新时期思想政治工作创新性初探

在构建社会主义和谐社会中,思想政治工作是党的一项重要工作。思想政治工作作为一项系统工程,在加强中改进,在创新中提高,才能更加切合实际,贴近生活,跟上时代前进的步伐。     

突破

生命,需要突破。一棵小草,只有突破冻土的压抑,才能装点绿遍原野的春色;一泓流泉,只有突破峭岩的阻碍,才能飞泻成为气壮山河的瀑布;一匹骏马,只有突破樊篱的禁锢,才能显示驰聘大漠的气概;一只雄鹰,只有突破风雨的袭击,才能磨炼搏击长空的翅膀。生命,在突破中苏醒,在突破中激扬,在突破中展示,在突破中飞翔。没有突破,整个物质世界就会一片死寂和荒凉。     

新课标下高中数学课堂教学的探索

在新课标的实施过程中,我感到学生在数学学习中存在一定的困难。因此,改革课堂教学已成为当务之急。如何改革课堂教学,使课堂教学能够更好的体现新课标的价值呢?我主要从以下几方面入手:一、教学内容注重趣味性,变被动接受为主动探求上课铃一响瞌睡就来,下课铃一响精神振作,这是一部分学生中存在的普遍现象。为什么会产生这种现象,一方面他们的学习动力不足,方向不明确;另一方面也与教师枯燥乏味的陈述书上内容有很大的关系。在教与学这对矛盾关系中,教师     

青年在构建和谐社会中的角色

党的十六届四中全会提出要构建社会主义和谐社会,在这一过程中, 青年起着重要的作用。引导青年,挖掘青年的潜能,使他们在这一过程中发挥其正效应,有必要进行深入的探讨。     

新闻界为农村改革开第一腔的汪言海

一 我国已故的著名学者、新闻界老前辈、安徽省邓小平理论研究会会长欧远方,2000年在一篇文章中写道：在农村改革过程中,“起中介作用的是一批新闻记者、作家、理论工作者,和关心民瘼并具有远见的领导干部。在一批记者中,汪言海是突出的一位。远在三中全会之前的1978年,他就为农民的生产自主权而大声疾呼。不久又报道了肥西县包产到户的经验．继而又报道了六安地区社员联办企业的经验。这些都得到中央有关方面（如《人民日报》）和安徽省委的重视与支持。”     

斑马总是斑马

凡事要靠自己的实力,侥幸得来的成功必定不会长远。有这么一则童话,说的是斑马埃里克在一次逃避狮子的袭击中,本能地向后一踢,恰好踢中狮子的额头,狮子应声倒地,一会儿的工夫就命归西天。于是斑马群中就流传着埃里克是上帝派来的保护马群的天马。在大家的推崇之下埃里克成了草原上斑马的领袖,狮子们也知道它们同伙中一名骁将就命丧     

浅谈如何激发小学生学习书法的兴趣

正中国书法是中华民族的一门独特艺术,是华夏文化宝库中一颗璀璨的明珠,千百年来,它交流思想、传播文化,在社会进步、经济发展的过程中,发挥了重要的作用。在中国古代,儿童一开始读书,便要学习书法,使知识和书法的基础在幼儿阶段同时奠定。可惜的是,随着近些年社会功利思     

浅论商业设计与色彩

色彩的运用是一门学问,它在设计中占有举足轻重的作用。当人们首次接触一件设计作品时,首先吸引其注意力的,就是作品的色彩,商品设计也不例外。在诸多的设计要素中,色彩要素最容易传达心     

继续教育促进孝感财校奋进

孝感市财贸学校是孝感市唯一的一所全日制财贸中专学校。自1953年由孝感行署创建以来,伴随着共和国的脉搏,在社会主义建设的风风雨雨中成长,在科学的春天里壮大,在改革大潮中奋进,发展成为今天这样一所财经类学科比较齐全的中等专业学校。     

