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众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此要想成为一名优秀的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是：他们的课都让学生着迷。本文将从四方面阐述如何激发和培养学生的兴趣。 相似文献
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众所周知,在学习过程中,"兴趣就是最好的老师。"许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此要想成为一名优秀的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生着迷。本文将从四方面阐述如何激发和培养学生的兴趣。 相似文献
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中学英语教学的关键就是要使学生有兴趣,兴趣的培养就是教师能用各种各样生动活泼的教学法吸引学生的兴趣,调动他们的学习积极性、主动性,激发他们的求知欲。使他们能积极主动地进行思维,更好地开发智力,搞好英语学习,提高英语学习效率。 相似文献
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人无学则无进。郑州市师范附中校长王广生撰写的《教育超市》一文，让学校有挑学生的权力，学生也同样有挑学校的权利，打破传统观念，在求知的同时激发探索欲，在探索的同时激发求知欲。王广生的这一理念是体现现代教育返璞归真的科学性，充分激发了学生的探索和求知欲。对此，本刊记者专访了王广生校长。 相似文献
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本文主要从学校体育氛围、教师能力及自身素质,学生的专项特长、学生情感问题和室内体育游戏等几方面,来唤起学生对体育课的兴趣与求知欲,为更好地配合学校实施素质教育服务. 相似文献
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在相当长的时间里,中学思想品德课的教学处在以升学为目的的应试教学模式上,学生通过思想品德课学习得到的只是一些教条,不知道他们在现实生活中怎么运用。从而挫伤学生学习的积极性,那么如何上好思想品德课呢?我认为应该从以下几个方面入手: 相似文献
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"兴趣是最好的老师",是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲.以下是我多年来在这方面的几点做法. 相似文献
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要激发语文学习兴趣,首先我们应该清楚地认识到"教是为了不教",为了达到这种效果,我们必须改变过去的教学模式,要让学生乐于学习,会学习. 相似文献
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培养学生的创造思维能力是新的美术课标准所体现出的性质与价值之一。本文分析了传统教学中的缺陷,从学生、教师、课程安排等多方面闸述了在美术教学中培养学生创新思维的一些方法、体会。 相似文献
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兴趣是最好的老师。只要充分激发学生的历史学习兴趣,才能提高历史教学质量。如何培养和激发学生在历史课堂中的学习兴趣进行论述。 相似文献
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激励是经常用来鼓励学生更加积极主动学习的一种方法，在教学中的作用是非常突出的。它抓住了学生争强好胜的特点，充分调动学生学习的积极性和主动性；它从激发学生的学习兴趣入手，促使学生养成一个良好的学习习惯，从而实现体育课程所追求的健康与育人的功能，为将来更好的发展打下坚实的基础。 相似文献
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新课程对体育教师在教学过程中的角色扮演、工作方式、教学设计、教学机能等方面都提出了新的要求。其中就有:创设丰富的教学情景,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,关注 相似文献
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爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要."李政道教授也说过:"我们学习知识,目的是要做‘学问',学习,就是学习问问题,学习怎样问问题."可见,在学习中不断地提出问题是极其重要的.然而,学生课堂上提问的现状却不容乐观,尤其是数学课堂. 相似文献
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“兴趣是最好的老师”。学习兴趣是推动学习的内部动力，是激发创新意识的起点。学生的数学兴趣一旦被激发，他们的思维便会处于最佳状态，思考问题会更深入更全面。从而才会进发出智慧的火花，才能会有更多的新发明、新创造，成为有用之才。如果学生没有了兴趣，就不会有热情，就不会主动地积极地去学习。 相似文献
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