论小学信息技术教学的“学以致用”

信息技术课程在小学阶段,发挥着为学生传递信息技术讯息,培养学生基本的信息技术技能等的作用。在当前的小学信息技术教学中,以"学以致用"为原则,展开教学工作,实现对课堂的优化,减少理论说教,多些趣味引导,全面推动教学的发展。在组织教学过程中,激发学生的学习兴趣、留给学生思考的空间、适当的展开拓展研究,全面实现小学信息技术课程的发展。     

论初中环境教育中的“学以致用”

初中环境教育课程是一门应用性、实践性非常强的学科,并且与我们每个人都息息相关。所以教师在环境教育课程的教学中,要注重学生环境保护意识、环境知识应用能力和生态问题解决能力的培养,让学生在学习环境教育课程知识的同时,可以更好的"学以致用",进而提高初中环境教育的针对性和有效性。     

学以致用，回报桑梓——河南省赴美、澳干部培训综述

近几年来,在河南省委、省政府的领导和国家外国专家局的支持下,省委组织部和省外专局把干部出国(境)培训作为拓宽领导干部视野、提高战略思维能力和开拓创新精神的重要举措,努力为涉外培训干部营造良好的学习研究环境,积极抓好学习研究成果在科研、生产、管理等方面的推广应用,促进了河南改革开放和经济的发展。2000年以来,河南省委组织部和河南省外专局联合举办了三期赴美、一期赴澳中长期培训班,选送急需紧缺人才和优秀年轻干部接受培训,使得他们成为熟悉国际通用规则、了解国际情况、掌握国外先进管理经验、能够参与国际竞争、适应外向型…