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1.
货币是商品交换长期发展的必然产物。货币作为一般等价物,直接体现为社会劳动,是价值的一般代表。作为一般商品的价值尺度,要求货币本身就是劳动产品、具有价值。商品与货币交换,就是商品价值量与货币价值量的对等交换。在金属货币流通时,这个价值量对等关系是表现得明明白白的。因为,作为货币商品的黄金,是劳动产  相似文献   

2.
首先要弄清楚什么是等价交换。等价交换就是指商品按照相等的价值进行交换。比如,十尺布包含八小时的社会必要劳动时间,一张椅子,也包含八小时的社会必要劳动时间,它们的价值相等,用十尺布换一张椅子,这种交换就是等价交换。商品交换就是根据等价交换的原则进行的。在资本主义社会,一切东西都成了商品,劳动力也变成了商品。劳动力的价值是由维持劳动者及其家庭最低生活的消费品的价值来决定的。工人给资本家干活得到工资,是劳动力价值的货币表现。在这里,劳  相似文献   

3.
货币和货币交换,是一个历史范畴,它不是从来就有的。在原始社会,既没有商品,也没有货币。到了原始社会末期,由于生产力的发展,出现了社会分工,出现了私有制,才产生了专门为交换而生产的劳动产品——商品。商品交换,在最初并没有使用货币,而是直接  相似文献   

4.
一商品生产和商品交换(商品流通)是在历史上几种生产方式中都存在的经济现象,属于共有的经济范畴。萌芽形态的商品交换是发生在两个原始共同体之间,而不是共同体内部,这种交换是在两个共同体接触时发生的,是偶然的,没有货币为媒介。严格说来只是产品交换,不是商品交换。但是,正如马克思所说,物品一旦对外成为商品,“由于反作用,它们在共同体内部也成为商品。”于是,产生了单个个人之间的交换。这种交换大体上是同人类历史上第一次社会大分工同时出现的。商品交换浸入原始共同体内部,刺  相似文献   

5.
<正> 通货膨胀,按马克思的货币理论来分析,就是纸币的过量发行。而纸币是货币发展的一种形式。马克思就是从货币的起源来揭示黄金货币的本质,然后再从纸币与黄金的关系来揭示纸币的。 马克思的货币理论认为,具有不同使用价值的商品之所以能够互相交换,是因为它们都是劳动产品,都凝结着一定数量的无差别的人类劳动,因而才有可能在数量上比较和平等地交换。商品交换过程中的矛盾推动了价值形式的发展,最后出现了一般等价物,所有的商品都通过一种  相似文献   

6.
<正> 一马克思主义认为,商业是一种交换活动,但它不是劳动能力的交换,而是产品的交换。这种产品的交换,不是直接的产品交换,而是使用价值和价值相统一的商品交换,不是物物相交换的商品交换,而是以货币为媒介的商品交换,即买卖活动。然而这种买卖活动不是一般的买卖活动,不是生产者和消费者之间直接的买卖活动,而是一种特殊的、媒介性的买卖  相似文献   

7.
经济关系中的信用,是同商品生产和商品交换联系在一起的。信用的产生同商品货币关系相联系,它是价值运动的特殊形式。随着商品流通的发展,商品生产者之间互相赊购、赊销商品,商品的买卖与货币的支付在时间上发生了不一致。这时,一个商品所有者出售他现有的商品,而另一个商品所有者却只是作为货币的代表或作为未来货币的代表来购买商品。  相似文献   

8.
<正> (一) 马克思主义认为,市场是国民经济状况的综合反映,是显示器,是晴雨表。国民经济状况好,市场就表现为稳定、繁荣;国民经济状况不好,市场就表现为波动、呆滞。 市场从本质上看是流通过程,是商品交换关系的总和。它运用货币,通过价格,使商品在生产者、经营者和消费者之间进行交换,实现商品的价值和最终消费。在这种交换关系中,主要表现的是商品的供求关系。它“再现了下列关系:第一,使用价值和交换价值的关  相似文献   

9.
商品经济是一种市场经济。在商品经济中,一切物质的劳动产品都成为商品。这些商品只有在流通领域经过交换才能进入消费,包括生产性消费和生活消费。在商品交换中,都实行等价交换,即都以商品的社会必要劳动时间即社会价值相交换,这是商品经济的基本规律—价值规律的客观要求。尽管在现象上商品交换不一定都是等价交换,但从长期的趋势来考察,不同  相似文献   

10.
货币是应人类商品交换的需要而产生的一种工具.人类创造这种工具的目的在用其为自己的利益服务.货币交换也是一种游戏,人们几乎在开展货币交换时,就在制定相应的游戏规则.李白深刻揭示货币运行的规律,并遵循交换的"游戏" 规则,从多方面利用货币为人类服务:或充分利用货币的使用价值以福利人;或积极发挥货币交换的职能作用以愉悦人;或努力促进货币循环流通的运动以激励人;或深刻揭示货币充当等价商品的本质以沟通人.  相似文献   

