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领导艺术是领导干部素质和能力结构当中的一个重要组成部分,是领导意识经过实践检验和思想升华后的结晶.所以,领导者具备什么样的意识,便成为领导艺术施展得好与坏的最直接最基础的决定因素.因为领导艺术与领导者的政治意识、战略意识和创新意识等三种意识之间相互关联,相互制约,密不可分.因此,要使领导艺术达到一个新的水准,适应新军事变革和形势发展的需要,必须加强三种意识的培养,铸造领导艺术的坚强基石. 相似文献
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领导者的思维创新不是脱离实践的空想,而是建立在实践基础上的一种观念与理论的创新。它是各项领导活动的先导,是领导决策、领导战略、领导用人、领导方式方法运用及一切领导工作创新的基础。而领导思维和观念的创新也是在一系列领导活动出现新情况、新问题时产生的,离开了领导活动和领导工作的新要求,领导者的思维创新就是一句空话,就会成为无源之水、无本之木。 相似文献
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美籍华裔建筑设计师贝聿铭说过这样一句话:“如果你要创造令人舒畅的户内空间的话,那你就得考虑各个立体结构之间那些空着的地方。”以空间和谐求取构造完美,是建筑设计中的一个重要原则。其实,不仅在建筑领域,在领导工作中同样也应树立一定的空间意识,也就是说,领导者思考问题、处理事情不能固守着一种态势,不能把事情做得太满,要保持一定的弹性,懂得为事物留下一定的发展余地和生长空间。领导工作是一项复杂的系统工程,领导者要成为“能工巧匠”,必须善于把空间理念贯穿于领导工作的全过程。一、领导者要保留一定的决策空间。当今时代,新… 相似文献
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对中专生坚定地实施素质教育,突出创新教育,培养中专生的创新意识,成为创新人才。在教学过程中需要教师自身要树立强烈的责任意识,自我充电,学习新知识、新理论,不仅使自己成为学科专才,还要成为教育通才。另外,教师在教学过程中还要打破常规,建立新型的师生关系,给学生创设一个和谐的学习氛围,有利于培养学习的创新意识。教师还要灵活运用教学手段,注意培养学生的学习兴趣。总之,培养学生的创新意识需要教师利用一切教学资源提高自己的业务水平使基础课教学真正达到素质教育的目和要求。 相似文献
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普通员工工作创造力不足的主要原因有单位激励机制不健全、领导者对普通员工关注不足、普通员工自身创新意识不强等。激发普通员工的工作创造力,领导者须建立全面激励机制,设立专项激励,建设互动互通机制,增强单位文化激励。 相似文献
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经济全球化的国际环境客观地要求领导者确立崭新的与时俱进的思想观念。公共关系学是当代商品经济发展的必然产物,具有强烈的时代性和广泛的应用性。因此,如何提高领导水准,自觉培养与完善公共关系意识,使之与时代要求相符,已成为行政领导者必须面对的现实而迫切的课题。 相似文献
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领导创新的核心是战略创新,高明的领导者首先应是战略家.尤其是在党委、政府换届后,新上任的领导者总是会通过推进领导战略创新来带动全局工作.不过,认真观察领导者的各种战略创新行为,可以发现其中存在着各种各样的偏误,严重影响着领导战略创新工作的成效,其中负面影响较为突出的偏误主要表现在以下几个方面,应当引起领导者的高度警惕. 相似文献
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当今国际竞争激烈,而竞争的实质是科技和人才的竞争,这样国民创造力也就成为衡量一个国家竞争力的重要标志。人才尤其是创造型人才的培养,已成为民族振兴的关键。江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”数学作为一门基础学科,要培养创造型人才,已成为时代的强烈呼声。那么,如何在数学教学中培养学生的创新能力呢? 相似文献
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心理学的研究表明:人的工作状态,决定其工作效益。笔者认为,作为一名领导者,应学会在研究状态下进行工作。一、要树立在研究状态下工作的意识当前,有不少领导者仍在一种“经验式”“、非理性”和“无意识”的状态中进行领导工作。这种苦干有余、巧干不足的“苦力型”领导者,在大力倡导科学管理、科学领导的今天,已显得有些落伍。如今已不是一个靠汗水就能当好领导的时代,而是一个要求领导者尽快向“研究型”“、专家型”转变的时代。领导者在当今这个学习型社会中,应自觉强化在研究状态下工作的意识,善于从研究的角度理性思考各种问题,懂得… 相似文献
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基于个体-环境匹配理论,采用多项式回归、响应面分析和块变量分析方法,对302份领导和下属的配对数据进行分析,探讨了领导-员工创造力的评价匹配对越轨创新的影响。研究结果表明:在评价一致性情况下,“创造力员工自评高-创造力领导他评高”要比“创造力员工自评低-创造力领导他评低”更能激发员工越轨创新行为;在评价不一致性情况下,“创造力员工自评高-创造力领导他评低”要比“创造力员工自评低-创造力领导他评高”更能激发员工越轨创新行为;工作自主性在领导-员工创造力评价匹配对越轨创新的影响中起部分中介作用;差序氛围感知正向调节工作自主性与越轨创新间的关系。 相似文献
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当前,我国正处于由传统型社会向现代型社会转型的过程。在社会转型期,人们大都面临一个角色意识问题,对于领导者来说,角色意识问题尤为重要。作为一个领导者,应当强烈地意识到自己所扮演的社会角色和这个角色所需要的心理品质,自觉地使自己的心理和行为与所扮演的角色相符合。只有这样,才能担负时代重托,胜任领导工作。 相似文献
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培养部属是领导者的重要职责,也是领导者与部属相互关注、相互施加影响的一种互动行为.领导者重视对部属的培养工作,固然是检验一个领导者是否称职和成熟的一个重要标志,而作为部属,能否创造条件,主动争取领导对自己进行培养,则是自己是否有上进心和工作热情的表现.那么,应该怎样争取领导的培养呢? 相似文献
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科学技术对现代生产力的巨大推动作用、“科学技术是第一生产力”的著名论断日趋成为人们的社会共识,但也应看到,目前仍有些领导者的科技意识比较淡薄,还不适应当前经济建设的需要。因而,进一步增强现代领导者的科技意识,既是提高全民族的科技意识的关键环节,也是实现把经济工作转移到依靠科技进步轨道上来,加快我国现代化建设步伐的重要保证。在现代条件下,领导者要做好领导工作,必须增强科技意识,吸取现代科学技术和管理经 相似文献
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信息时代,领导环境变化的最直接体现在于组织结构特征和管理方式的新变化,表现为组织规模与管理任务的变化、组织协同方式与管控重心的变化、组织生态与管理策略的变化。通过有效领导模式转变激发员工的创造力和创新行为,成为管理者领导组织取得成功的关键。以变革型领导理论为工具进行探索与实践,是研究领导模式转变的一个崭新视角。要建立服务导向的领导理念,关注员工个性化需求;增强员工忠诚度,使员工成为自觉自愿的追随者;开发团队领导力,注重知识与技术革新。 相似文献
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领导者的使命就是带领一个地区、一个部门或一个单位的广大干部群众干事创业。要保证这种“带领”的有效性,就要讲究领导方法和领导艺术,尽可能地提高自己的工作效率,出色地完成各项任务,不辱使命,不负众望。
一、领导者提高工作效率的主观条件
(一)要有强烈的事业心和责任感。领导者的事业心和责任感主要体现在为党和人民掌好权、用好权,保证自己从事…… 相似文献