电视节目主持课程“参赛教学模式”探索研究

电视节目主持专业是高校课程中重要组成部分,它同时也是一门专业性特别强的学科。高校对于电视节目主持的培养过于理论化,导致电视节目主持专业大学生就业仍然存在较多的问题。"参赛教学模式"在电视节目主持中的运用能够更好地培养学生主持能力与技巧以及实践操作能力。本文通过研究分析电视节目主持课程"参赛教学模式",对电视节目主持专业大学生日后就业以及自身能力素质的提高具有重要意义。     

新形势下大学生创新创业能力培养思路

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而当代大学生是最具创新潜力的人群,因此国家对于大学生的创新创业教育就显得尤为重要。然而,因为缺少科学的教育,当代大学生的创新创业水平比较低下,研究提升大学生创新创业能力的途径就有了极其重要的现实意义。本文讲述了大学生创新创业能力的现状及存在的问题,讨论了提高大学生创新创业能力的方法。     

大学生心理危机特点、成因分析及应对措施

大学生具有较强的学习能力和创新意识,是推动社会发展进步的主要人群。在数目庞大的大学生群体当中,存在着各类的大学生问题,其中大学生心理健康教育已成为高校密切关注的重点事项,应对大学生心理危机事件已成为高校学生管理的常态工作。     

大学生留学报国情怀的培养途径研究

大学生是青年人群中意向出国留学的主要群体,加强大学生留学报国情怀的培养是争取未来出国留学学成归国服务的有效措施。本文探讨培养大学生责任担当精神,深入学习归国服务人员的先进事迹,加强高校思政课中的爱国主义教育力度等措施,对培养大学生留学报国情怀具有重要作用和意义。     

加强和改进大学生心理健康教育探析

加强大学生心理健康教育是培养高素质合格人才的迫切要求，是落实科学发展观的迫切要求。进一步加强和改进大学生心理健康教育，要从思想上高度重视大学生心理健康教育问题，努力提高大学生心理健康教育工作水平，努力营造有利于大学生健康成长的环境和氛围。     

中国教育电视节目存在问题及对策分析

教育电视节目是进行全民素质教育的媒介,其开办质量的好坏对受众影响颇高。本文提出了目前教育电视节目存在的问题,并针对问题提出了解决策略。     

微博视野下大学生思想政治教育对策

随着互联网的不断发展,微博作为一种新的媒体及信息传递方式逐渐盛行,越来越多社会人群使用开通微博。而在多种社会群体中,使用范围最广、最深的要属大学生人群。高校大学生在高科技的使用,新形式的尝试都有较高的兴趣,当前高校人人都在关注使用微博。微博及网络信息传播的广泛使用让高校思想政治教育受到更大的挑战,学生的思想引导难以进行,学生在思想形态意识上受微博影响越来越大,因此要改进及提高高校学生思想政治教育教育,充分发挥微博在大学生思想政治教育教育中作用,增加媒介素养及媒介应用的教育。     

大学生网络成瘾因素分析及应对策略

大学生是网络成瘾的易感人群。网络成瘾会对大学生的学习、工作、生活等诸多方面产生严重的负面影响，所造成的心理障碍也越来越突出，直接危及着大学生的身心健康。高校辅导员应高度重视网络成瘾问题，引导大学生的身心健康发展。     

试论改善与加强当代大学生思想道德教育的对策

大学生是青年群体中的优秀人群，他们的品德素质是构成国民品德素质的重要方面，是一个民族文明程度的重要标志。当代大学生品德心理素质发展的整体水平与国家对高校人才培养目标的要求存在较大差距，因而，提高当代大学生的思想道德修养迫在眉睫。     

对进一步加强当代大学生礼仪教育的思考

大学生礼仪教育是素质教育的一个重要方面，加强大学生礼仪教育是社会主义精神文明建设的需要，是社会发展的需要，是提高个人修养和文明程度的需要。但因学校礼仪教育的缺失，受不良社会风气的影响，以及家长教育失当、少数教师负面示范作用等因素的影响，大学生的礼仪修养现状令人堪忧。为此必须从学校、社会、家庭和大学生自身等方面加强大学生的礼仪教育。     

网络新载体上的大学生思想政治教育

信息时代下网络新媒体的蓬勃发展给中国大学生的思想政治教育带来了新的发展平台,实现了思想政治教育信息传递的"四更"发展态势。而大学生作为当下新潮的一代,作为新媒体的广大的使用人群,势必将加大网络领域的思想政治教育的传播和发展。     

