盐溶液的水解度与其酸碱度及浓度的定量关系

影响盐类水解度的因素有盐的本性、盐的浓度、溶液的酸碱度及热效应。对此,也曾有过叙述,但均未作出定量的论断。这些又都是理论上和实践中常常碰到的问题。本文探讨了三种类型盐类的水解度、酸碱度和浓度三者的定量关系,并提出了相应的关系式,得出了相应的变化规律。     

P~H值计算之管见

pH值的计算测定和控制,在工农业生产和科研中,早已得到广泛应用,更为化学、生物和医务工作者所重视。对“pH值计算”的要求,历来为中学化学的重点。通俗地讲:pH值是表示溶液酸碱度的一种量度标准。pH值与我们通用[H~ ]浓度表示酸碱度,其实质是一样的。区别在于:酸性较强的溶液,即[H~ ]>1M时,适用直接用[H~ ]浓度表示,例如0.5摩/升的H_2SO_4与1摩/升的盐酸,其酸性是一样的,因为[H~ ]浓度都等     

一种证明植物对离子选择吸收的新方法—原位显色法

植物根系对同一种盐类的阴离子和阳离子的选择吸收实验是印证植物对离子选择吸收的实验之一。这个实验设计的主要原理是,利用植物根系对不同盐类的阴、阳离子吸收量的不同,而引起的培养溶液pH值变化来印证这一吸收特性。通常,我们是用酸度计或精密pH试纸,直接测定植物根系吸收前后溶液pH值的变化,此法能较准确地测定出溶液pH值变化情况,原来,有人为了增加教学的直观性,采用了直接在盐类试验溶液中加入酸碱指示剂的方法,获得了能直接观察到pH值变化时的颜色反应,但实验时间较长,课堂教学不很方便。为了改进这些不足,我们在培养液中,除了加入酸碱指示剂外,还加入了琼脂,制成半固化培养基,即琼脂—盐类—酸碱指示剂混合培养基。实验后,获得了原位显色的好效果。现将实验方法介绍如下。     

如何保持水族箱酸碱度平衡

光合作用会影响水族箱中水的酸碱度。在光照下,水草和绿色藻类会利用光能吸收二氧化碳进行光合作用,合成碳水化合物并释放氧气。当水生植物吸收了二氧化碳,就会引起水质酸碱度升高,而过度的二氧化碳会使水质pH值下降。     

生态设计——为社会的可持续发展而设计

生态设计是近年来在资源与环境问题的压力下,产业界正在兴起的一种设计方法。 文章介绍了生态设计的概念、发展历程、原则以及评价方法等,对生态设计的最新研究进展进行了总结与评述,最后指出了现阶段生态设计所面临的问题及人们为推进生态设计应做的工作和努力。     

关于“两性金属”问题的探讨

讨论金属单质与水溶液体系中酸和碱作用过程的热力学问题．用酸碱溶剂理论探讨金属的酸碱性质，指出金属单质在与酸和碱的反应过程中总是作为碱；两性金属的酸性是由相应的金属离子或其相应的氢氧化物所决定，确定某金属是否具有两性性质，不能根据它是否溶于酸和碱，而应根据其溶解过程中溶液酸碱度的变化．     

Na2CO3与NaHCO3溶液鉴别方法的设计与研究

成功地设计了氯化汞鉴别碳酸钠和碳酸氢钠溶液的实验方法,并从理论上论证了HgCl2鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的可能性.结果表明,加有氯化钠的氯化汞能有效地鉴别常量浓度的碳酸钠和碳酸氢钠溶液.该方法仪器简单操作方便,现象明显易觉察,成功率高效果好.     

由电脑PH计确定酸碱滴定终点PH值

本文论述了利用电脑PH酸度计测定酸碱滴定中的终点PH值,并应用于一些酸碱滴定中,收到了好的效果,结果满意。     

设计心理学教学改革探索

基于设计心理学课程教学的相关问题,根据学生特点、工业设计专业特点以及自身的教学经验,对工业设计专业设计心理学课程的教学进行了探索和实践,提出了改进的方法。     

论标志设计的民族风格

本文以标志设计的民族风格问题为探讨对象 ,对标志设计的民族风格进行了较全面的梳理 ;阐述了标志设计的多层面、多元化的时代特征与内在实质 ,提出并论述了标志设计民族风格化的效应与前景 ,试图全面和系统地解决标志设计民族风格化的相关问题     

网络课程教学内容设计模式研究

首先提出设计模式的概念及其4个要素——模式名称、问题、解决方案、效果,以及网络课程内容设计过程中的5个设计模式——信息可视化、神秘感、留白、有意义的信息块、错误与反例;然后根据设计模式的4个要素,对网络课程内容设计的5个设计模式进行了详细论述。     

