大数据时代高校教育管理的可能走向及实现路径探寻

大数据给高校教育管理带来深刻影响,教育大数据是教育领域综合改革的科学力量。在大数据时代,智能化技术为人们的生产和生活提供极大的便利,各行各业都在积极探索智能化改革的方法。高校想要全面提高教学水平,为学生打造更加积极的学习氛围,可以在学校内部打造统一的互联网管理平台,提高教育管理的智能化水平。本文笔者将全面分析未来高校教育管理工作的发展趋势,剖析大数据时代下高校教育管理所面临的挑战并针对高校教育管理改革提出几点可行的方案。     

高校双学位教育管理探究

随着大数据时代的到来,我国的经济与科技飞速发展,为此社会需要知识结构与能力多元化的复合型人才,高校实施双学位教育管理可以实现学生的全面发展,满足社会发展的需要.但是,现阶段双学位教育在我国高校管理中存在培养方式不合理,质量监控机制不完善,政策法规不明确,学生压力过大等诸多问题.高校在双学位教育管理中需要改进双学位教育的教学方法,建设优化网络教学平台,提提升教学能力和条件,更好地为社会供给复合型人才.     

大数据助力大学生思政教育的价值与路径研究

思政教育工作是现代化素质教育改革的重要手段,结合时代发展特点,在高校建立信息化学生教育管理平台,通过大数据获取真实的学习反馈,创新大学生思政教育路径,改变学生传统的思维观念。坚持与时俱进的发展原则,通过大数据分析了解学生的思想、行为变化规律,制定出具有针对性的思想政治教育决策。本文结合大学生思政教育中大数据的应用价值,总结大学生思政教育中大数据应用问题,提出大数据在大学生思政教育中的实践路径。在学校内部打造开放式思政教育环境,通过数据分析、数据挖掘等技术的应用,确保大学生思政教育工作的精细化、个性化发展,拓展大学生思政教育路径。     

新媒体环境下的高校思政教育手段研究

现代社会已经变成了新媒体时代，高校也应该重视新媒体行业带来的优势和便利条件，新媒体的发展对高校思政教育手段带来了有力的契机，但是高校应该要密切注意在新媒体环境的影响下，为高校思想政治教育工作带来的负面影响，同时，应该采取有效的手段来做好思政工作，并且形成良好发展的状态。     

解析人的利益与思想政治教育创新研究

随着时代的进步与社会的发展，人民大众的思想观念与过去相比已经产生了非常明显的变化，在当前这样一个就业方式、组织形式、利益关系日益多样化的大环境下。为了更好地保障自身的利益，就必须对人们进行思想政治教育，并在思想政治教育的观念、机制、方式方法上进行创新。鉴于此，本文将结合高校思想政治教育创新对其进行研究和探讨，希望能够得到大家的借鉴和参考。     

高校复合型人才培养的创新途径——以大数据技术专业为例

<正>在新媒体出现和大数据不断发展的新时代环境下,如何利用好大数据技术在当前社会的重要需求,进一步加大大数据技术专业复合型人才的培养,是当前高校在教育和培养人才方面所面临的重要任务和艰巨使命。大数据技术的发展为社会注入了全新的发展活力,社会对于相关人才的需求量显著增加。当前高校在大数据技术专业人才的培养方面还存在一定的问题和短板,需要高校对此不断进行努力和创新,探索当前时代背景下培养大数据专业复合型人才的创新路径。     

高等教育信息化对教学管理改革的推动作用研究

加强教学管理改革是当前高校内部改革的重要方向之一,也是提高教育教学质量和满足社会需求的重要途径。而高等教育信息化的快速发展为教学管理改革提供了新的契机和动力。信息化技术的广泛应用则为高校教学管理带来新的思路和方法,使得教学管理更加科学、高效、智能化。基于此,高校更加需要主动地优化教育信息技术,加强教育信息化管理平台建设,更好地依托平台推进教育管理工作,促进教学管理改革,提高教育管理水平,助力自身健康发展。本文主要对高等教育信息化的内涵进行介绍,研究了高等教育信息化对教学管理改革的推动作用,对高等教育信息化环境下教学管理改革进行思考,旨在为提高高等教育信息化发展水平,深化教学管理改革提供指导。     

关于和谐校园背景下高校教育管理工作的思考

近年来,随着我国和谐校园建设的进一步落实和高校教育的快速发展,传统的高校教育管理工作也将面临更加严峻的挑战。本文就是在这样的背景下,分析了目前我国高校教育管理工作中所普遍存在的问题,并结合本人在高校从事高校教育管理工作中的一些体会,就如何开展高校教育管理工作提出一些自己的看法。     

多媒体在教学活动中的探索与实践

当今的人类社会已经跨入知识经济时代,在这个时代中,高素质人才的培养已成为人们普遍关注的问题。高层次、高素质人才培养的需求和人类科学技术的日新月异的发展,为教育理论和教育手段的变革带来了机遇。现代教育技术是教育与科技结合的产物,尤其是多媒体技术,由于科技含量高,应用性强,从根本上改变了教育环境和方式,     

浅谈小学英语作文写法训练

随着大力提倡素质教育,培养交际能力已成为中学英语教学的目标之一。口语和写作就是人们利用语言进行交际的两大方式。现代化教育手段----多媒体的使用,使图文并茂的教材变得更加形象生动、动静皆宜,既扩大了学生的视野,又较大地提高了学生口语表     

