广西独立学院转设困境及对策研究——托管的寻求与实施探究

本文分析了中国独立学院的转设政策与一般出路,调查了广西独立学院的转设现状与困境,深入思考广西独立学院转设困境及其解决对策,提出“托管也许是广西独立学院转走出困境的方法”这一观点。本文详细地剖析了目前广西独立学院存在的转设困境,阐述了探讨“广西独立学院存在的转设困境”这一问题的意义和价值,最后指出了独立学院转设的未来和创新点。     

痛苦的蜕变是成长的契机——浅谈独立学院转设民办普通高等学校

国家举办独立学院的初衷和目的就是拓展我国高等教育发展之路,＂转设＂作为国家政策导向是独立学院未来发展的必然趋势,本文从务实的角度对独立学院＂转设＂的政策依据,＂转设＂的条件要求和＂转设＂的申报程序进行了系统的论述,为了独立学院的转设提供了可供借鉴的参考.     

独立学院的“转设”是转折，也是回归

首批5所独立学院转设为普通民办高校揭开了我国独立学院转设进程的序幕,依靠其特殊身份和政策支持发展得如火如荼的独立学院最终还是要回归到其民办教育的初衷。对独立学院来说,转设既是其发展道路的转折点,也是某种意义上的回归。     

新形势下独立学院的师资建设探析

独立学院作为民办教育的生力军,在面临转设的大背景下,如何才能够有师资队伍建设方面打好基础,成为其能否成功转设的关键所在。本文从师资队伍的管理、用人、培训和考核几个方面入手,探析了新形势下加强独立学院师资建设的途径。     

论独立学院转设为民办高校后如何做好接待工作

随着大多数独立学院转设为独立设置的民办高校，如何打造自身品牌成为转设后民办高校的工作重点。民办高校接待工作，作为学校对外交流合作的“纽带”，具有重要的研究价值。本文对独立学院转设为民办高校后如何开展办公室接待工作，提出了具体的建议。     

浅析我国独立学院转设后市场化的发展趋势

我国独立学院在转设期之后,将迎来市场化的发展趋势,本文阐述了市场化发展趋势的原因及相应的保证措施。     

独立学院发展现状及策略探析——以浙江省独立学院为例

独立学院从2000年国家教育部批准设立,历经十余年的发展,无论办学条件,还是办学资源,都有了很大程度的改善和提高,而教育改革进一步推行之后,独立学院陆续转设与撤并,其发展面临严峻的挑战。     

独立学院二级学院办学绩效评估指标体系

构建行之有效的独立学院二级学院办学绩效评估指标体系,并在此基础上开展绩效评估,对于提高独立学院的整体办学水平,促进独立学院健康发展具有重要的作用。本文从独立学院的办学层次和学校定位出发,探讨构建独立学院二级学院办学绩效评估指标体系的原则、指标选择和实施中应注意的问题,将有助于指导我们的工作实践。     

独立学院民营化:温州高等教育发展的创新模式

从我国的国情和高等教育发展的形势需求看,在今后相当长的一段时间内,进一步促进民营独立学院的快速、规范化发展,是适应我国高等教育需求变化、有效推动高等教育多途径健康发展的战略选择。(一)独立学院是温州高等教育新一轮发展的历史性选择1.高校扩招推动独立学院快速发展。     

独立学院数学课程实践教学改革探析

本文根据独立学院生源的特点和数学课程的抽象性，以北京化工大学北方学院为例，研究了提高独立学院数学课程教学质量的方法与举措，认为通过合理选择教学内容、创新教学方式，可以有效提高独立学院数学课程的教学质量。进而为提高学生的实践创新能力，应对市场挑战，提出了一条新的理念与实践途径。     

独立学院教学质量提升策略研究

独立学院是我国民办高等教育的重要组成部分,是公有民资二级学院。独立学院教育教学的目的同其他性质的高等院校一样,是为社会培养合格的人才,而教学质量是学院输送高素质人才的重要影响因素。可以说,教学质量是学院的生命和工作主线,关系着学院的生存。本文将从独立学院学生和教师的特点出发,探讨如何提高其教学工作质量。     

