中美中学科学课程实施现状比较

一、中美中学科学课程教材的比较 目前美国中学科学教育主要有三套教材，《科学·技术·儿童》《科学探索者》和《面向中学的科学技术概念》。我国已经出版的中学初中科学教材也主要有三套，上海教育出版社出版的《科学》、华东师范大学出版社出版的《科学》和浙江教育出版社出版的《自然科学》三个版本。     

当代中国青少年研究文丛

90后、00后的青少年，热情而冷漠、自信又自卑。独二代、富二代、民二代，新问题层出不穷，打太重，骂太轻，老办法无以应对，痛苦的青春期和迷茫的成长期，让家长和教育工作者一样痛苦迷茫。对于上述诸多问题，上海社会科学院青少年研究所进行了多年系统深入的持续研究．以独到的见解或新颖的体系撰写了一系列原创性著作。结集出版“当代中国青少年研究文丛”。先期推出《教育合作论》、《儿童福利政策》和《独生子女神话》三本。     

黄建平一位老地下党员的传奇人生

解放前,他冒着生命危险为湖南的和平解放事业奔波;解放后,他三进"牛棚",逆境中自学中医,出版了《祖国医学方法论》等书籍,受到钱学森的高度评价;退休后,他义务为人治病,并捐出巨款支援家乡教育事业。这位传奇人物,就是中南大学湘雅医学院图书馆原馆长黄建平。     

黄道奇，把理论学习当作晚年生活的主旋律

潜心研究马克思主义近20年，写作出版了《论马克思主义形成的历史来源》等四大本著作，共计100多万字，这就是黄道奇退休后所取得的丰硕成果。对于他的努力和贡献，中共湖南省委书记、省人大常委会主任张春贤称赞说：“研究成果丰硕，思想深邃，精神感人。”     

浅析《学记》中的教师角色观

《学记》是我国乃至世界第一部专著教育的论作，它从教师角度着眼，精辟阐述了关于教师职业的一系列问题。本文深入阐释《学记》中的教师角色观，提出教师不仅应具有扎实而广博的专业知识，深刻把握教育规律，更要以高尚的师德为人师表。     

黎鸣：让年轻人变聪明起来

黎鸣,1944年生,江西南昌人,新世纪以来中国最受关注的哲学家。黎鸣长期进行逻辑学、控制论、文化人类学等方向的研究,把哲学的基础从二元论转化为三元论,创立了以"三"为基础的运算规则,并在此基础上重构了逻辑学,从而完成了逻辑学的三元论和多元论转向,以及哲学的第四次转型——入学的转型。黎鸣迄今已出版译著8部,专著有《人性与命运》、《信息哲学论》、《中国的危机》、《问人性》、《问天命》、《中国人为什么这么"愚蠢"》、《西方哲学死了》、《中国人性分析报告》等30余部。     

《吉林画报·学术版》征稿启事

《吉林画报·学术版》由吉林出版集团主管，吉林画报杜主办出版。本刊是以发表文化艺术教育及综合教育研究论文为主的学术期刊。     

＂2012年首次社会工作文化月＂启动

4月13日，由北京大学社会学系学生倡议发起，北京大学社会学系、中国社会工作教育协会、北京青少年社团发展促进中心、北京市海淀区社工事业发展中心等单位联合主办的社会建设与社会工作发展论坛暨“2012年首都社会工作文化月”开幕。     

古尔德的进化论

在近年来出版的有关进化论的几部重要著作中，《进化论之结构》是其中部头最大的一部，厚达近1500页。在此，古生物学家和科学散文作家斯蒂芬·杰·古尔德展示了他25年学术生涯的结晶，他也是已经在国内出版的《生命的壮阔：古尔德论生物大历史》一书的作者。     

评《新型实用公共关系教程》

最近，由杨俊教授主编的《新型实用公共关系教程》一书由高等教育出版社正式出版，这标志着“十一五”期间我国公关教育、教研建设进入了一个崭新的阶段。     

架起“民间外交”桥梁——访中国国际公关协会

2006年12月，中国高等教育学会公共关系教育专业委员会举办的“高校形象建设论坛”在北京化工大学召开，《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中央教育电视台》等十几家主要新闻媒体的领导和记者参会，并进行了纷纷的报道，《人民日报》发表长篇文章《我国的大学该树立什么形象，专家认为——重理念，重开放。重特色》。中国高教公共关系专业委员会和高校形象建设成为新闻视角下的关注热点。     

家有“虎妈”

