打造五个平台 构筑技能大师的快速成长通道

近期,由广东省技师学院、《职业》杂志社共同组织编写的《技能名师是如何炼成的——广东省技师学院名师成长录》正式出版。这本书生动记录了27位技能名师技能成才和传技授业的精彩故事,再现了学院师资队伍的探索历程,深入挖掘了＂双师型＂教师成长规律,是职业院校学生的励志教材,更是＂双师型＂教师培养的典型读本。为此,本刊特别推出＂技能名师是如何炼成的＂专题策划,呈现采访中的部分精彩内容,以飨读者。     

大学生诚信教育体系建设研究——以西安邮电大学为例

诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容,更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。文章以西安邮电大学在校学生为样本空间,结合问卷调查,讨论了目前大学生不诚信的表现和产生的原因,由此提出了西安邮电大学建立健全大学生诚信教育体系的思路。     

今天开始 用勺子吃饭

正每个宝宝到了8、9个月的时候,都会变得爱用手抓东西吃。这其实是他成长过程中不可缺少的阶段,同时也意味着,再过一段时间,家长就可以训练宝宝用勺子吃饭了。     

如何在思政课教学中加强高职学生社会责任教育——以X职业技术学院为例

大学生成长成才所必备的基本素养之一就是社会责任感,并且,社会责任感的有无、强弱直接关系着大学生的成长成才,甚至会影响到中华民族伟大复兴历史伟业的实现。以XX技师学院学院的学生为例,分析了高职学生社会责任意识现状以及原因,并提出了在思政课教学中加强高职学生社会责任意识的对策建议。     

关于乡村中学班主任工作的思考

班级是学校教育的基本单位,班主任是班级的管理者。班主任要有高度的责任心与使命感,用科学的方法管理班级,给学生创造一个民主平和的成长环境。针对农村学生现实情况,采取恰当的教育方式,使学生健康成长、快乐学习。     

大学生共同成长小组的创建与实施——以河北师范大学为例

共同成长小组是团小组,在中国特色社会主义理论的指导下引领大学生思想进步、带动大学生开展有益活动。共同成长小组以青年成长成才为目标,按一定原则构建,并在学校团委的指导下实施。创建共同成长小组活动自2010年在河北师范大学开展以来,在学生引领学生思想进步、成长成才方面发挥了重要作用。     

理想信念教育:大学生成长成才的内生力

理想信念教育是高校思想政治教育课程的重要内容,开展理想信念教育对大学生成长成才起着至关重要的作用。内生力是指学生自身具备的能够促进自我发展的能量。理想信念教育能够坚定大学生的社会主义、共产主义理想信念,使大学生具备成长成才的实力,激活大学生成长成才的内生力。当代大学生所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命决定了理想信念教育的重要性,使强化高校理想信念教育成为当务之急。     

中国梦背景下的大学生思想政治教育研究

将中国梦融入到大学生思想政治教育中去,是高校当前最具有科研价值的时代课题之一。大学生作为青年中的中坚力量,肩负着祖国的未来,是中国梦能否实现的关键所在。因此,对大学生进行思想政治教育是大学生成长成才的重要途径。然而,随着改革开放的不断深入,网络时代的到来,社会上涌现了各种各样的腐朽思想观念,导致部分大学生出现了政治信仰丧失,道德观念弱化,社会责任心匮乏等现象,这对大学生思想政治教育工作产生了严峻的考验。中国梦的提出,大大增强了大学生对中国特色社会主义建设的自信心,激发了他们敢于筑梦、追梦和圆梦的信念,从而为实现中国梦注入新的活力和动力。     

班主任工作的几点体会

责任心是班主任工作的灵魂,是班主任工作的源泉和动力,是做好班主任工作的前提。虽然班主任工作是辛苦的,但只要班主任有了高度的责任心,树立＂班优我荣,班差我耻＂的意识,就会在工作中想方设法把班级管理好,从而营造一个和谐的学习生活环境,得到学生的拥护和爱戴。具体要做到以下几点。     

南昌李祥泰绸布店经营管理探析

南昌李祥泰绸布店从创业到公私合营,历经李氏家族三代人的努力,使得其成为南昌乃至江西布匹店的金子招牌,＂上李祥泰扯布去＂妇幼皆知,老店广招三江顾客,终年门庭若市.其经营管理之道有许多值得新赣商学习和借鉴的地方.     

