正确理解“科学技术是第一生产力”

“科学技术是第一生产力”是邓小平同志科学技术思想的核心,它继承和发展了马克思主义的“科技生产力论”,为人们正确认识科学技术在我国的现代化建设,特别是社会主义市场经济实践中的地位和作用提供了重要的理论依据。但是,一些同志对此似乎持有保留态度。例如,有人认为马克思、恩格斯都曾指出生产力包括科学技术,现在又提科学技术是第一生产力,那么在实质上这是不是“创造”和“发展”;还有人提出:历史唯物主义历来强调劳动者在生产力中的主导作用,怎么又讲“科学技术第一”呢?究竟如何看待这些“保留”和“疑问”、认识“科学技术是第一生产力”呢?     

加强情报信息工作

“科学技术是生产力”是马克思在研究资本主义生产方式的历史发展过程中,考察了科学技术与生产力的关系后得出的重要结论。1988年,邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的论断,丰富和发展了马克思主义的生产力学说,揭示了科技发展对当代社会经济发展的第一位的变革作用,对于经济建设与科技发展的理论是一大贡     

马克思主义科学技术是生产力思想的演变和发展

文章拟对马克思主义经典作家关于科学技术是生产力的有关论述展开分析,进一步揭示从“科学技术是生产力”→“科学技术是第一生产力”→“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的不断演变和发展过程,阐明马克思主义科技思想与时俱进的理论品质。这对我们坚持科技创新,不断促进经济发展和社会全面进步具有重要意义。     

论"科学技术是第一生产力"

从“科学技术是生产力”到“科学技术是第一生产力” ,这是理论上的一个重大飞跃 ,是对马克思主义生产力理论的深化、丰富和发展。这个论断提示了科学技术对当代生产力发展和社会经济发展的第一位变革作用 ,更明确地指出了科技是促进生产力发展的首要的决定的因素 ,是推动经济发展的强大动力。     

论先进生产力的历史内涵

先进生产力是一个历史的范畴 ,在当代有其特定的历史内涵 ,必须在理解和把握这一内涵的基础上才能解决代表先进生产力发展要求的问题。以下几点是先进生产力历史内涵的展开环节 :科学技术成为生产力中的“独立因素”;科学技术成为生产力中作用不断扩大的“独立变量”;科学技术成为生产力系统中的先导者 ;科学技术是第一生产力 ;新经济特别是网络经济作为“科学技术是第一生产力”在当代的整体体现。在网络经济中 ,先进生产力已经展现为一个新的经济形态。可以预言 ,随着这一经济形态的形成和发展 ,整个社会形态也将发生历史性的变化。因此必须以此为基点确定我们的发展方向和社会角色 ,只有这样才能真正体现先进生产力的发展要求。     

科学技术是人的社会现实体

本文从马克思对人与科学技术的理解入手,认为科学技术是人的社会现实体。在一般社会财富创造中,活劳动的作用趋于零,现实财富的创造,较少地取决于劳动时间和已耗费的劳动量,较多地取决于科技在生产上的运用。因此,“科学技术是第一生产力”。“科学技术是第一生产力”的思想,包含着“人的因素第一”的意义,是对“人的因素第一”的发展和深化。     

“科学技术是第一生产力”命题的哲学思考

1988年 ,邓小平同志明确提出了“科学技术是第一生产力”的科学命题 ;江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中再次强调“科学技术是第一生产力 ,而且是先进生产力的集中体现和主要标志”。“科学技术是第一生产力”的命题是对当代科学技术突飞猛进并极大地推动了社会生产力发展这一现实的正确反映和科学概括 ,它的提出体现了马克思主义与时俱进的理论品质 ,是马克思主义理论特别是马克思主义生产力理论发展史上的一个伟大创新。但是 ,反思人们对此命题的某些论证 ,却可以发现一些值得注意的问题。所以 ,在人们以往对此命题论证的基础上 ,进一步用马克思主义哲学的基本观点来分析、说明和论证科技生产力 ,对于全面、准确地理解邓小平及江泽民同志提出和强调的“科学技术是第一生产力”这一科学命题 ,具有重要的理论意义和现实意义。     

