包头师范学院体育专业实验室建设探索

体育实验室教学是体育理论课的继续,是进一步理解和掌握理论知识的培养过程,是使学生书本知识与实践相结合的必要阶段.更是培养学生动手能力的有效途径,面对当前教学改革以及将后体育学院的发展,让体育实验课给予学生更多的知识.使学生具备独立解决专业实际问题和开拓创新能力,培养适应社会需要的高等体育人才.     

高职《食品分析》课程实践教学改革的探讨

《食品分析》实践教学是食品专业的一个重要的教学环节,为培养创新人才、提高学生的实验动手能力,我们在《食品分析》实验课教学中,通过从实验教学的课程体系、教学方法和手段、考核方式等方面进行了探讨,对课程实践教学改革做了一些有益的尝试和探索。     

在物理实验中培养学生的创造性思维能力

物理学的发展离不开实验,中学物理实验不仅是促进物理概念的形成、导出和验证定理、定律的手段,更重要的是有趣的实验教学能够满足学生的好奇心理,激发学生的学习兴趣,激活学生的思维状态,是培养学生创造思维能力的最佳办法之一。所以,通过物理实验课,培养学生创造性思维能力,一直是物理教师深入探讨的课题。     

《师专物理化学实验改革研究》结项报告

1、背景《物理化学实验》是师范高等专科学校化学专业的最后一门基础实验课,它综合了化学学科领域所需的基本研究方法和工具.因为师专化学专业中没有系统掌握科学研究方法和综合应用各科知识的毕业论文、毕业设计等教学要求.所以《物理化学实验》是师专化学专业综合训练培养学生实验技能,掌握科学研究方法和发展学生能力的首选课程,也是能很好的为学生应用和展现现代科学技术知识的课程.     

在生物化学实验教学中深化理论教学

生物化学实验课是帮助学生掌握基本实验技能、基本实验操作技术,提高独立思考、独立分析和独立解决问题的能力,把所学的生化理论知识和实验内容相结合的重要手段。利用生物化学实验课可以进一步拓展其与理论知识相联系的空间。     

在药理学教学中培养创新意识和动手能力

开展创新教育是医学教育改革的主要方向,也是培养药理学人才的重要途径。教师的专业理论水平和创新意识是搞好创新教育的重要前提。在理论教学中,教师要运用恰当的教学方法,培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望和创新思维;在实验课教学中,既要培养学生严谨的科学作风,又要提倡学生勇于发问、善于思考,把掌握研究思路、提高学生的动手能力作为实验课教学的重点。     

C语言程序设计实验教学改革研究

在C语言程序设计教学中存在理论与实验课时分配不合理,实验教学内容体系不完善,实验教学手段单一等问题,从教学目标、内容和教学评价三方面进行实验教学体系改革,以实现学生做中学,学中做相结合,以期培养应用型本科人才.     

基于塔型进阶的大学生专业课程体系建设策略分析

高校作为人才培养的主要场所，肩负着为国家培养优质人才的责任和使命。目前高校在专业课程体系建设方面还存在着一定的问题。"树人"是我国高等教育的任务，提升学生的专业技能和高等能力是高校教学工作的重要内容。高等教育必须要以提升学生的高等能力为侧重点开展教学工作。而"能力进阶"理念正是目前新形势下培养学生专业能力的重要手段，为优化高校课程体系，培养学生的专业能力有着非常重要的作用。大学生在成长的各个阶段都有着不同的高等能力发展需求，要针对学生的高等能力发展需求来构建课程。文章分析了基于塔型进阶的大学生专业课程体系建设的必要性，指出了具体的完善内容，提出了保障措施。     

高校专业基础课教学改革的探索——以植物学教学为例

植物学是高等农林、师范院校重要的专业基础学科, 具有较强的针对性和实践性,对学生培养科学素养和进一步学习专业知识意义重大.但是,传统的植物学教学方式存在一些弊端,难以适应植物学学科的发展和高校素质教育的需要.文章从教学内容、方法、手段、考核方式等方面探讨了植物学教学改进的实践活动, 旨在提高课堂教学质量,更新教学观念,从而使学生能更好地学习掌握课程内容,为将来参加工作打好坚实的理论基础.     

网络教学在成人高等医学教育中的应用

传统的成人高等医学教育教学手段相对于目前成教的发展渐渐呈现出落后的态势,亟需探寻与成教快速发展和规模逐年扩大相适应的新型教育教学手段和方式,以缓解成人高等医学教育教学工作中存在的现实矛盾.本文旨在探讨通过采用网络教学的手段解决成人高等医学教育学员"工学"矛盾的可行性及完善网络教学的有效措施,真正实现教学手段在成人高等医学教育教学中的顺利转型.     