独立学院软实力构建初探

随着独立学院在高等教育中的比重越来越大,独立学院的发展尤其是独立学院软实力越来越引起社会的关注,独立学院软实力建设是独立学院自身发展的内在要求。本文通过分析独立学院软实力现状,提出应通过凝练院训与学院精神、丰富师生文化阵地、提炼校园活动内涵、优化内部管理制度、加强学科专业建设等途径,加强独立学院软实力建设。     

基于SWOT分析的独立学院商务英语专业人才培养模式探究与思考——以福建师范大学协和学院为例

随着我国"一带一路"战略的不断深入实施和全球化进程的不断加快,社会对精通外语的优秀商务人才的需求越来越大,商务英语专业也越来越热门,相应的竞争也越来越激烈。如何使独立学院培养的学生在众多商务英语专业求职者中脱颖而出,是每个独立学院需要思考的问题。该文以福建师范大学协和学院为例,应用SWOT方法,分析独立学院英语专业所具有的优势、劣势和面临的机遇和挑战,并以此为基础对其人才培养模式提出改进建议。     

独立学院运用平衡计分卡进行绩效评价的可行性探讨

在国家对高等教育转型发展的大背景下,独立学院以规范验收工作为契机,加强战略管理与规划,科学评价战略实施结果对于学院规范内部管理,优化资源配置,实现真正的内涵式发展都具有重要的现实意义。笔者通过结合所在单位的实际情况,尝试将平衡计分卡引入独立学院的绩效评估体系的可能性进行探讨,以期能够在规范验收及转型当中得到可持续的健康发展。     

概念隐喻理论在英语写作教学中的应用研究

本文选取了来自于重庆师范大学涉外商贸学院艺术学院大一新生中两个自然班的学生（共76名）为研究对象，两个自然班被随机地分为了常规班和实验班。在常规班，笔者采用了传统的写作教学方法，而在实验班，笔者采用了将概念隐喻理论应用到英语写作中的七步教学方法，旨在回答在英语写作课堂中，概念隐喻理论的学习是否能更有效地提高学习者的写作水平。     

独立学院英语专业学生的就业问题与应对策略

随着大学毕业生整体就业形势的严峻,独立学院也面临着严重的考验。提高独立学院毕业生就业、创业,才能使学院在激烈的教育资源竞争中居于不败之地。本文主要以独立学院英语专业学生为例,分析了独立学院英语专业学生就业难的原因,并探讨了解决独立学院英语专业学生就业难的相关应对策略。     

天目学院大学英语教学改革的经验及一些问题的思考

独立学院是民办高等教育的重要组成部分,大学英语作为一门公共基础课其教学是评估独立学院教学质量的重要环节。本文回顾了天目学院近几年在大学英语教学改革方面进行的探索,论述了学生的学情、心理特点、教学改进措施以及遇到的一些问题。希望以点带面,帮助独立学院的大学英语教学改革提供一些有益的参考。     

独立学院专业人才培养与课程体系的研究

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,紧紧追赶教育改革的步伐,经过六年艰苦创业历程,已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量。针对独立学院的"复合型、应用型本科人才"培养目标和独立学院电子商务专业的基本特点,本文围绕山西大学商务学院自身发展特点,构建了电子商务专业创新人才培养体系和课程体系,以推动独立学院电子商务专业健康发展。     

独立学院专业人才培养与课程体系的研究

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,紧紧追赶教育改革的步伐,经过六年艰苦创业历程,已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量.针对独立学院的"复合型、应用型本科人才"培养目标和独立学院电子商务专业的基本特点,本文围绕山西大学商务学院自身发展特点,构建了电子商务专业创新人才培养体系和课程体系,以推动独立学院电子商务专业健康发展.     

浅谈独立学院教师招聘

随着独立学院的快速发展,如何引进优秀人才成为了独立学院发展的关键。本文以四川大学锦江学院为例,对独立学院教师招聘现状进行了系统化反思,根据存在的问题提出招聘改进策略。