科技创新:推动经济和社会发展的强大动力——学习中共十五届五中全会精神的体会

生产力是生产要素中最活跃最革命的因素 ,是社会进步和发展的最终决定力量。作为第一生产力的科学技术更集中地体现了生产力要素中进取和创新的特质。科技创新实质上就是要不断发挥科学技术是第一生产力的决定性作用。加强科技创新 ,发展高新技术 ,提升产业结构 ,是“十五”期间促进科技进步和创新的重要任务     

邓小平“科学技术是第一生产力”的理论意义

邓小平同志根据领导中国革命和建设的多年实践及对社会发展的科学分析,提出了“科学技术是第一生产力”这一重大科学命题,这是对马克思主义生产力理论的重大发展。 “科学技术是生产力”是马克思主义的一个基本观点。马克思一再说:“科学的力量也是不费资本家分文的另一种生产力。”“生产力中也包括科学。”“生产力里面当然包括科学在内”。但“生产力中也包括科学”的命题,对科技在生产力发展中的作用以及在生产力诸要素中的作用显然强调得还不够。 邓小平同志紧紧抓住“生产力是社会发展最终决定力量”这个根本原理,始终坚持把生产力放在首位,不仅在实践上高度重视科学技术、重视教育,并把知识分子看成是工人阶级的一部分,狠抓知识分子政策的落实,而且还在概括人类几千年的科技史,概括科学技术与生产发展的关系史基础上提出了“科学技术是第一生产力”的命题。这一命题深刻揭示了科学技术是最重要的生产力,是构成生产力诸要素中的最重要的要素,利学技术对生产力发展起着首要的决定的作用。     

软科学技术生产力的地位与作用

“科学技术是第一生产力”这一命题,其内涵不仅包括着硬科学技术,而且也必须包括着软科学技术,并占有相当重要的地位,起着非同小可的作用.只有把硬科学技术与软科学技术结合成一个有机整体,现代科学技术才能真正成为第一生产力.所以,不论从现代科学技术的整体性看,还是从科技第一生产力的特点和功能看,讨论软科学技术在第一生产力中的地位和作用,是有现实意义的.这种讨论有助于实现软、硬科学的结合,更充分更有效地发挥科技第一生产力在我国社会主义现代化建设中的重要作用,有力地促使社会生产力有计划有目的地全面发展.     

“第一生产力”理解上的两个问题

当前学术界对“科学技术是第一生产力”的理解上存在着以下两个主要问题,第一个问题是:“科学技术是第一生产力”是否意味着科学技术是生产力本身的一个构成因素,而且是第一位的因素? 在一些学术论文中往往把科学技术说成是生产力的一个构成因素,而且是起主导、决定作用的因素。有人说:“从现代生产力系统内涵看,科技是主导因素。生产力系统,既包括劳动者、劳动资料和劳动对象等实物形态,还包括科技、教育、管理、信息等知识形态要     

略论三代领导人的科技思想

在领导社会主义建设过程中,毛泽东、邓小平和江泽民同志都创造性地将马克思主义关于“科学技术是生产力”的基本原理与中国的建设实践相结合,将科学技术作为我国大力发展社会生产力、建立社会主义物质文明的关键,形成了各自的科技思想:毛泽东发出了“向科学进军”的伟大号召,邓小平提出“科学技术是第一生产力”,江泽民将“科教兴国”确定为面向新世纪的发展战略。三代领导人的科技思想是随着历史条件、客观环境和时代发展而不断深入的,体现出与马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。     

落实"科学技术是第一生产力"思想迎接"知识经济"挑战

第三次科技革命将人类社会的发展推进到了一个崭新的发展阶段 ,对于我国社会主义现代化建设而言 ,这既是机遇 ,又是挑战。对此 ,我们要以历史唯物主义和邓小平理论为指导 ,正确认识“科学技术是第一生产力”与“知识经济”的辩证关系 ,对“知识经济”要有全面正确的了解 ,在社会主义现代化和改革开放的过程中 ,努力实践“科学技术是第一生产力”思想 ,实施科教兴国战略     

