论新形势下延边朝鲜族自治州的教育改革

延边朝鲜族自治州位于我国东部,是雄鸡头部的一颗明珠,同时也是东北亚金三角的中心。在那里生活着汉族、朝鲜族、蒙族、回族、满族等各族人民。占人口总数的39.8％(共85万人)的朝鲜族使延边富有浓郁的朝鲜族特色,无论在文化、经济等各个领域都与其它地区有所不同。素有“文化之乡”美称的延边以其发达的教育著称于世。而联合国投资开发东北亚经济圈的决定更使延边受到世人的瞩目。高素质的人才资源,与边境邻国和睦相处的友好关系,丰富的物产资源以及东北亚区域经济合作的远景规划使延边占尽了“天时、地利、人和”。以经济为龙头的全方位开放给延边地区教育和朝鲜民族教育事业带来更大的发展机遇,延边地区教育和民族教育也面临着新的挑战和矛盾。重视对延边地区教育和朝鲜族民族教育新情况新问题的研究与解决,加强     

在改革潮流中前进的高等函授教育

今年四月一日是延边大学建校四十周年纪念日。四十年来,在党的民族政策的光辉照耀下,延边大学的函授教育同全日制教育一样取得了可喜的发展,为促进民族教育事业的发展做出了积极的贡献。(一)延边大学的函授教育是从一九五六年开始创办,至今已有三十三年的历程,在这个历史     

民族教育事业与民族地区精神文明建设

社会主义精神文明建设的主体和内容都要经过学校教育，因此，发展民族教育事业是民族地区社会主义精神文明建设的主战场。民族教育工作中存在的问题也必须在加强社会主义精神文明建设中加以解决，要促进民族地区社会主义精神文明建设，就必须在政策上倾斜，切实增加对民族教育的投入，加快民族教育事业发展。     

延边朝鲜族民族文化教育传承策略分析

延边朝鲜族民族文化是中华文化的重要组成部分,教育传承是其延续和发展的重要方式,对于培育中华民族认同感、涵养智慧和文化、促进民族文化的交融、提升整个社会的文明与进步具有重要价值.当前延边朝鲜族民族文化面临着文化传承理念匮乏、文化生态系统失衡及教育资源薄弱等困境,有必要以教育的路径凝聚民族文化共识、营造民族文化氛围、拓宽文化传承内容并提升教育传承质量,使延边朝鲜族民族文化得以发扬.     

充分发挥民族贸易的作用促进延边经济的迅速发展

民族贸易是少数民族地区商业的通称。它既是经济工作,又是民族工作的重要组成部分。建国35年来,延边朝鲜族自治州民族贸易工作有了很大发展,对延边少数民族地区的经济发展起了重大作用。但它也走过了不平坦的道路。在新形势下,认真总结经验教训,充分发挥民族贸易的作用,对促进延边经济的迅速发展有着重要意义。     

深切怀念老校长朱德海同志

在庆祝延边朝鲜族自治州成立三十周年之际,我们更加深切怀念延边朝鲜族自治州州长、延边大学校长朱德海同志。延边的发展和延大的成长都有着朱德海同志心血的浇灌。从打一九四五年“八·一五”东北光复后,我就一直在朱德海同志的身边做文化教育工作。朱德海同志那种几十年如一日的求实苦干、平易近人的工作作风,一向激励着我、鼓舞着我,给我留下了深刻的印象。东北解放后,朱德海同志一直做民族地区工作。他十分重视发展民族文化教育事业。尤其是在发展民族高等教育事业上,倍加关心,做出了很大的贡献。而今,一谈起延边大学的昨天和今天,许多老教师、老干部都自然而然地联想到朱德海同志,忘不了这位老校长的功劳。朱德海同志是筹建延边大学的领导人之一。一九四八年十二月,中共东北局在吉     

