和谐社会与和谐意识

构建社会主义和谐社会涉及到各个领域、各个方面,其中一个重要方面是要构建“和谐意识”,把和谐的理念、和谐的价值取向内化为人们的思想方式和行为方式,形成和谐的社会心理和社会氛围。在当前阶段,我国构建社会主义和谐社会要突出增强十二种意识,即:差异意识、包容意识、共生意识、合作意识、法治意识、诚信意识、民主意识、发展意识、稳定意识、改革意识、学习意识、自省意识。     

我国贫困地区农民现代化意识的培育

现代化意识是指一系列符合现代社会发展要求的先进的思想观念,主要包括现代化经济意识、现代化政治意识、现代化文化意识等方面,具有综合性、时代性、进取性的特征。我国贫困地区的市场化程度比较低、农民现代化意识缺失问题普遍存在,主要表现为主体性意识不强,求知意识不浓,市场意识淡薄,法律意识,科技意识薄弱等。要通过深入发展社会主义市场经济、强化农村基础教育、开展各种教育活动等方式培育农民的主体意识、求知意识、市场意识、竞争意识、开放意识、法律意识、科技意识等现代化意识。     

高校管理工作者要树立七大意识

针对高等院校发展变化的实际 ,提出了高校管理工作者应树立七大意识 :整体意识、服务意识、开放意识、创新意识、效率意识、科学意识和人本意识     

高校学报编辑主体意识要论

编辑活动本质上是一种创造性思维的脑力劳动 ,编辑主体意识在编辑活动中具有重要作用 ,直接影响着编辑活动的过程和结果。编辑主体意识包括现代意识、精品意识、策划意识、创新意识、开放意识、市场意识、特色意识、超前意识、求异意识和模糊意识     

现代期刊编辑意识之我见

论述了现代编辑为适应时代的变迁,社会的发展,应该具备政治意识、服务意识、精品意识、信息意识、创新意识、学习意识、法律意识等7种意识。     

论党史期刊选题策划的市场意识

党史期刊选题策划的市场意识包括有八个方面的基本内容———政治意识、精品意识、超前意识、质量意识、信息意识、读者意识、时效意识、创新意识 ,只有具备这八个方面的意识 ,党史期刊社才能在市场竞争中立于不败之地 ,才能真正起到资政育人的作用。     

党的政党意识、执政党意识及执政意识辨析

政党意识、执政党意识和执政意识是政党文化中的三个不同的概念。目前学界对三者理解不一,同时存在两方面问题：一是概念混淆,二是内容界定不准确。中国共产党的政党意识是指中国共产党全党成员和党组织形成的对中国共产党的性质、宗旨、纲领、使命等各方面所达成的共识。执政党意识是指党以执政党的身份来思考如何建设中国特色社会主义,早日建成小康社会和实现社会主义现代化等执政任务问题。执政意识指的是作为执政党的中共对于履行执政职能、巩固执政地位、实现执政目标的思考,是党的执政实践活动在党的组织和成员头脑中形成的固有的执政思维方式。政党意识、执政党意识与执政意识三者的关系是：政党意识里包含执政党意识,而执政党意识里包含着执政意识,三者的层级依次从大到小。中国共产党的政党意识内容包括革命党意识和执政党意识两大方面;中国共产党的执政党意识主要内容为全面执政意识、忧患意识、改革开放意识、发展意识等;而中国共产党的执政意识内容则包括为民执政意识、依法执政意识、民主执政意识、科学执政意识、第一要务意识等。     

茅盾小说的现代意识

茅盾小说具有深刻的现代意识 ,主要表现在以人为本意识、时事政治意识、社会批判意识、现代都市意识、时代女性意识和现代文体意识等几个方面     

论发展意识

发展意识是人们在发展实践基础上对社会发展系统化、理论化的认识,它是社会发展的客观进程在人的意识中的反映.在当代,发展意识包括全球意识、极限意识、代价意识、时空意识和人本意识等内容.     

