实施"终身学习"战略构建师范教育改革新体系

21世纪是一个充满机遇和竞争的世纪 ,竞争的实质是人才 ,是掌握科学技术、具有创新能力人才的竞争 ,在我们这样一个知识经济时代 ,知识和信息成为最重要的战略性资源。人们不仅需要掌握扎实的知识基础 ,而且必须更新和扩展自己的知识信息 ,这就要求加大力度 ,适时实施“终身学习”战略 ,才能适应未来社会飞速发展的变化 ,成为知识经济时代的有用人才。这就要求师范必须强化创新教育思想 ,加大教改力度 ,培养造就一支高素质的教师队伍。     

知识经济与高校创新体系

人类在即将迈入２１世纪之际,世界经济呈现出知识经济化趋势,科学技术已成为经济发展的第一动力,人类社会在经历了农业社会、工业社会以后将开始进入一个全新的知识经济时代。针对这一全球性社会变迁,各国都在抓紧制定面向知识经济时代的发展战略,抓住科技与经济发展的制高点,以提高竞争力与综合国力。国与国的经济竞争和综合国力的较量,说到底是科技与人才的竞争,而在人才培养和科技发展中,高等学校无疑担当了特殊的使命。在世纪之交,为迎接知识经济时代的挑战,中国高等院校如何举措是需要深入研究的重要课题。本文就知识经济对…     

新世纪图书馆面临的挑战及对策

历史已经穿越时光的隧道 ,步入新的千年。2 1世纪将是知识经济的时代。所谓知识经济 ,即以知识为基础的经济 ,是建立在以知识的生产、传播、分配和使用之上的经济。知识经济时代一个显著特点就是“以信息为先导 ,以计算机技术为核心”。随着信息资源的广泛开发、利用 ,信息越来越成为发展生产力、提高竞争力至关重要的因素。作为信息资源集散地的图书馆 ,在知识经济到来之际正面临着来自科学整体的巨大挑战。图书馆的存在方式和服务方式将发生重大变化。　　一、存在方式上的变化图书馆作为情报信息、文化知识的传播组织 ,它的出现 ,是社会…     

知识管理与企业竞争优势的形成——知识经济时代的企业战略

从企业战略管理发展的历史看，企业战略管理分别经历了以环境，产业（市场）结构，资源和知识为基础的三个发展阶段。随着知识经济时代的来临，知识管理对企业核心竞争优势形成的重要作用将会显得越来越明显。在知识经济时代，企业应该加强知识管理，力图从知识的吸收与创新，维护与保护，传递与共享，建立知识联盟等四个方面促进企业竞争优势的形成。     

对知识经济时代高校思想品德教育的探讨

知识经济的悄然兴起，正在改变着社会、生活的方方面面，主要体现在知识将成为经济增长的首要因素和核心力量，体现在谁拥有高素质的人才，谁就能在２１世纪的竞争中处于战略主动地位。这种趋势，同时也为高校教育提出了新的挑战和新的课题。高校思想品德教育工作，是知识...     

适应知识经济的人力资源开发

即将到来的２１世纪是全球经济、竞争经济和知识经济的世纪，人力资源开发的空间更为广阔，它在经济社会发展中的意义和作用也越来越大。探索人力资源开发的规律是我国经济发展战略中的重要课题。一、人力资源已经成为经济社会发展的最重要因素江泽民总书记指出；“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”江总书记的讲话预示着一个新的时代──知识经济时代已叩响中国的大门。在知识经济中，经济的发展对资源的消耗由自然界的物质资源大量消耗转向对人力资源的消耗，使人力资源在经济发展中的地位和作用日益凸…     

知识经济与我国人才资源的开发

世界各国经济发展的实践表明：一个国家社会经济的迅速发展,固然和这个国家的社会制度。自然资源、人口规模、历史遗产等密切相关,但起决定作用的却是人力资源的精华部分——人才资源及其开发。许多专家学者预言：对世纪的经济竞争主要是科技的竞争、教育的竞争,但归根结底是人才的竞争。因此,如何根据知识经济社会对人才素质的要求,有针对性地做好我国人才资源的开发工作,是我们面向新世纪、迎接知识经济挑战所必须思考的一个重要问题。知识经济时代的主要生产要素是知识和信息,而人才是知识和信息的重要载体。因此,人才在知识经济…     

知识经济时代教育管理观念的变革

知识经济强化了教育在人类社会发展和多国经济竞争中的地位和意义，但同时也要求改变现有滞后的教育观念以适应知识经济的挑战。与信息革命相适应，人类社会需要有一场同样具有重要意义的教育革命，而首当其冲的便是教育管理观念的变革。学习观的变革．从阶段性的一次性学校教育转向长长期性的社会终生教育传统上，教育被仅仅理解为是以大学为终结点的学校教育，青少年时代的教育被认为可以支配人的一生。然而，这种一次性教育的］日观念无法适应变化的知识经济的挑战。在知识经济时代，知识老化的周期变短，产品更新换代加速，一个大学生无…     

面向知识经济的党校教育

２１世纪，人类将进入知识经济时代，国际经济与合作发展组织发表的《以知识为基础的经济》报告指出，“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济”。可以预见，下一世纪科学技术的生产、传播和利用将成为经济发展的核心，教育与培训将摆在人类社会生活的极其重要的位置上。因此，２１世纪的教育将呈现以下的特点：一是知识经济发展的动力是电子和信息的革命。数字化、网络化、信息化将会促进人类社会发展，第一、第二产业将逐渐和第三产业融为一体，提供信息和知识的服务产业成为社会的主流。于是，人们在接受教育和培训…     