总结民族教育的经验 加强延边大学的建设

第三次全国民族教育工作会议,认真总结了民族教育的历史经验,确定了民族教育事业在调整时期的方针、政策和任务。这次会议是我国少数民族教育事业的里程碑,展现出民族教育在祖国实现四化新长征路上的地位和作用,摆脱左倾思想的影响,走上康庄的发展道路。我们延边大学创建于一九四九年四月一日,是一所以民族为重点的综合性大学。三十多年来,在党的民族政策的光辉照耀下,从小到大有很大的发展。现设有文、理十一个专业,在校生一千五百多人,研究生二十七人。函授部也正恢复承担着东北三省朝鲜族中学在职师资的培养提高任务。建校以来培养了五千六百多名各种专门人材,其中朝鲜族占百分之七十多一点。函授生培养了八百六十八人,均系朝鲜族。为在朝鲜族中造     

关于延边地区四化建设中的若干民族问题

如何使少数民族地区实现社会主义四个现代化,迅速改变少数民地区经济和科学文化的落后面貌,逐步消除历史上遗留下来的事实上的不平等,使各少数民族能够赶上或接近汉族的发展水平,是关系到各少数民族的根本利益,也是关系到我国各族人民的根本利益,是党在民族问题上所必须解决的一项根本任务。为此,本文仅就延边地区四化建设中的若干民族问题,谈谈浅微的看法。     

论当代延边朝鲜族文化发展战略

在中国社会处于新的转型时期的今天，延边朝鲜族文化发展战略将是：一、要强化民族文化教育，提高民族成员的民族意识和责任感；二、要加强民族主体意识，结合当代世界文化走向，选择朝鲜族文化的发展方向；三、充分利用网络高速公路，扩大朝鲜族文化的生存空间；四、提高人口素质，确保稳定的文化群体的存在。     

延边地区人口的民族构成和人口政策

正确的认识和恰当的处理少数民族地区的人口发展和人口的民族构成及其变化,对实施民族区域自治,各民族真正当家作主,发展民族经济,加速四化建设,都具有重要意义。少数民族地区的人口政策,必须有利于少数民族在政治、经济、文教卫生等各方面的发展。本文只对延边地区的人口发展和民族构成及人口政策方面的一些问题谈谈我们的粗浅看法。一延边是朝鲜族聚居的自治地方,州内还有汉、满、蒙、回等十多个民族,共有181.4余万人口。值此自治州成立三十周年之际,对于延边人口的民族构成和发展作一历史的     

试谈延边高等教育发展的战略

邓小平同志指出:“教育要而向现代化、面向世界、面向未来。”这是我国教育的改革和发展方向,也是研究和制定我国高等教育发展的战略指导思想。如何从延边高等教育市业现状和人才预测需求出发,依据延边地区经济发展的特点和优势与现有四所院校(延边大学、     

我国朝鲜族舞蹈的审美追求及其特征

朝鲜民族能歌善舞,其舞蹈分外绚丽而又历史悠久。自从朝鲜半岛分成南北两半,朝鲜民族又散居于世界各地以来,不仅南北朝鲜的舞蹈渐渐各异其趣,散居世界各地的朝鲜族舞蹈也各具特色。尤其是我国延边朝鲜族的舞蹈,更是以其具有中国特色的社会主义文化的审美追求和特征而获得了有口皆碑的艺术效果。(一) 众所周知,任何民族的舞蹈艺术要想得到发展,首先都得以发扬固有的舞蹈传统为前提,然后才谈得上吸取其他民族舞蹈的精华化为已有。延边朝鲜族舞蹈也是如此。优     

延边人力资源开发的政策框架

人力资源要素在现代经济增长中的作用日渐突出,而其在延边经济增长与发展中的地位尚未充分显现。据有关统计数据显示,延边人力资源总体态势与地区产业结构演进存在关联特征,同时延边劳动力和人才资源也存在共性和特性问题。实现延边区域人力资源合理配置与均衡就业,主要应从产业结构升级、劳务输出转型、特色经济培育以及教育结构调整等视角来加以考虑。     

辽代科举体制下少数民族教育公平问题及解决策略——兼议对解决当今少数民族教育公平问题的启示

北方古老少数民族一契丹所建立的辽,由于初期国力较弱、体制不完善等产生了一系列的民族教育公平问题：统治者意识到要想缩小契丹族与汉族的教育文化水平差距,促进民族教育的公平发展,就必须实施科举考试、采取崇儒兴学等策略和方式：作为少数民族统治者,他们对实现政治统治,促进民族教育公平所具有的思路及采取的做法,对今天民族教育公平问题的解决产生了重要影响,也促使今天的中国应对辽代很多有实际价值的做法加以吸收和借鉴,从而促进多民族教育的公平发展。     