硫在天然气中的溶解度实验研究

通过对天然气中硫溶解度的室内实验模拟,发现温度、压力和气体组成是影响硫在天然气中的溶解度主要因素。随着温度和压力的升高,硫的溶解度增大;同时气体中硫化氢以及重质组分的含量也是影响其溶解度大小的组分因素中最重要的两个因素,前者的作用说明了硫在天然气中的化学溶解的存在,而后者仿佛就是硫的天然物理溶剂,重质组分含量越高硫的溶解度越大,且随着组分中碳原子数的增加而增大。因此,硫在天然气中的溶解机理既包括化学溶解也包括物理溶解,是二者的有机结合。这对认识和防止高含硫气藏在开发过程中在地层发生硫沉积,合理高效地开发该类气藏提供了参考。     

HACCP在酸乳生产中的应用

HACCP(Hazard analysis and Critical Control Point),即危害分析与关键控制点,它是一种比传统检验更经济、更能有效控制食品安全的预防性管理系统,它对酸乳从原料到成品的各个环节进行危害分析,确定关键控制点,制订原料、生产工艺及环境卫生的控制标准和措施。本文主要介绍了HACCP的定义、基本原则、基本内容及其优缺点,并对实验室自制酸乳过程中可能出现的危害进行分析,结合关键控制点决定树和流行病资料,最终确定酸乳生产过程中的各个关键控制点。     

论MDO视域下的教学设计

利用多学科设计优化(MDO)对教学系统进行总体设计,是对传统教学设计的一大拓展.传统教学设计不能很好地实现各个学科之间的协同效应,所取得的最终设计结果往往不是系统的全局最优解.基于MDO的教学设计能在很大程度上克服传统教学设计的弊端,实现教学设计的整体效益最大化.     

论MDO视域下的教学设计

利用多学科设计优化(MDO)对教学系统进行总体设计,是对传统教学设计的一大拓展。传统教学设计不能很好地实现各个学科之间的协同效应,所取得的最终设计结果往往不是系统的全局最优解。基于MDO的教学设计能在很大程度上克服传统教学设计的弊端,实现教学设计的整体效益最大化。     

基于设计思维的幼儿园STEAM活动设计与实施

美国的STEAM教育理念对儿童创造力和问题解决能力的培养产生较大的影响。但在我国学前教育阶段，对STEAM教育理念从内涵深入到实践层面的研究较少。针对这个问题，通过借鉴国外的优秀实践经验和我国幼儿园实践基础，提出依据设计思维开展幼儿园STEAM活动，构建了基于设计思维的STEAM教学模型。引导幼儿园教师从有针对性的挖掘STEAM活动开展的契机，明确幼儿园STEAM活动的开展思路，创设与幼儿园STEAM相关的环境三个方面开展STEAM教育活动。     

气-液两相流通过孔板的阻力特性

气-液两相流通过孔板的局部阻力计算是工程设计中有待于解决的一个问题。本文就这一问题提出了一种新的模型,并在低压空气-水两相流试验台上进行了试验验证。结果表明,计算与实验符合得较好。作者又将计算值与高压蒸汽-水系统的实验数据作了比较后发现,该模型亦基本适用于高压蒸汽-水系统。因此,本文提出的模型有较广的适用范围,其精度也能满足一般工程计算的要求。     

书籍装帧设计创新思路初探

概述传统书籍概念以及书籍装帧设计的基本思路,分析了当前书籍装帧设计存在的不足之处,就当前书籍装帧设计创新提出了自己的看法,指出必须突破传统书籍概念及其思维定势,牢固树立人本主义理念,充分考虑现代读者多样化、个性化需求,坚持审美原则,运用艺术的眼光,充分利用现代科技手段,进行大幅度创新设计,给读者以更加方便,更加舒适,更加美好的阅读享受。     

应用数学专业概率论实验课程的教学设计与思考

概率论是应用数学专业的一门专业基础课程,在培养学生理论联系实际和创新创造能力等方面,具有非常重要的作用。目前概率论的教学,普遍存在重理论轻应用的现象,这就使得学生对概率论中众多思想方法,如大数定律、中心极限定理等,缺乏深刻理解,也难以运用到实际问题中。在培养应用型和创新型数学专业人才的指导思想下,通过4个系列8个课时的实验课程设计,阐述了如何将概率论课程和实际应用问题结合起来,促进学生自主学习,培养学生的分析问题解决问题能力和创新能力。     

村镇规划设计中土地的集约利用

土地是最重要的自然资源,但是,在中国农村,由于村镇建设缺乏科学的规划,不合理利用土地的现象比较普遍。通过村镇规划对土地进行集约化利用是解决我国农村土地问题的有效途径之一,因为科学的规划不仅可以促进农村经济、文化和社会的发展,还可以推动农村产业结构调整和土地的有效利用。分析了土地集约利用的内涵以及有关土地集约利用的不同观点,然后总结我国农村土地利用存在的问题,在此基础上提出在村镇规划中土地集约利用的措施与方法。