关于以人为本推进大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是高校党建工作的重要方面。新时期的大学生思想政治教育应以科学发展观为指导，全面贯彻落实近几次全国高等学校党的建设工作会议精神，坚持以人为本，充分发挥大学生的主体性，结合大学生的学习、生活、思想实际和大学生的心理发展特点，积极推进大学生思想政治教育，不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。     

基于“四位一体”的大学生理想信念教育构建研究

大学生作为青年的主要群体，是实现伟大“中国梦”的重要人才储备。理想信念是人的精神支柱，在大学生成长成才中发挥着指引作用。因此，高校做好理想信念教育是实现大学生全面发展的必要路径。本文从大学生理想信念教育内涵及必要性出发，分析大学生理想信念教育存在的问题及生成原因，探索构建“四位一体”协同育人模式，帮助大学生不断坚定理想信念，成为担当民族复兴大任的时代新人。     

大学生思想政治教育研究论述

大学生是民族的希望，是祖国的未来。目前，我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000多万。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，无论从大学生思想政治教育的理论创新还是现实需求上，都必须强化大学生思想政治教育的改革和创新，以不断提高大学生思想政治教育工作的实效性。鉴于此，笔者仅对近年来的有关大学生思想政治教育的研究成果进行较为深入的分析，就相关的研究现状和主要成果作简要述评。     

试论大学生与马克思主义教育的关系问题

马克思主义是中国的指导思想之一，是科学的世界观和方法论。如今，对于接受高等教育的大学生来说是否应该接受马克思主义教育成为了一个热点问题。本文认为应当对大学生进行马克思主义教育，并从对大学生进行马克思主义教育的重要性等方面加以论证。同时，针对大学生的马克思主义教育的现状，剖析其存在的问题并提出了相应的解决对策。     

大学生思想政治教育人学理念之溯源

思想政治教育客观属于人学实践活动，人是具有现实性和自我理性的客观存在。中国传统人学基于中国的历史和人文而产生，是中华民族宝贵的人学精神财富。大学生是宝贵的人才资源．具有属人和属教育对象的双重属性。中国传统人学与大学生思想政治教育之间存在本质联系。中国传统人学精华是大学生思想政治教育人学取向重要的理念来源。从中国传统人学中吸收有益理念借鉴，可以促进大学生思想政治教育更加符合我国大学生思维特点和人文实际，从而切实增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。     

大学生创新创业激励机制构建研究

创新创业对我国现代化经济发展具有重大意义,大学生群体是最富创新创业潜力的人群。因此,高校在人才培养过程中如何建立健全的创新创业培养机制,有效引导大学生创新创业实践,培养大学生创新精神值得深入研究。本文从激励机制角度出发,阐述了激励机制对高校大学生创新创业的现实意义,构建了集创新创业课程、创新创业服务平台、经费支持、监管惩罚政策等为一体的大学生创新创业激励机制,以期推动大学生创新创业教育进程。     

提升纺织类工科大学生创就业能力的研究

高校积极开展大学生创就业教育，实现就业教育、创业教育、专业教育、创新教育的整合，构建新型的大学生创就业能力培养模式，既是高校解决大学生就业难的有效途径，也是大学生提高核心竞争力，实现人生价值的一个重要途径。文章以苏州大学纺织与服装工程学院已初步建成的大学生创就业指导体系为基础，借助现代丝绸国家工程实验室为实践平台，进行提升纺织类工科大学生创就业能力的研究。     

从高校“留言壁文化”看当代大学生的人生观

高校“留言壁文化”是指大学生在学校建筑物的墙壁上写下各种留言，从而形成的一种非主流的校园文化现象。这种现象在不少高校中均有不同程度的存在，它是一面特殊的了解当代大学生人生观的镜子。对高校“留言壁”进行相关研究可以看出当代大学生的人生态度。当前，部分大学生中存在着人生理想模糊、不求上进的人生态度，因此，加强大学生理想信念教育、挫折教育和婚恋观教育等人生观教育意义重大。     

探究当前大学生思想政治教育中存在的问题及应对措施

随着教育体制改革的深入推进，社会对大学生素质全面发展的要求，高校对大学生的教育模式研究越来越多，如何将大学生培养成德智体美劳全面发展的个体成为当前高校最为重大的中心任务，尤其是大学生的思想政治教育工作，由于当前我国的改革开放正深入推行，与国外的交流越来越多，再引进先进文化思想的同时，也遭受各种思潮的侵袭，大学生的政治思想及价值观念等正面临巨大的挑战和机遇。本文将就当前大学生思想政治教育中存在的主要问题进行详细分析，并在此基础上提出应对大学生思想政治教育中存在问题的有效应对措施。