儿科学教学改革与实践

为了培养具有创新精神和实践能力的高素质医学人才,我们在近年开展的教学改革工作中,结合我国目前正努力建立新型的高等医学教学模式的现状,在儿科学的各个教学环节,应用不同的教学方法与手段,对临床医学系的学生进行系统化的培养与教育,取得了较好的教学效果.     

论21世纪高等艺术教育的公共角色

高等艺术教育是高等教育的重要组成部分,它不仅承担着培养专业艺术人才的重任,而且还肩负着全面实施素质教育的使命。21世纪高等艺术教育在高校素质教育中具有重要的地位和作用。     

一般院校工科高等数学实验课的研究与实践

深入探讨高等数学实验课的意义、特点和教学目的、教学内容;对几年来我院高等数学实验课的教学与实 践情况作了系统的总结,并对数学实验课的教学模式与培养学生创新能力、实践能力的关系进行分析。     

高等体育院校“体教结合”竞技体育人才培养模式的探讨

我国体育事业的科学发展必须解决运动员的文化教育和保障问题。在＂体教结合＂的实践探索中,高等体育院校承担着重要的历史责任。高等体育院校能够培养出在奥运会、世界锦标赛和世界杯赛等世界大赛上摘金夺银的高水平竞技体育人才是体育高校人才培养水平的重要标志。高等体育院校依托自身的优势,＂体教结合＂培养一大批高水平的大学生运动员奥运夺金、为国争光,创新性地探索了一个竞技体育人才培养模式,为我国体育事业科学发展和建设体育强国作出积极的努力。     

高校实验教学改革和实验室建设探讨

实验室工作的首要任务是培养人 ,应把培养全面适应现代化建设所需人才列为实验室建设和管理改革工作的首要目标和战略任务。为此 ,应围绕完成这一战略任务 ,深化教学改革和管理体制改革 ,加强实验技术队伍的建设 ,加大对实验室建设的投入。本文就这几个问题谈谈个人的想法 ,以期和同行们共同探讨一、深化实验教学改革1、实验课程体系改革。要打破实验隶属于课程的传统做法 ,按培养目标的要求设置若干门实验课 ,以机电类专业为例 :可考虑设置物理、力学、电子学、计算机等基础实验课 ,在高年级开设一门专业的综合实验课。对每门实验课也要进…     

基于社会转型背景下高等会计教育的改革研究

社会转型时期,在培养高素质会计人才方面,高等会计教育担负着重要的责任。但是由于各种因素的影响,高等会计教育还存在一些问题,所以必须对高等会计教育进行改革,只有这样,才能满足经济发展对会计人才的要求。高等会计教育改革,要树立多元化的会计教育观念。现行的教育模式注重培养学生的理论知识,对于培养学生的创新能力并没有给予足够的重视。随着经济的发展,社会对会计人才的知识、能力提出了更高的要求。因此,顺应时代发展,创新会计教育体制是很迫切的。     

加强高等农业院校大学生的法制教育

高等农业院校的法制教育是社会主义教育内容的重要组成部分,根本目的在于增强青年学生法制观念,树立法律意识,知法、守法,依照法律保护自己的合法权益,自觉抵制违法犯罪,成为社会主义现代化建设的合格的建设者和接班人。因此,积极探索和研究高等农业院校的法制教育的途径和方法显得紧迫而重要。本文就加强高等农业院校法制教育作以下论述。一、高等农业院校法制教育的意义高等农业院校是为农业现代化建设和农村经济建设培养高科技专业人才和大批实用技术人才的重要基地。大学生是未来农业现代化建设中的知识传播者,政策的执行者。因而,大学…     

关于化学实验课程体系建设的思考

分析了我校非化学专业化学实验课的现状与不足,指出化学实验教学应该把学生基本实验技能和综合实验能力的培养放在首位,并在此基础上构建了新的化学实验课程体系。新课程体系破除二级学科界限,注重基本实验技能和综合实践能力的培养。灵活运用多种教学方法是提高实验教学水平的重要保证。     

构建立体化实验环境,提高实验教学质量——对电视教材设计与制作实验课教学改革的思考

根据电视教材设计与制作实验课教学实际和实验室现状,为培养学生电视教材的实际制作能力,在实验室建设、实验教学资源、优化实验过程、探索立体化实验环境构成体系等方面做了有益的思考.     

高等理工院校开设数学实验课的探索

数学实验教学丰富了数学教学的内容,是未来高等院校数学课教学改革的必然发展趋势.针对理工院校开设的数学实验课作了初步的探索,主要阐述开设数学实验课的目的和意义,数学实验课的内涵,数学实验室的建设思路,数学实验课的内容及其对学生学习的影响.