“虎妈”教育震撼美国社会 7岁的女孩，因为一首钢琴曲弹不好就被强迫从晚饭后一直练到夜里，中间不许喝水或上厕所。这种教育子女的方式在中国少数父母的身上可以看到。但是，前不久，这种苛刻的教育方法被美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿写在介绍自己育儿经的一本书上，这本名为《虎妈战歌》的书籍一出版，引爆了全世界对东西方教育方式的讨论。如今，“虎妈”的故事登上了最新一期《时代》周刊的封面，各种讨论也随之达到了一个高潮。     

论思想政治教育内容结构化的必要性

武汉大学是马克思主义理论研究和传播的一个重镇。在学习和传播马克思主义理论以及推进马克思主义中国化、时代化、大众化的过程中发挥了重要的作用。《思想政治教育内容结构论》正是熊建生教授多年从事思想政治教育理论研究与实践的成果和结晶,对于广大思想政治教育者具有重大的启示和指导意义。本文在参考《思想政治教育内容结构论》的基础上,结合自己的亲身感受,对于思想政治教育内容进行结构划分和研究的必要性做了一定的探索,形成此文。     

累中求＂逸＂

去年底，《小康》杂志在世界各地的华人当中开展了“年度心情”的查，结果，“累”字高居榜首——2013年，华人的最大感受是“累”：有人“累”，有人“心累”，有人“特别累”，还有人“越来越累”……2014年1月日，著名影视公司小马奔腾的创始人、董事长李明猝然离世，     

一部富有创新型的公关教科书——评杨俊教授新著《新型实用公关实践教程》

2009年的中国公关教育教学领域，涌现一部令人瞩目的创新型教科书：杨俊教授主编的《新型实用公关实践教程》，电子工业出版社5月出版。这是基于国际化职业教育背景下创建国家、省级精品课程，实施高等教育质量工程的可喜成果，在获得国家、省级暨职业教育优秀成果的基础上，对于现代公共关系教育、教学的创新型尝试与探索。与一般公关教材相比，这本书具有非常独特的结构与创新点。     

论孔子的“终身教育”思想

终身教育是现代教育制度创新的一个核心理念和实践。终身教育的思想始于20世纪20年代，在国际上流行于60年代。特别在保罗．朗格所著的《终身教育引论》和联合国教科文组织编著的《学会生存》两书出版后，成为指导未来教育的时代理念。所谓终身教育，即主张教育应该贯穿于人的一生中的各个年龄阶段，而非仅在儿童和青少年时期。这种教育包括了各个年龄阶段的各种方式的教育，体现的是一种大教育思想，其蕴涵体现在：教育实施主体是开放的，既有正规教育也有非正规教育；     

冯其庸的学术人生和艺术人生

冯其庸先生是著名的红学专家,对于《红楼梦》的研究,他主要做了三件大事:一是考证了曹雪芹家世;二是研究《红楼梦》的抄本;三是研究《红楼梦》的思想,并于2002年11月举行了《论红楼梦思想》的首发式。仅《红楼梦》研究就出版了八部专著,还主持校订了《红楼梦》,主编了《脂砚斋重评石头记彙校》、《红楼梦大辞典》,重校了《八家评批红楼梦》等书。他还与李     

通过《教育敕语》看日本的军国主义教育

1890年10月30日，明治政府制定了由天皇颁布的《教育敕语》，将学校教百、社会教百和家庭教育纳入到军国主义教育体制当中。该敉语最能表达日本明治政府的教育思想和教育理念，其历史地位之高，影响之深，在近代日本的诸多文件中是罕见的。本文通过《教育敕语》的内容来分析日本的军国主义教育。     

全新探讨德育本质——《德育人文关怀论》书讯

由浙江大学王东莉教授主持完成的国家社会科学基金规划课题成果《德育人文关怀论》(中国社会科学出版社2005年8月出版),是一部从全新角度来深入探讨德育本质的专著。作者认为,德育作为人格培育、人性提升和精神建构的一种社会教育实践活动,有其深厚的历史渊源和文化传统积淀,其     

学习贯彻习近平《论党的青年工作》重要精神

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动青年工作取得历史性成就。2022年，中共中央党史和文献研究院编辑的习近平《论党的青年工作》，由中央文献出版社出版和发行。这部专题文集，收入习近平2013年5月至2022年5月期间关于党的青年工作的重要文稿60篇。这些系列重要论述，把党对青年工作的规律性认识提升到了新的高度，为做好新时代党的青年工作指明了前进方向、提供了根本遵循。本刊作为青年研究的重要阵地，邀请全国青联社会科学界别四位青年学者开展圆桌笔谈，学习贯彻习近平《论党的青年工作》重要精神，以引领青年、团结青年、服务青年。