大数据背景下高校思政工作创新路径分析

随着大数据时代的快速发展,高校思政教育面临着全新的发展契机,但是也在面临着较大的挑战,在过程中需要全面分析大数据对高校思政工作带来的影响,同时全面挖掘和借助大数据的有限,分析和探索大数据时代下高校思政工作的创新路径,准确掌握大数据的特征与内涵,充分实现大数据与高校思政教育工作的有效链接与融合,正确引导大学生们树立良好的三观,促进大学生全面且健康的发展。     

高校网络思想政治教育浅析

随着我国经济和科学技术的不断进步和发展，计算网络已经得到了广泛的应用和推广，计算机网络给人们的生活带来了很多方便。在人们实际生活中，网络技术是必不可少的，尤其在高校的教育管理中，网络技术起着重要的作用。充分利用网络技术进行高效思想政治教育，有利于提高高校思想政治教育的教学质量和效率。     

高校档案管理工作浅析

随着社会的发展，我国已经进入信息化时代，高校教育也发生了一定的变化，档案管理是学校的重点管理工作，这样就使得档案管理迎来了新的机遇和挑战，所以对档案管理工作有了更高的要求。作为高校档案管理人员，就必须紧跟时代的步伐，创新思维，改变传统的档案管理方式，笔者主要对高校档案管理工作进行分析。     

“90后”大学生的思想教育管理特点和规律

伴随着时代的发展和社会的不断发展前进，大多数人们的物质生活水平都得到了保障和极大程度上的提高。而随着时间的逐渐推移，“90后”逐渐的长大成人步入高校，成为了当前大学校园中的主体对象。以往面对旧时期学生的大学生思想教育管理工作的方法已经逐渐被时代所抛弃，慢慢不再适用于当代多数“90后”大学生的自我发展需要。很多高校就需要根据当前大学生发展的新特点，对大学生思想教育管理的内容加以修改提高，从而使大学生的综合素质得到全面提升。文章简要分析了90后大学生的思想特点，同时对大学生思想教育管理方法和内容进行总结。     

解析人文关怀视域下的现代高校教育管理

在现阶段的高校教育管理过程中，充盈着重要组成部分的就是制度的管理，能够让管理效益整体提高。可是，在制度管理中拥有着强制性和规范化的特征，制度管理若单一进行，是不能够和以人为本的原则相符的，那么在管理高校教育的工作中，就需要运用制度的支撑来进行规范和约束。人文所指的就是受教育管理的学生、高校教育以及管理者。本文就人文关怀视域下的现代高校教育管理为基本点，进行细致的分析。     

大数据时代高校财务管理制度创新研究

高校的现代化发展离不开完善的财务管理工作体系的支撑。但在大数据时代下的高校财务管理制度滞后性与不适用性等特点突出,也是制度改革创新的立脚点。因此,需本着具体问题具体分析的原则,采取多措并举的方式,整体性地推进财务管理制度转型。本文主要对大数据时代高校财务管理制度创新的意义、问题、对策进行阐述,希望对财务管理水平的提升起到积极的促进作用。     

大数据下的高校困难生精准认定模式及资助探析

随着大数据信息时代的到来,各高校招生规模的不断扩大,传统贫困生资助模式缺乏动态的信息调整和对比分析,已不再适应当前高校贫困生工作的开展.因此,如何精准认定贫困生,并对其开展合理的贫困生资助工作已成为各高校教育管理工作亟待解决的难题,而大数据技术则为解决这一问题提供了帮助.笔者首先就目前各高校开展困难生资助工作中所存在的问题进行了探讨,再结合扶贫资助实际情况,简单阐述了基于大数据下的高校贫困生精准模式在高校贫困生资助工作中的应用,希望能够给广大读者提供一些帮助.     

大数据时代的大学英语写作评价

在信息技术飞速发展的大数据时代，社会的方方面面以及我们传统的观念、行为方式都面临挑战和更新，大学英语写作评价也不例外。本文结合大数据时代的特征，探讨了新技术为写作评价信度提高、评价方式多元化带来的可能性；也思考了大数据时代的英语写作评价可能会出现的偏差和问题，在越发扁平化的时代是否需要对于深层结构的追求。技术的更新无法替代人脑的作用，教师应明积极顺应技术发展带来的新趋势，同时明确技术的界限，提升自己的专业水准和信息技术能力，充分发挥二者优势，以期提高英语学习者的写作水平。     

浅析Vlog在中职学校《摄像技术》课程中的实践应用

传统的中等职业学校数字媒体技能课的教学模式已经无法适应当前大数据时代对数字媒体技术应用人才的要求,所以,以职业为导向的课程改革亟待进行。基于新兴媒体技术应用Vlog形式,紧贴学生生活开展《摄像技术》课程教学。课堂学习与社会实践紧密结合,能够最大激发学生的学习热情,整理学生认知结构,提高理解能力,锻炼视频制作能力,更加贴近职业岗位的需求。     

高校贫困生心理问题特征分析及解决对策

随着全国各大高校扩招和现代社会人们对高等教育观念的不断深入,贫困学生心理健康问题日益成为各大高校学生思想政治教育工作的重点。从高校贫困生贫困原因入手,进行贫困生心理问题特征分析,从而提出行之有效的对策,有的放矢地解决贫困生的心理问题对高校思想教育工作者开展学生教育管理工作有着重要的意义。