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黄春明 《福建论坛(社科教育版)》2005,(8):23-25
如果你是一位老师:不管是现职、退休了的,或是转行了的,当有人叫你“大便老师“时,你将做何感想?不管你修行有多高,不生气,但是不愉快是难免的吧.…… 相似文献
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黄春明 《福建论坛(社科教育版)》2005,(7):23-25
如果你是一位老师:不管是现职、退休了的,或是转行了的,当有人叫你“大便老师“时,你将做何感想?不管你修行有多高,不生气,但是不愉快是难免的吧.…… 相似文献
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人的姓名都有一定的意义,你得仔细琢磨。有的还打上了时代的烙印,像赵解放、钱翻身、孙跃进、李红卫、周改革、吴小康、郑大款、王新宇,这一页页不都翻新了吗?让人一听到名,就能想到一段事儿。有的名字跟职业很有关系,我们语文老师叫董文学、数学老师叫解方成、音乐老师叫谭凤琴、体育老师叫陈雅玲,美术老师叫华人美、班主任叫曾有秀、教 相似文献
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《青春男女生.妙语》2006,(12)
下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”三毛脱口而出:“他们都是宋朝人。” 相似文献
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蔡晓兰 《福建论坛(社科教育版)》2006,(3):34-34
在《爱的教育》里,我看到老师与学生是朋友式的交往着。学生就是老师的孩子,哪个学生病了,老师是必定要去探望的,这是当老师的责任,不存在值不值得的问题。想起前几天,班级里的兴年手断了,我买了些水果准备和班委们去他家里探望。还没去之前,学校里的其他老师就在旁边泼冷水:“去干什么呢?根本就不值得那么关心学生,他们都是忘恩负义的人。假若你不再教他们了,在路上碰了面,叫你一声‘老师’都是妄想。再说,每逢有学生病了,带他们去看完病,有几个会对你说声‘谢谢’?又有几人会还给你钱?”我颇不以为然,我去看望学生,因为我是他的老师, 我想知道他过得好不好,我只想让他知道我很关心他,全班同学都在为他着急,希望他早点好起来,仅此而己,此外,我并没有过多的想法。 相似文献
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邹荣锋 《福建论坛(社科教育版)》2005,(1):34
(一)孩子,你误解老师了。我叫你过来,只不过是想问一问你为什么要骂人!我没有丝毫想要惩罚你,更没有想要你下跪。可是你跪下了,动作是那样地干净利落,以至于我来不及说些什么,我真的不敢相信自己的眼睛,那时的你是那样的茫然,眼前是那样的呆滞无光,当你熟练地卷起裤腿,迅速下跪时,我好久好久没有回过神来。 相似文献
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