,三场音乐节在北京上演。老牌迷笛迁往门头沟,草莓音乐节迈入第三个年头,正以惊人的速度迅猛发展,活生生将通州这块京城不可分割的领土炒得滚烫。据不完全统计,草莓第一天的入场人数就远远超越了前两届。人,哪儿哪儿都是人,想在身体的缝隙间瞄到舞台几乎不可能。 相似文献
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《苏州科技学院学报(社会科学版)》2011,(1):1
2010年11月9日至13日, 由上海高校人文社科重点研究基地、上海音乐学院"中国仪式音乐研究中心"、苏州市文学艺术界联合会、上海音乐学院音乐学系、苏州科技学院音乐学院等共同主办的 " ’流’ 与’变’ : 全球视野下本土音乐资源之诠释--两岸三地民族音乐学论坛"在苏州饭店举行。 相似文献
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《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2014,(2):102-102
正3月12日,美国格林斯伯勒大学音乐戏剧与舞蹈学院访问交流艺术团共11人来到我校进行学术交流12日上午,我校学生与格林斯伯勒大学师生进行了面对面的交流。在交流过程中,格林斯伯勒大学道格拉斯教授对我校音乐表演专业的教学水平和教学成果予以充分肯定,并表示希望今后加强各方面的交流合作12日下午,格林斯伯勒大学民族音乐学教授加文·道格拉斯教授作了专题讲座,详细介绍了格林斯伯勒音乐 相似文献
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对“本土音乐进课堂”的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
冯国蕊 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2009,30(3):177-178
2007年11月22日在安徽省黄山市举行了”第五届全国中小学音乐课现场评选活动“,《青青竹子会唱歌》、《家乡美——杨柳青》、《我爱家乡的酒歌》等这些来自全国各地的本土音乐走进音乐课堂,形成一道亮丽的风景,有力促进了我国中小学”本土音乐进课堂“教学活动的广泛开展。 相似文献