法治启蒙的内容初探

法治启蒙的内容包括建构法治精神与批判传统政治法律意识。法治精神即现代政治法律意识,包括民主意识、契约意识、法律至上意识、公民意识、权利意识、自由意识、平等意识、责任意识等。在建构现代政治法律意识,弘扬法治精神的同时,还要大力批判传统的政治法律意识。我国传统的政治法律意识主要有官本位意识、臣民意识、法律工具意识等。     

策划编辑意识论

策划编辑机制的建立,对现代出版人提出了新的更高的要求。要适应出版业发展的要求,策划编辑必须具备八种意识:主动意识、市场意识、创新意识、特色意识、超前意识、精品意识、全程意识和整合意识。     

当代人的精神世界建构：主体意识及其培养

主体意识的培养是当代人的精神世界建构的一个重要内容,一般认为,主体意识就是人对自身的主体地位、主体能力和主体价值的自觉意识,它强调的是人对外部世界和人自身的自觉性,体现为人的认识和改造活动。主体意识是一个内涵丰富的概念,理论研究认为,用静态抽象分析的方法,可把主体意识的内涵具体化为以下几个方面:自主意识、实践意识、创新意识、公民意识、人格意识、受动意识。文章分析了主体意识的内涵及其基本结构,认为完整界定主体意识结构应从逻辑和事实两个层面考虑,进而认为在实践中培养主体意识主要就是培养能力意识和公民意识。     

浅议增强领导干部道德修养意识的途径

通过对十六大报告的学习 ,提出了要加强领导干部的道德修养 ,就需要领导干部不断地强化学习意识、宗旨意识、创新意识、求真务实意识、廉洁自律意识、艰苦奋斗意识以及自觉接受监督的意识 ;指出了只有强化领导干部的道德修养意识 ,才能提高领导干部的道德水平 ,促进社会主义道德体系的建立。     

社会主义合格公民应具有的公民意识探析

通过公民意识教育使全体公民树立公民意识,养成公民思维,形成公民思想,指导公民行为,营造公民文化,将会有力地提升国家软实力,促进社会和谐。社会主义合格公民应该具备人民当家做主意识、国家意识、民主意识、权利义务意识、遵纪守法意识、规则意识、公共意识等七种意识。     

德育课程意识刍议

随着课程理论研究的不断深入,课程意识受到越来越多的关注,面对德育课程持续低效的现状,德育教师也应转变教学观念,具有现代德育课程意识,即主体意识、生成意识、生活意识、对话意识、反思意识等五种课程意识,并应以此为指导,使德育课堂成为和谐的、激动人心的课堂。     

现代性视域中的公民及其公民意识

文章在对公民概念分析的基础上,对公民意识的内涵及其作用进行了深入的探讨。文章认为,公民意识包含主体意识、权利意识、责任意识、平等意识、参与意识与理性精神。同时,公民意识对于现代性社会而言具有重要的作用。     

论现代企业道德意识的基本内容

在社会主义市场经济条件下,企业作为市场的主体应当具有自主意识、开拓意识、正当竞争意识、功利意识、尊重产权意识以及环境保护意识。     

政治教师备课应树立的五种意识

新课程背景下政治教师备课时要有课程标准意识、课程资源意识、学生主体意识、预设与生成意识、质量效率意识等五种意识,使政治课充满灵动的气息,才能完成预定的教学目标,政治课才能生态、高效。     

大力培育公民意识,塑造成熟的社会主义公民

培育人民群众良好的公民意识,塑造成熟的社会主义公民,是社会主义现代化各项事业发展的根本保证。分析了我国公民意识薄弱的主要原因,提出从开展公民主体意识、公民权利意识、公民责任义务意识、公民法治意识、公民道德意识的宣传教育入手,加强公民意识的培育,以适应我国现代化发展的需要。     

新形势下办公室工作必须强化六种意识

办公室工作具有政治性、政策性、事务性、机密性、服务性的特点。为适应这个特点 ,提出办公室工作工作人员必须以“三个代表”重要思想为指导 ,强化服务意识、机密意识、学习意识、创新意识、精品意识、效能意识 ,并论述了如何强化这六种意识。