我国商事信用法律制度之缺失及构建

随着商事交易的频繁与扩大,商事信用在现代商事活动中的作用愈益突出.而目前我国对商事信用的法律保护和规制不足,相关法律制度缺位,导致商事信用危机加剧,市场秩序混乱.因此,借鉴欧美国家的经验,完善现有的法律法规,并探索建立适合我国国情的商事信用法律制度,具有重大的现实意义.     

商事信用责任初探

本文从商事信用的特性着手,论述了信用作为商事责任内容的可行性;认为商事信用责任既是信用权法律关系不可缺少的部分,又是民商事责任中一种新的类型,它在补偿债权受害人,制裁弃信违约者,维护商事交易环境等方面,具有一般违约责任不可替代的作用。最后,文章就信用责任制度的建立与适用提出了建议。     

网络营销中的信用缺失与信用建设

描述了网络营销中信用缺失的概念、表现及危害;认为网络营销中的信用缺失是由于历史原因、体制滞后、处罚不力以及道德缺失等造成的;设计了网络信用建设的四种主要模式,即中介人模式、担保人模式、网站承诺式以及委托授权式;提出了网络信用建设的四种基本方法,即示范激励、市场主导、加强立法以及德法并举;最后,从身份审核、数据保全、合同监管以及公证计划等四方面对网络信用建设的措施进行了探讨。     

经济体制转轨与信用缺失

信用缺失现象与我国正处于市场经济体制转轨过程之中及其转轨的渐进式特点有密切联系.应该从调整体制改革策略,深化产权制度改革,建立诚信政府和健全信用法制环境与树立信用文化环境等制度改革入手,从根本上扼止信用缺失,完善市场经济条件下的信用体系.     

商事信用之历史考察与体系建构趋势

商事信用是现代商业社会秩序存续的奠基石。但商事信用在性质和概念上与道德信用、经济信用和社会信用往往混同在一起。商事信用从其逻辑起点上说,是来自人性之本原。从现代商事发展的要求来看,商事信用在其性质上已脱离原始懵懂而进入了明晰确定的法律界域,从一定意义上,使其同民法之诚实信用原则区别开来,这使得专业技能化发展的商业成了民商分立的坚实基础,同时也成为商事信用体系建构的基本趋势。     

生命教育：高校德育的缺失与补救

当前发生在大学生身上的意义虚无、生命困顿和践踏生命等现象,已经成为当前高校比较突出和困惑的问题,高校德育对此显得无能为力,这与高校德育缺乏对生命教育的关注密切相关。生命教育不是独立于德育之外的教育形式,但是作为高校德育的价值取向、内容整合和方法论依据,融入到高校德育的实践,是对高校德育生命价值缺失的补救,也是提高高校德育人文关怀的着力点。     

论市场经济的信用缺失

社会主义信用经济是社会主义市场经济发展的较高阶段,是经济发展的必然产物.在目前,经济的信用缺失成为一种普遍现象,人们迫切希望在日益频繁的经济交往中建立科学的信用制度,以减少不确定性所带来的成本.文章首先分析了目前的信用状况和信用缺失带来的负面影响,然后从经济转型、成本效益以及企业短视经营三个角度分析了信用缺少的原因,最后从道德和制度两个层面提出了解决方法.     

商事信用若干基本法律理论问题研究

从信用法律范畴要义与传统语义之缺失入手,在分析商事信用范畴中的人格本性与财产特征的基础上,对商事信用范畴及其法律本质进行了新的阐释和探讨.     