让语文课堂“读味”盎然

语文学习是人本与文本交融的过程,展现这一过程的根本方式是心灵的对话。而朗读是最主要的对话形式,在琅琅的读书声中,培养读感;在琅琅的读书声中,理解课文;在琅琅的读书声中,达到与作者的感情共鸣。因此,在每节课上,我们都应该创设情境为学生提供足够的读的时间,使阅读教学过程变成一种动态性的、生成性的对话过程。     

浅析表情语在课堂教学中的应用

体态语是通过目光、表情、手势、姿态、服饰等方式传递信息的一种有效的语言形式,体态语在我们的日常交际中起着不可忽视的作用,表情语在体态语中是很重要的一种,本文主要阐述表情语在课堂教学中的应用。     

浅论语文教育中的情感教育

情感是人们对客观事物好恶美丑的一种感受。在学习中,积极的情感容易激发学生的学习兴趣,产生学习的内在动力,使学生能够在积极愉快的情境中学习,效果往往事半功倍。语文是一门富有情感色彩的学科。在教育中注重情感教育,进行激情课堂、怡情课外的情境实践,语文教育就必然走向深情、至情。     

3DS MAX在计算机硬件维修教学中的作用

3DS MAX是一款三维制作软件,在众多领域中有十分广泛的应用空间,3DS MAX的虚拟现实可以很好的解决在计算机硬件维修教学中遇到的疑难问题,为计算机硬件维修教学提供了一套全新的教学方法。这套方法易于学生接受,减轻教师教学负担,提高学习效率,加强动手能力,开阔学生思维能力,在教学实践中效果良好。     

结对练习法在太极拳教学中的运用研究

结对练习法是指学生对所学内容的基本理论、技术有着较为清楚的认识,在练习中两人一组结对练习,运用所学知识,相互指导,以便更好、更快的掌握知识、形成技能的一种练习法。它与传统的练习法最大的不同在于练习中,每个学生都要积极的投入到练习过程中。不仅要练习,还要进行指导。在练习中,     

在物理教学中如何教学生做人

正俗话说:教学生知识,首先要教育学生学会做人。只有学会了做人,才能成为社会有用的人才。物理教学中教育学生是一种创造性的劳动,也是一种教育的艺术。在教学中渗透德育内容,从局部看是细微的,但滴水成河,积沙成塔,一个标点、一句     

精心导入,妙在开头——浅谈英语课堂教学的新课导入

英语课程标准提出:英语教学应该激发和培养学生学习英语的兴趣。而在激发和培养学生学习英语兴趣的诸多因素中,课堂教学是至关重要的,所以新课的导入就成了画龙点睛之笔。精心导入是上好一堂课的重要环节。因为上课前,有的学生还沉浸在上节课的内容中,有的学生却驰骋在课间的游戏中。如果一上课就进入新课的讲授,效果恐怕不太好。     

培养操作能力 拓展学生思维

《数学课程标准(实验稿)》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。因此,我们认为在小学数学教学中通过操作学具,让学生摆一摆、折一折、剪一剪、量一量、画一画、分一分、拼一拼等,使他们在亲自动手中理解数学概念、促进思维的发展,从而感受数学的童义,发展思维,培养数学能力。     

谈如何灵活运用“阅读材料”优化数学课堂效率

推进"大阅读"是当今教育行业的主要教学模式,大阅读不仅被应用在语文学科教学中,在数学教学中也有很重要的地位。为实现这一教学模式,初中数学教材编写者特意在数学每一单元设计了阅读材料,本文主要分析数学教材中阅读材料对学生学习的促进作用,探究初中数学教学合理运用阅读材料的方法措施。     

浅谈哲学教学的意境

意境是我国美学思想中的一个重要范畴。在教学中,意属于主观范畴,特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境是客观范畴,特指学生。在教学中主观与客观的统一具体表现为情景交融,即教师与学生的统一要达到情景交融,在哲学教学中,如何创设意境,提高教育教学的效果,本文就这一研究做一简要综述。     

体态语教学法在大学英语教学中的应用

体态语教学法在大学英语课堂教学中是一种极为重要的教学方法,大学英语教师在为学生上英语课中经常用体态语教学法,可见体态语教学法在大学英语课堂教学中得到了广泛的应用。