论江泽民关于基本实现现代化的战略思维

现代化是我国面临的最大实践,也是需要在战略上作出正确思考的富有魅力的理论课题.江泽民同志坚持我国基本实现现代化的宏伟目标,因应时代的发展,提出系统完整的战略思维.在内涵上,予以全面把握,赋予新的内容;在战略发展目标上,从我国实际出发,提出了具体明确的时间和目标任务要求;在战略政策选择上,把领导现代化的注意力集中于科学决策和政策的制定;在领导保证上,提出关键取决于党和"三个代表"的思想,强调首先要搞好执政党自身现代化建设.     

关于实施科教兴农战略与发展知识型农业的思考

知识经济的兴起,使我国农业现代化建设面临着新的发展机遇和挑战,在实施科教兴农战略中,必须充分考虑即将来临的知识经济发展的需要,不断确立新的思路和对策,为迎接知识经济对我国农业发展的挑战做好必要的准备,推动农业现代化建设的快速发展。     

第三代中央领导集体实施社会主义现代化战略的特点

20世纪90年代之后,以江泽民为核心的第三代中央领导集体制定和实施的社会主义现代化战略,虽然在总体上继承延续了邓小平实施现代化战略的基本之处,但也有许多发展创新的地方.其显著特点为:在战略方向上,提出了人与社会全面发展的总体目标;在战略部署中,更加注重平稳地积极推进;在战略视阈上,进一步与国际规范接轨;在战略环境中,注重以党的建设保障现代化战略的实施.     

儒家道德哲学对提高“文化软实力”的启示与回应

提高“文化软实力”是我国为适应现代化要求而提出的一项文化战略。这项文化战略的实施首先离不开我国的传统文化资源。儒家道德哲学作为我国传统文化的主体部分,它所建构的注重人伦秩序的伦理精神和强调个体道德自觉的道德理念,对提高“文化软实力”具有重要的价值启示,同时这一文化战略又为儒家道德哲学向现代化的转换提供了新的契机。     

第二次现代化背景下的小康社会建设

随着现代科学技术的发展,形成了信息化、知识化、全球化、生态化的第二次现代化趋势。中国以工业化为主要内容的传统现代化还没有完成,又面临着第二次现代化的挑战,因而必须选择“综合现代化”的道路。党的十六大提出的全面建设小康社会的目标和战略,已经超越了传统现代化的模式,在对第二次现代化的主动适应中体现了新的时代发展要求。     

改革开放时期邓小平制定和实施现代化战略的特点

中共十一届三中全会后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体立足于中国的国情特点及当代世界现代化发展大势,运筹帷幄,制定和实施了一整套社会主义现代化发展战略,走出了一条中国武的现代化道路.邓小平制定和实施社会主义现代化战略的显著特点为:在指导思想上,形成了有关中国社会主义现代化的一系列理论;在建设目标上,突出了现代化战略中的民生取向;在战略布局上,规划了全面协调发展的现代化总体方向;在发展路径上,坚持始终如一地把现代化建设放在首要位置;在战略视阈上,使中国现代化融入了世界现代化的潮流之中.     

出版业精品战略刍议

树立精品意识，实施精品战略，走改革开放之路，促进我国出版业健康繁荣发展，是一个值得探讨的重大问题。一、实施精品战略，是出版业坚持社会主义方向的必然要求我国新时期出版业的改革是在发展社会主义市场经济和实行对外开放的条件下进行的，实施精品战略必须适应建立社会主义市场经济体制的要求，必须与社会主义精神文明建设的要求相一致，必须遵循出版业自身的规律。实施精品战略，是坚持出版业社会主义性质和根本任务的具体体现。我国出版业是党领导的社会主义现代化事业的组成部分，必须坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国…     

论江泽民全面提高对外开放水平的战略思想

全面提高我国对外开放的水平是江泽民主政时代的鲜明特点。在新的历史时期,江 泽民系统阐述了全面提高我国对外开放水平的战略措施,强调指出进一步扩大对外开放中应 时刻注意的问题,从而为我国社会主义现代化建设提供了科学的理论指南。     

知识经济与先进生产力的发展

世界高新科技的迅猛发展引发了生产力的伟大革命,科学技术作为“第一生产力”,正推动着人类社会由工业经济时代迈向一个以知识创新和可持续发展为主要标志的先进生产力时代———知识经济时代。像我们这样一个建立在农业社会基础之上、面临着工业化和信息化双重重任的发展中大国,只有实施科教兴国与可持续发展战略,充分发挥知识型劳动者的中坚力量作用,才能适应先进生产力的发展要求,加快社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴。     

民办高等教育实施区域化品牌战略的若干思考

在新的历史起点上,民办高等教育应实施区域化品牌战略,以地方政府为主导,以民办高校的现状和高等教育的宏观发展环境为现实基础与发展机遇,坚持科学发展、内涵发展和因地制宜的原则,将民办高校品牌发展战略纳入到地方发展规划中.着力构建民办高校发展的保障机制,通过打造一批品牌高校,最终形成民办高等教育区域化品牌.这既符合新形势下民办高等教育增强自身竞争力的发展逻辑,也是其开启发展新篇章的时代要求.     