政府信用缺失的成因与对策研究

当前政府信用缺失问题是由于政治体制改革不完善 ,公务员队伍建设滞后和法纪惩戒措施不完备等原因造成的。必须充分认识政府信用建设的重要意义 ,积极稳妥地推进政治体制改革 ,推进政务公开和建立科学完善的集体决策与监督机制 ,重塑政府信用 ,打造诚信政府     

信用缺失的法经济学阐释

从法经济学的视角来看,我国目前信用缺失现象是深深植根于社会转型期信用需求与信用制度供给失衡这一背景的。由于信息不对称和机会主义行为倾向,一些人常以背信弃义来获得暂时利益,因此,单靠市场机制来保证信用是不充分的,还需要一套保证信用的法律制度。通过建立信用法律制度使失信行为的外部性内化,从而为守信行为提供激励,重建社会信用。     

企业信用缺失的成因与治理

企业信用缺失主要表现在商业、金融、生产、营销和财务等方面。导致企业信用缺失的原因既有体制转型和政府规制上的原因,也有企业自身的原因,而企业信用缺失的治理要从宏观和微观两方面入手。     

论商主体及其立法

商主体具有不同于民事主体的若干法律特征,民商分立制多将其在商法典中予以规定,并在商法通则(总则)中系统规定商主体的概念、特点、种类等。我国采用民商合一制,虽不拟制定商法典,但有必要建立完备的商主体制度,这必将有益于商主体立法。     

证券市场诚信问题的法治探究

诚信法治问题的根本性原因是权利与权力缺乏正当性之程序安排所导致。国有股权主体不适格是这一问题的集中表现。故此,我们必须进行权利与权力的结构性改革;否则,诚信法治就不存在应有的前提和基础。      

MPA教育主体缺失及对策分析

MPA教育主体缺失是影响MPA教育实效性的主要原因。文章探讨了中国MPA教育主体及其特征 、MPA教育主体缺失的原因及表现,进而提出只有发挥教师价值引导的主体性、尊重MPA学员自主建构的主体性、强化学校环境塑造的主体性和加强政府政策激励的主体性,并使各主体 达到协调统一,才能从根本上解决教师、MPA学员、学校和政府四主体缺失问题。     

实用写作中主体的多样性与写作主体的特质思维

实用写作有写作主体、表达主体、接受主体之区别 ,在实用写作过程中各自发挥不同的作用。就写作主体而言 ,就必须具有与基础写作、文学创作一般思维不同的特质性思维。这种思维方式主要有格式化思维、换位式思维、整体性思维以及具有自身鲜明特点的创新性思维。     

社会保障主体的责任问题与法律完善

我国当前社会保障出现的资金短缺问题,其根本原因在于各社会保障主体的责任划分不清、分担不当以及相应责任追究机制的缺失。社会保障主体的责任具有其特殊的性质和特点,我们应当以社会共同责任与和谐社会目标下的利益平衡为理念,合理划分政府、非政府组织、用人单位和个人等主体在社会保障体系中的责任,界定各主体应承担的义务,完善相应的法律追究机制。     

电子商务参与下的交易信用

世界经济迅速全球化、电子商务也得到了迅猛发展，全球和地区的商业合作已经成为各行业经营和管理的方式。不管在合作还是交易中交易信用的作用和需求都非常突出地显现出来了，作者通过对于国内外交易信用的调查，总结出国内信用体系建设的必要性、层次和方法以及应该注意的一些问题。     

制造企业主营业务利润质量评价模型研究

制造企业主营业务利润质量是衡量企业整体盈利质量的重要内容,以国资委45家制造企业数据为例,用主成分多元统计分析方法建立制造企业主营业务利润质量评价模型,通过实证归纳得出影响制造企业利润质量最重要的因素是企业对成本的管理和控制能力的结论。     

论信息化社会道德主体的建设

本文比较详细地论述了信息化时代社会主义道德主体建设的方法、途径及原则,并从作者所从事的学生思想教育工作角度提出了自己的观点和思考.这为更好地贯彻落实中共中央印发的<公民道德建设纲要>精神,促进社会主义精神文明建设有着十分重要的理论和实践意义.     

高校学生社团管理学生主体地位的缺失及对策

学生社团是高校学生创新精神和实践能力培养和锻炼的重要途径,但在社团管理的过程中存在学生主体地位严重缺失的现象,政治化色彩较浓,官僚化趋向严重.其原因有社团上一级领导的认识不明确,社团学生干部的认识不明确,学生社团管理机制的不健全等.通过上级主管部门变指挥为指导,加强学生社团领导队伍的建设,建立科学完善的社团管理机制等方式实现社团管理中的学生主体地位.