李大钊的妇女解放理论与实践

李大钊是中国马克思主义妇女解放理论的奠基人 ,他运用唯物史观分析了妇女地位低下的根本原因 ,探索了妇女解放的目标、任务、条件和途径。他支持各地妇女运动的开展 ,亲自参加和指导妇女争取自身解放的活动 ,从而为我国的妇女解放事业作出了独特的贡献     

思想政治教育社会学的若干基础性问题探要

思想政治教育社会学学科建构亟需厘清的基本问题有三个：一是思想政治教育社会学需要完成学科合法性的论证;二是思想政治教育社会学的基本功能;三是思想政治教育社会学的学科特质。厘清这些基础性问题有助于推进思想政治教育社会学的学科建构以及科学化。     

政治向人性的复归与主体自由--人学政治理论引论

社会主义市场经济向纵深发展使主体意识崛起并对政治系统提出多层次多向度的要求,因而客观上要求政治关注与满足作为主体的人的本质的获得,实现政治对人的现实关切,使主体的自由在社会文明进步的框架内获得.当前要建设属人的政治,就必须从人的主体性和客观性视野出发,构筑解决价值和实践矛盾的人学政治理论;同时要避免抽象人性论、主体中心主义以及其他错误的政治观.     

A Review and Some Reflections on the Three Campaigns of Intra-Party Intensive Education since the New Century

21世纪以来, 中国共产党相继开展了农村 “三个代表” 重要思想学习教育活动, 以实践 “三个代表” 重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动和深入学习实践 科学发展观活动。通过这三次活动, 广大党员、干部受到深刻的马克思主义教育, 进 一步增强了对 “三个代表” 重要思想的认识。这三次活动对于在新的历史起点上推进 党的建设的伟大工程, 具有十分重要的启示意义。

关键词: 中国共产党 “三个代表” 党的建设

In the new century, the Communist Party of China has successively launched three campaigns of intra-Party intensive education: the important thought of the Three Represents education campaign in rural areas, the Party-wide education campaign to maintain the vanguard nature of Party members mainly by putting the important thought of the Three Represents into practice and the campaign to intensively study and apply the Scientific Outlook on Development. Through these activities, the majority of Party members and cadres have received profound Marxist education, further deepening their understanding of the important thought of the Three Represents. The campaigns advanced the great project of Party building at a new historical starting point, and are thus of inspiring significance.     

A Review and Some Reflections on the Three Campaigns of lntra-Party Intensive Education since the New Century

21世纪以来,中国共产党相继开展了农村“三个代表”重要思想学习教育活动,以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动。通过这三次活动,广大党员、干部受到深刻的马克思主义教育,进一步增强了对“三个代表”重要思想的认识。这三次活动对于在新的历史起点上推进党的建设的伟大工程,具有十分重要的启示意义。     

三次党内集中学习教育活动的回顾与思考(英文)

21世纪以来,中国共产党相继开展了农村三个代表重要思想学习教育活动,以实践三个代表重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动。通过这三次活动,广大党员、干部受到深刻的马克思主义教育,进一步增强了对三个代表重要思想的认识。这三次活动对于在新的历史起点上推进党的建设的伟大工程,具有十分重要的启示意义。     

思想政治理论课教师教书育人满意度调查及应对路径探析

思想政治理论课教师是思想政治理论课组织实施的中坚力量。文章在问卷调查的基础上,分析高职大学生对思想政治理论课教师教书育人的评价,提出提高教书育人满意度的路径。     

通过“合意”建构的三元行动理论:重探韦伯的《关于理解社会学的一些范畴》

韦伯的《关于理解社会学的一些范畴》（下文简称《范畴》）对于发展社会行动具有关键作用，却由于诸多因素让位于《社会学的基本概念》。本文从《范畴》内部的论述结构与外部的参照比较出发，进行相关脉络的梳理，以证明该文具有独特的理论内涵，然后指出“合意”在社会行动与社会关系上的双元角色以及通过“合意”所建构的“共同体行动/合意行动/社会体行动”三元行动类型。综观之，《范畴》的理论意涵值得我们反思“从行动到秩序”之间的另一种可能性。