素墙

窗子与墙,我选择墙。我有畏高症,窗子太低、太大、太多,都会使我有悬在空中的感觉。一次到尖沙咀文化中心大剧院看歌剧,入座楼上最末的一行,我仿佛坐在悬崖峭壁上,惶恐至终场,以后再不敢高攀了。     

从话语到暴力:微观权力视角的校园危机事件机制

高校的安全和稳定是大学生成长成才的环境保障,也是和谐社会建设的重要组成部分。从矛盾口角到暴力冲突,从自残自伤甚至到自杀,每一次高校大学生校园危机事件的发生都会引发广泛的社会关注。社会各界都在反思,本来应该纯净求学的学子为什么会有这些令人心痛的表现。面对大学校园危机事件,只有掌握其内在规律,才能有效引导。大学生具有独特的话语系统,在话语实践过程中,受到不同层面的规训效应。在对权力信息的理解处理中会产生危机行为。从话语实践的视角理解大学生危机行为的规律,可以有效地防止"危"从"微"中来。     

面向学生成才需求,构建科学学生管理服务体系

我国的教育方针是＂教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。＂一、学生成才的内涵学生成才的内涵从内在素养上讲应该包括学业     

高职院校“三全育人”工作机制研究

"三全育人"经历了从萌芽到全面发展的时期,高职院校建立健全"三全育人"长效机制,有利于促进大学生的全面发展,帮助大学生成长成才。     

闪光的戒指

我的额头长了块灰色的记，听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金戒指，母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。 李婶将戒指从手指上捋下来，母亲小心翼翼地接过,用戒指在我的记上不停地擦着，嘴里还哼唱着：“金子金子擦擦，灰记灰记搬家。”     

大学生打工经商“热”引发的思考

大学生打工经商“热”引发的思考晏开利一、大学校园＂打工热＂＂经商潮＂言过其实一个时期，高校学生＂打工＂、＂经商＂的现象又引起了社会舆论对大学生思想一行为的关注。从各大小报刊上＂大学生打工热＂、＂大学生下海＂的醒目标题，到关于课堂上响起ＢＰ机，校园布告...     

探析大学精神与大学生发展的辩证关系

大学精神是高校校园文化的灵魂,是大学自身所存在和发展中形成的文明结晶。培养大学生成长、成才作为高校的重要职能,与大学生的发展息息相关。大学精神的丰富内涵对培养大学生的精神品质、人格塑造和价值导向起着至关重要的作用。同时,大学生的发展能够外化大学精神,影响大学精神的独立性和特色性。所以大学精神和大学生的发展是相互促进相辅相成的。     

技校学生情商能力的培养

情商,又称情感智商或情绪智商,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。＂情商教育＂理念的提出和教育实践的开展,是20世纪90年代世界教育的最新发展成果之一。随着现代社会竞争与合作的日益加剧,情商培养越来越成为学生成长、成功的必要因素,是当前技校德育教育工作的重要内容。     

教学后记的作用不容轻视

曾经有位学者指出：＂教师的成长=经验＋反思＂。通过对教学行为的反思来提高教学能力,是教师成长的重要途径。坚持写教学后记,则是教师反思自身教学能力成长的重要途径。     

推行成长学分,提升毕业生就业竞争力

健雄职业技术学院自2006年起推行成长学分制,在提升学生的综合素质方面取得了很好的效果。通过对成长学分体系及运行情况进行分析与研究,指出了成长学分在发挥潜在课程作用、引导学生成长成才、提升学生综合素质特别是提升学生就业竞争力等方面的功能与价值。