11.
<正> 一、集市贸易的发生和发展 集市贸易,是中国商品流通的一条不可缺少的渠道,也是几千年来农民之间进行商品交换的一种传统形式。早在原始社会未期,由于社会分工和私有制的产生,就出现了商品交换,集市贸易也随之产生。《易·系辞下传》有这样的描述:“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所”。形象地说明了当时生产者之间交换的特点:没有商贩作为媒介,主要是农民(包括手工业者)在集市上进行商品交换活动。  相似文献   

12.
在我国,正如伟大领袖毛主席所指出:目前还实行着商品制度。商品制度是社会主义社会里产生资本主义和资产阶级的土壤和条件。所谓“商品制度”,就是讲商品生产,货币交换,价值规律等一类东西;简单地说,就是商品货币关系。商品生产就是产品主要为着交换的目的而进行的生产。它主要由两个因素形成,一是社会分工,二是私有制或不同所有者的同时存在。因此,商品生产和商品交换早在原始公社末  相似文献   

13.
货币是应人类商品交换的需要而产生的一种工具。人类创造这种工具的目的在用其为自己的利益服务。货币交换也是一种游戏,人们几乎在开展货币交换时,就在制定相应的游戏规则。李白深刻揭示货币运行的规律,并遵循交换的“游戏”规则,从多方面利用货币为人类服务:或充分利用货币的使用价值以福利人;或积极发挥货币交换的职能作用以愉悦人;或努力促进货币循环流通的运动以激励人;或深刻揭示货币充当等价商品的本质以沟通人。  相似文献   

14.
我们说我国现行的商品制度,即占统治地位的社会主义性质的商品制度,对于促进社会主义革命和社会主义建设都是必要的,但为什么又要对它进行限制呢? 在这里,应当把商品制度与商品生产、商品交换作适当的区分。概括言之,商品制度同商品经济是同义语或实质相近的概念,是商品生产、商品流通、货币交换的总称和抽象。但若仔细区分,商品制度和商品生产、商品流通、货币交换又有所不同,前者更  相似文献   

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我们说我国现行的商品制度,即占统治地位的社会主义性质的商品制度,对于促进社会主义革命和社会主义建设都是必要的,但为什么又要对它进行限制呢? 在这里,应当把商品制度与商品生产、商品交换作适当的区分。概括言之,商品制度同商品经济是同义语或实质相近的概念,是商品生产、商品流通、货币交换的总称和抽象。但若仔细区分,商品制度和商品生产、商品流通、货币交换又有所不同,前者更  相似文献   

16.
生产伴随着人类社会的从始至终,而交换则是历史的产物。价值是随着商品交换关系的出现而产生的,是商品生产者之间交换商品的关系赋予商品的一种社会属性。正是生产者之间交换产品的社会关系,使产品转化成为商品,并因此具有了价值。  相似文献   

17.
<正> (一) 众所周知,从产品向商品过渡的最基本条件是交换。商品中凝结的人类一般劳动所形成的价值,只有通过交换让渡使用:价值才能实现。以商品生产为社会生产方式基础的商品经济形态能够存在和发展的基本条件也是实现商品交换。支换,使得各个商品生产者在经济上紧密联系起来。商品经济越发展,各个商品生产者间、各个地区间乃至各国间的经济联系越密切。商品生产者间的联系,不仅仅带动了商品的交换,也实现了生产要素的转移和结合。正是从这个意义上说,横向经济联系是商品经济存在和发展的基本条件之一,没有横向经济联系就没有商品经济可言。商品经济发展过程,就是横向经济联系发展的过程。  相似文献   

18.
本文通过分析货币的起源,认为货币有两条主要的发展路线,其一是由物物交换发展为利用一般等价物交换,一般等价物后固定为金银,然后发展出铸币;另一条路线是由生殖崇拜物贝壳发展到仿制贝壳,再到铸币。从这两种发展路线说明价值的两种来源:实用价值和精神价值;两种价值都产生了铸币。本文认为在历史上货币价值的产生早于信用的产生。由货币的发展过程说明本质上货币是价值和信用的复合体,起初人们看重的是价值,后来价值的成分逐渐减少而信用成分逐渐增加,最终发展成为纯信用货币。  相似文献   

19.
货币定义的演变及其思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
作为一般等价物,货币只能充当已经形成的商品的交换媒介,也就是实现两个已经付出的劳动的交换。但是,现在大量的交换已经发生在过去的商品和未来的商品之间,是已经付出的劳动和尚未付出的劳动之间的交换。而且,现代的纸币发行也不再以黄金,而是以企业和政府的债务凭证为担保,这就是说,以一般等价物来定义货币,已经无法充分解释货币和商品交换的实际,所以,货币的定义也要顺应商品经济变化,转移到其作为信用的载体上来。即便在货币最古朴的形态—黄金上,也能找到作为信用载体的性质。  相似文献   

20.
<正> 一、批发商业是商品流通中的一个重要环节 商业是第三次社会大分工的产物。由于生产的发展,商品交换日益频繁,交换地区不断扩大,物物交换逐渐发展成为以货币为媒介的商品交换。正如马克思所说:“交换的深度,广度和方式都是由生产的发展和结构决定的。”(马思选集第二卷第102页)社会化的商品生产,要求有大规模的商品交换,而大规模的商品交换就更加促进了商品生产的发展。随着商  相似文献   

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