浅析闽台农业科技合作与交流

农业科技是农业经济发展的支撑和保证,实现农业现代化离不开科学技术的支撑。随着两岸经贸交流力度的不断扩大,作为祖国大陆对台交流的重要平台,福建对台农业“先行先试”的重要性日益显现。中国政府在“十一五”规划中明确提出:支持海峡西岸和其他台商投资相对集中地区的经济发展。而在福建省委、省政府出台的《海峡西岸社会主义新农村建设五年规划纲要》中也提出,要加强闽台农业科技、信息、人才交流与合作。在这种新形势下,科技将是两岸农业合作交流发展的新亮点,是闽台农业进一步发展和协同合作的先导,必须进一步拓展闽台农业科技合作与交流的空间。一、科学技术对农业生产力的促进作用邓小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断,体现在农业发展中便为“农业科学技术是农业发展的第一生产力”,这一真理同样也被大量的事实所证明,蕴含着重大的理论和实际指导意义。(一)科学技术对农业生产力的渗透机理和乘数效应科学技术作为第一生产力,其对农业的推动作用和深远影响不容小觑。农业生产力是由其硬件和软件两部分构成的:构成生产力的硬件是其实体性要素,包括农业劳动力、农业劳动手段、农业劳动对象;而生产力软件主要指农业管理和农业科学技术。从农业生产过程看,农业技术凝结在...     

论邓小平经济与科技相结合的思想

邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断 ,是马克思的“科学技术是生产力”观点在新的历史条件下的发展 ,也是现代科技与经济加速结合并对经济发展起决定作用的本质反映。作者在学习邓小平有关经济与科技论述的基础上 ,着重探索了邓小平的科技与经济相结合的思想     

正确理解“科学技术是第一生产力”的论断

“科学技术是第一生产力”的论断明确地肯定了科学技术在生产力系统中的决定性作用。第一,这一论断是社会生产发展的必然结果,也是现代社会生产的客观现实;第二,科技发展使生产力系统中的实体性要素的性质和功能发生了质的变化;第三,科技发展使科技、管理、教育等在生产力系统中由潜在形式转化为明显形式;第四,科技发展改变了人在劳动中的地位和作用,改变了劳动的性质和方式;第五,科技发展优化了生产力结构,极大地提高了人类改造客观世界的能力;第六,科技发展引起了整个社会的深刻变革。     

试论邓小平的"科技是第一生产力"理论和马克思"两大发现"的辩证统一

本文从“科技是第一生产力”理论和马克思的“两大发现”在理解上的困境出发 ,首先分析了唯物史观上的科学技术问题 ,强调科学不仅是理论的知识成果 ,更重要的 ,它是一种基本实践活动 ,从而重新厘定了科学和生产的辩证关系 ;其次分析了剩余价值理论上的科学技术问题 ,指明了科学技术不可能成为独立的剩余价值源泉 ,表明了科学技术的发展为资本主义准备了物质条件。从这两方面的分析论证 ,我们的结论是邓小平的“科技是第一生产力”理论和马克思的“两大发现”是辩证统一的     

江泽民科学技术思想论纲——学习江泽民《论科学技术》

江泽民《论科学技术》的重要论述丰富和发展了邓小平关于科学技术是第一生产力的思想。他准确把握科技发展的最新动态 ,深刻阐述了科技在社会进步、经济发展诸方面的特殊重要性 ,作出了一系列有关科技发展的战略决策 ,形成一个比较完整的关于发展科学技术的思想体系 ,是我们在 2 1世纪进一步发展科学技术的理论指南     

坚持科技进步与提高科技素质

邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”,这是富有深刻洞察力的英明论断。当今世界正处于新技术革命的过程之中,科学技术不仅是一般的直接生产力,而且越来越成为影响整个国家经济增长的关键因素,越来越成为推动生产力发展的最活跃、最有决定意义的力量。说到底,经济竞争也就是科技水平的竞争;经济的发展靠的是科技进步和全民族文化素质包括科技素质的提高。要增强整个国家的综合实力,就要牢牢抓住科技进步和全民科技文化素质这根红线不放。把科学技术这个第一生产力落到实处,其关键的问题是“人”,即不断地提高全民族的科技素质。…     

邓小平与哈贝马斯:两种“第一生产力”理论的提出者

邓小平与哈贝马斯：两种“第一生产力”理论的提出者王诗宗在当代中国，科学技术是第一生产力的观念已随着科技作用的不断扩大而深入人心。邓小平同志是中国倡导“科学技术是第一生产力”的第一人，这一思想继承了马克思主义经典作家有关科学技术的思想．对于我国的改革与...