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高师分析化学实验教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
陈琦 《新疆石油教育学院学报》2005,8(1):65
针对分析化学实验课程特点,结合培养学生综合素质和创新能力,从改革实验课程教学方法、改革实验教学内容及改革实验考核方法等方面进行了初步探讨。 相似文献
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针对分析化学实验教学中存在的问题,提出了相应的改革措施,如加强预习环节,强调基本操作训练和"量"的概念,改革实验教学方法等. 相似文献
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针对分析化学实验教学中存在的问题,以培养"应用型 创新型"人才为目的,提出了更新教材内容,改革教学方法和开展化学"第二课堂"等几个方面的改革措施,并建立了"基础型 应用型 综合型 创新设计型"的分析化学实验教学模式.: 相似文献
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通过分析化学实验教学中实验数据处理及辅助教学与管理模块的论述,说明了分析化学实验教学的计算机教学辅助与管理的作用及意义. 相似文献
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改革植物组织培养实验教学,提高学生综合素质 总被引:1,自引:1,他引:0
针对中南林业科技大学植物组织培养实验教学的现状与特点,从实验内容、实验方法、考核方式三个方面进行了改革探索,实验教学水平和教学质量明显提高,学生综合素质、创新能力显著增强。 相似文献
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通过分析化学实验教学中实验数据处理及辅助教学与管理模块的论述,说明了分析化学实验教学的计算机教学辅助与管理的作用及意义。 相似文献
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“无机及分析化学”课程整合实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
"无机及分析化学"是化工、材料、制药、食品等专业的基础课,也是企业分析检验岗位非常重要的一门课程。该课程的知识结构有针对性、应用性强,以"必需、够用"为原则,突出高职教育教学特色,培养学生创新能力、综合分析问题和解决实际问题的能力。 相似文献
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张康 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2002,16(6):42-44
实验室在完成实验教学任务的过程中,应注重培养学生的实践能力,提高实验教学质量。文章以《材料成型技术基础》课程中的"冲模结构分析及拆装"实验为例,说明要改进传统的实验教学方法,在实验课中以培养学生的动手能力和解决实际问题的能力为目的,提高学生的综合素质。 相似文献
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武鑫 《山西农业大学学报(社会科学版)》2007,6(5):92-93
概括与分析我校近几级学生分析化学实验课考核方法以及考核过程中存在的一些问题,为保证实验教学质量,进一步提高实验教学效果,总结经验,形成了分析化学实验课自己独特的考核方法. 相似文献
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林鹏程 《青海民族学院学报(社会科学版)》1998,(4)
文章归纳总结了我院分析化学实验课教学中存在的问题,分析了产生这些问题的原因。针对症结提出一些切实可行的可以提高分析化学实验课教学质量的方法,以利于学生专业素质的培养。 相似文献
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针对蒙语授课学生的基础知识不扎实,在实验中缺乏创新能力和动手能力、缺乏分析问题、解决问题的能力等特点,本课题组对蒙语授课学生分析化学实验的教学方法和内容进行了改革,在教学实践中取得了良好的教学效果. 相似文献
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改革分子生物学实验教学,提高学生综合能力 总被引:1,自引:0,他引:1
吴顺 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2010,4(4):157-159
针对中南林业科技大学分子生物学实验教学的现状,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面进行了改革,实验教学水平和教学质量明显提高,学生综合实验能力大大增强。 相似文献
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为了提高学生的动手能力,启迪学生严谨科学的思维方法,培养学生的创新意识和实践能力,我们在植物生理生化实验教学中进行了努力的探索。通过加强实验教学,学生具备了更强的科学研究的实验技能,学生的综合素质也有较大的提高,教学效果得到社会、学校和学生的认同,较好地完成了实验教学的主要任务。 相似文献
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高等院校经济管理实验教学内容整合问题探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
经济管理实验教学内容整合问题是经济管理实验教学中重大而又前沿性的问题。从高等财经院校经济管理实验教学内容整合问题的客观趋势来看,存在着经济管理学科发展需要高级实用型财经人才的需要。 相似文献
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经济管理实验教学内容整合问题是经济管理实验教学中重大而又前沿性的问题。从高等财经院校经济管理实验教学内容整合问题的客观趋势来看,存在着经济管理学科发展需要高级实用型财经人才的需要。 相似文献
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改革生物工程实验教学体系,培养学生工程素质 总被引:2,自引:0,他引:2
生物工程技术人员的任务是实现生物技术的产业化,因此要求既要懂得上游技术和实验室技术,又要有丰富的工程素养.高等院校生物工程和生物技术专业作为培养生物高科技人才的摇篮,在实验教学改革方面,通过转变实验教学观念,改革实验教学内容和方法,建立以综合设计性实验为主体的多层次的生物工程实验教学体系,可培养具有工程素质的生物高科技人才. 相似文献
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王义斌 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2008,(S2):172-173
进入21世纪,我国正面临着教育改革的艰巨任务,对于高等工科院校的教学,实验教学的改革是整个教育改革的重要环节。笔者主要从基本实验、设计性实验、创新性实验、综合性实验四个方面阐明实验教学改革应与培养学生的能力和综合素质相结合的重要性。 相似文献