1920年日帝的“讨伐”阴谋与“珲春事件”

延边朝鲜族人民于1919年掀起的“3.13”反日示威运动,虽然未能达到直接的目的,却大大提高了延边各族人民的觉悟,使广大的革命群众受到了一场生动的革命教育,认识到了要想打垮日本帝主义侵略者,获得民族的独立和解放,光是停留于举行几次游行示威是无法如愿的,非进行反日武装斗争不可。于是,从这年5月起,延边地区的各个朝鲜族反日困体潜心于建立武装队伍。它们在举办各种军事训练所培养军事骨干的     

先行先试：沿边民族地区开发开放新模式——以延边地区为例

＂长吉图规划纲要＂赋予延边朝鲜族自治州先行先试的权力,为延边开发开放、建设沿边少数民族先行区和示范区创造了良好的政策条件。延边要抓住先行先试的机遇,在体制、机制创新、对外开放、跨境经济技术合作等方面先行先试,不断探索沿边民族地区开发开放的新体制、新机制和新模式,走出一条民族地区创新发展的新路,发挥＂窗口＂与＂前沿＂的先行示范作用。     

论延边地区毒品犯罪预防教育现状及对策

一个地区毒品犯罪的严重性不仅与该地区的独特的地理位置以及经济状况有关,而且与该地区的毒品犯罪预防教育有很大的关系。延边地区作为毒品犯罪的重灾区,特别是延边州府延吉市被称为“冰城”①,无疑是与公民对毒品的认识有很大的关系。因此,通过对目前延边地区毒品犯罪预防教育的现状进行问卷调查,可以分析出延边地区毒品犯罪教育中所存在的问题,有利于制定有约束力的强化毒品犯罪预防教育的法规、政策以及适合延边地区的教育方法和措施,以期来遏制延边地区的毒品犯罪的蔓延。     

少数民族地区居民对民俗旅游节庆认知态度的实证研究——以延边朝鲜族民俗旅游博览会为例

民俗节庆是一个地区民族文化的最佳载体,办好民俗旅游节庆对发展民族地区旅游有着重要的现实意义。通过调查居民在延边朝鲜族民俗旅游博览会期间对民俗旅游节庆的认知态度,在对延边民俗旅游节庆进行深入分析基础上,进一步探索延边朝鲜族民俗旅游节庆的开发模式及发展对策。延边朝鲜族民俗旅游博览会可以通过大力开发参与型的民俗旅游节庚项目、有针对性地加强媒体宣传力度、开发特色精品民俗旅游节庆项目、不同的民俗旅游节庆活动采用不同的经营模式、民俗活动结合其他旅游产品等方式,真正达到提高延边知名度、增加旅游经济效益的目的。     

云南解放前的民族教育概况

要研究民族教育问题,首先要了解它的历史。云南省是一个多民族省份,有二十五种民族,因而它的情况就更为复杂。本文就解放前的一些资料记载,介绍一下当时的民族教育状况。 云南的民族教育最早可追朔到汉晋时期,当时,云南一些少数民族就已开始了本民族的文字教育,据《华阳国志·南中志》记载,是时云南的少数民族(“种人”)中就存在着一一种“夷经”教育,其教材也称之为《夷经》,其教师则称“耆     

延边地区朝汉族学生非母语择校情况调查与思考

近年延边朝鲜族自治州的教育无论是硬件和还是软件建设都取得了显著的成绩.人们的教育观念也在悄然发生变化,一个具体表现是:越来越多的朝鲜族家长把孩子送进汉族学校,同时也有不少汉族家长把孩子送进朝鲜族学校.这一双向对流趋势体现了延边地区双语格局的新变化.考察延边地区朝汉族学生非母语择校的现状,探讨此类现象的成因和后续影响,对于延边地区双语教育具有一定的指导意义.