城市人才发展战路的内涵与体系探微

实施人才发展战略是我国城市加强人才管理的重要举措,但我国对城市人才发展战略的制定与实施并没有统一的体系框架和要求.从战略的涵义入手,厘清了城市人才发展战略的内涵与特点,是城市人才发展战略的构成体系与设计要求.     

实施农村劳动力转移战略的实践与思考

随着农业结构战略调整的不断推进,农村剩余劳动力的大量出现,如何将农村劳动力资源优势有效地转化为经济和发展优势,是新时期新阶段新的历史任务.实施农村劳动力转移战略,就是站在农村、农民和农业现代化的高度,突破就劳务抓劳务、就输出抓输出的习惯思维定式,实现劳务输出现代化发展模式的创新.     

深入贯彻科教兴国战略全面推动西藏高等教育高质量发展

党的二十大对“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作了重大战略部署,本文梳理了新时代十年我国和西藏教育事业发展取得的历史性成就、发生的历史性变革,阐述了新时代新征程实施科教兴国战略的重大意义,结合贯彻党的二十大精神,联系西藏工作实际,提出全面推动西藏高等教育高质量发展的重要举措。     

我国社会主义现代化建设的经济发展战略——学习十二大文件的体会

党的十二大文件是中国社会主义革命和建设的历史经验和新鲜经验的科学总结,它表明我们党对中国国情和社会主义建设规律的把握,达到了新的高度。为了全面开创社会主义现代化建设的新局面,把现代化经济建设事业继续推向前进,党中央制定了到本世纪末我国的经济发展战略,包括经济发展的战略目标、战略重点、战略步骤和一系列有关战略全局的正确方针。我国现代化经济发展战略的实施和推进,将保证我国工农业总产值翻两番的宏伟目标顺利地得到实现。     

海峡西岸经济区科学发展与东部率先发展的动态关系研究

进入21世纪以来,随着国家统筹区域协调发展总体战略的实施,海峡西岸经济区规划构成了东部率先发展战略的重要组成部分.我们从东部率先发展被赋予新的内涵和更高要求、海峡西岸经济区在东部率先发展中独特的功能定位视角探讨了两者发展的相互联系和影响.并把海峡西岸经济区科学发展紧密地融入东部率先发展战略中,探寻了两者协调互动的发展路径.     

教育"战略化"与我国高等教育

信息革命、知识经济已把人类带进了一个越来越全球化的世界,为争先抢占科技、产业和经济制高点而形成的激烈的国际竞争,使全球经济一体化格局已渐形成.世界教育呈现出"战略化"的趋势,世界各国,特别是发达国家竟相采取对策,以争取战略主动.教育"战略化"趋势给我国高等教育提出较高要求,我国高等教育要适应经济时代的发展,制定符合中国国情的高等教育策略,勇于竞争、面向国际、面向未来、面向中国现代化建设.     

高校招生改革,任重而道远——关于高校招生改革工作的若干思考

1999年以来,我国高等教育进行了大规模扩招,这是党中央、国务院为适应知识经济时代需要,适应我国改革开放和现代化建设的需要,满足广大人民群众对高等教育的需求,实施科教兴国战略而作出的一项重大决策。然而,高等教育仅仅只有数量的扩展是不够的,在数量扩展的过程中,必须正视和处理好各种不利因素,从而保证高等教育健康、持续地发展。     

面向二十一世纪加强高校青年教师思想政治教育

《中国教育改革和发展纲要》指出:“谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位.”我国经济的迅速发展,科教兴国战略的实施,给高等教育提出了更高的要求.如何适应形势的发展,培养出高质量的人才,是目前我国高校都在积极探索的一个问题.教师是高等教育的直接承担者,教师队伍的建设在高校各项改革中占有突出重要的地位.在新的世纪即将到来之际,培养一支政治过硬、业务素质高的青年教师队伍,是目前我国高校普遍面临的任务.     

邓小平“三个面向”思想的时代内涵与中国教育革命

邓小平“三个面向”思想有着丰富的时代内涵,是我国教育改革和发展的战略指导方针。教育要面向现代化以当代各国加快发展科技为背景、以科技在现代化建设中的关键作用和教育的基础地位为依据,把中国引上了科教兴国的战略轨道。教育要面向世界,就是要了解、把握和顺应世界教育的主流,进行教育理论和教育体制的改革,构建有中国特色的教育体系。教育要面向未来要求我们全面实施素质教育,培养适应未来经济、科技和社会发展需要的建设者。     

优化国民收入分配结构,促进现代化建设健康发展——改革开放以来国民收入分配结构演变的分析

对我国实施“三步走”现代化战略过程中国民收入分配结构演变的分析表明,在第二步和第三步中的全面建设小康社会阶段,国民收入分配结构出现了向企业和政府倾斜的态势,劳动报酬和居民收入在国民收入初次分配和再分配中的比重趋于下降.在全面建设小康社会和加快现代化建设阶段,“两个比重”的下降不利于发展方式的转变,不利于第三步现代化战略...