知识经济时代的图书馆建设

人类经历了几千年的农业经济 ,又经历了大约三百年的工业经济 ,现在正迈向一个崭新的知识经济时代。本文就知识经济时代的图书馆建设作以如下探讨。一、知识经济的内涵、特征及影响所谓知识经济 ,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。其特征为 :(1 )知识成为发展经济的资本。知识可以代替物质投入 ,从而达到节约资源 ,提高经济效益的目的。(2 )知识密集型产品的比例大大增加。知识经济就是把物质生产和知识生产结合起来 ,充分利用知识和信息资源 ,大幅度提高产品的知识含量和高附加值。 (3)知识经济是“低耗高效”型经济。…     

面对知识经济加快高等职业教育改革步伐

江泽民同志指出：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。目前，国际经济社会的发展比以往更加依赖于知识的生产、扩散和应用，知识经济正改变着人类社会产业结构和社会经济增长的方式。那么，与社会经济建设联系最直接、最密切的高等职业教育，如何适应知识经济所带来的社会经济发展方式的变革，是高等职业教育需要研究的重要课题。一、知识经济对我国高等职业教育的挑战党的十五大提出“要深入实施科教兴国战略，要加快各主要产业的科技进步，同时加强基础研究和高科技研究，重视人才资本，提高劳动者素质”。…     

关于知识经济问题研究综述

随着２１世纪的来临，新技术革命、尤其是信息技术的发展，世界经济正在从工业经济向知识经济转变，知识资源正成为新一轮国际竞争的焦点，知识经济所具有的强大生命力将主宰２１世纪的世界经济。人类社会的发展也将随之进入一个快速变化的知识经济时代。江泽民同志在北京...     

迎接知识经济时代的来临

迎接知识经济时代的来临赵树勋近年来,西方经济学界提出了一个新的概念：知识经济,并预测２１世纪将是知识经济占主导地位的时代。知识经济是指以知识（智力）资源的占有、配置、生产、分配和使用为最重要因素的经济,是相对于依靠土地和种养殖业的农业经济与大量消耗能...     

企业文化战略是企业制胜的法宝

随着知识经济的快速发展,现代企业之间的竞争日趋激烈,企业之间的竞争已转向了以企业文化为中心的无形资产的竞争.企业必须将文化力与经济力相结合,实施企业文化战略.企业文化战略是知识经济时代企业制胜的法宝.     

浅议会计教学中的创新教育

20世纪末及未来若干年世界经济将过渡到以知识为基础的经济时代,即知识经济时代。而知识经济时代的基本特征是不断创新。创新是社会发展的动力,创新教育已成为高等教育改革与发展的主题。在高校会计教学中实施创新教育,必须在教学观念、教学内容、教学方法、教学手段、评价标准等方面进行创新。笔者就会计教学中如何实施创新教育谈点粗浅的看法。     

拓展视野 增创优势──兼论广州实施科教兴市战略的若干问题

今天，实施科教兴国发展战略，又一次成为人们跨越世纪门槛的热门话题。而知识经济时代的到来，用一种全新的理念揭示了科技进步与经济发展高度融合的依存关系。它告诉人们：在这个时代，没有知识的经济和脱离经济的知识同样是难以理解的。由此出发，科教兴国之兴，是经济的振兴，而经济的振兴，首先要有科教的强盛。于是，必须着眼于迎接知识经济的时代，对实施科教兴国、科教兴市战略作新的审视。一、迎接知识经济时代的到来与实施科教兴国战略的新视野其一，要确立新的科技观。北大方正集团是我国著名的高科技企业，它的快速发展与其扎实…     

知识经济与知识管理

首先,我们要了解知识经济的概念。知识经济指的是以知识为基础的经济,它是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,是一种正在形成中的崭新的经济形态。这里说的知识包括人类迄今为止所创造的所有知识。其中,科学技术、管理科学和行为科学的知识是最主要的部分。也可用普遍认可的概念表达：即以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济,其实质是科技创新。知识经济相对于以土地资源为基础的农业经济和以原材料、能源为基础的工业经济,强调知识积累的重要性。在知识经济时代,科学知识、科学技术、智…     

谈在中学数学教学中加强德育教育

党的十五大描绘了我国社会主义现代化建设事业的宏伟蓝图，也为我国的教育事业提出了跨世纪的历史任务和奋斗目标，随着“科教兴国”战略的实施和”知识经济“时代大潮的到来，人类的社会经济生活将会发生新的巨大变化，这种变化主要表现在知识将成为经济增长的重要因素和核心力量，体现在谁拥有高素质的人才，谁就能在21世纪的竞争中处于主动地位，立于不败之地，这种形势的发展，必将给教育事业带来新的发展机遇和严峻的挑战。作为人才素质教育基础阶段的中学教育阶段，对人才的成长起着非常重要的作用，学生在中学阶段，正是人生的世界观…     

迎接知识经济时代 提高干部队伍的科学文化素质

人类社会在经历了农业社会、工业社会的历史嬗变之后，如今已开始步入以智力资源为发展引擎的知识经济时代。这是人类社会发展不可逆转的历史潮流。江泽民同志反复强调：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”他还一再要求全党全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使“科教兴国”真正成为全民族的广泛共识和实际行动。江泽民同志的远见卓识引起了社会各界的强烈反响和共鸣。由于党在社会主义建设中所处的领导地位，党员领导干部一定要肩负起新的历史使命，不断加强学习，…     

知识经济、知识发展战略与知识产权保护

合理地开发和运用科学技术是实现可持续发展的关键 ,以知识作为经济发展第一推动力的新型经济形势正引起法律制度的巨大变革 ,保护知识产权是知识经济发展的内在要求 ,完善知识产权保护制度成为知识经济时代法制建设的重要方面。本文试从科技、经济、法律一体化的视角 ,论述知识经济时代知识产权法律制度的核心问题