在革命斗爭的实践中学习毛澤东思想——和貧下中农一起学习毛主席著作的几点体会

在参加伟大的农村社会主义教育运动中,我们和貧下中农实行“三同”,并且組織了毛主席著作学习小組,与貧下中农一起学习毛主席著作。通过半年来的工作、生活与学习,我們深切地体会到:阶級斗爭、生产斗爭、科学实驗三大革命运动的实践是学习毛澤东思想的伟大課堂,貧下中农为我們树立了活学活用毛主席著作的良好榜样。认真的以貧下中农为师,与他們一同学习毛主席著作,     

立志建设社会主义新农村

我是一个貧农的女儿。在中学讀书的时候,学校的党、团組織經常对我們进行社会主义教育和劳动教育,批判輕視劳动的資产阶級思想,教育我們立志做一个有政治觉悟,有文化水平,有生产技能的新型农民,經常組織我們参加各种体力劳动,經常組織我們学习毛主席著作。毛主席著作对我的教育最大。毛主席說:“看一个青年是不是革命的,拿什么做标准呢?拿什么去辨別他呢?只有一个标准,这就是看他愿意不愿意、并     

做一个毫不利己专门利人的人

走雷锋同志的路一九六三年三月,毛主席向全国人民发出了“向雷鋒同志学习”的伟大号召,接着党支部书記向我們介紹了雷鋒同志的先进事迹,我听了很激动。雷鋒在旧社会的遭遇,使我想起了自己悲惨的过去:我生于江西省南昌县的一个雇农家庭。八岁那年,父亲在貧病交迫中死去,     

毛泽东思想指导我們試驗中国人工喉成功

我在研究“人工喉”这一科学实验过程中,深深体会到:毛主席著作不仅是指导阶级斗爭、生产斗爭无往不胜的有力武器,而且是打开科学宝库的钥匙。我学习毛主席著作是在学校里开始的,在老师的帮助下读了一些毛主席的书,使我懂得了不少革命道理。在改造自己的思想、提高阶级觉悟方面也起了不少的作用。不过那时候学习毛主席著作的自觉性还很不够,也沒有学会和掌握活学活用的方法,所     

我是怎样学习毛主席著作的?

我是从一九五九年开始学习毛主席著作的,到一九六三年底,我从《毛泽东选集》第一、二、三、四卷中选讀了一百一十六篇文章,另外还讀了《关于正确处理人民內部矛盾的問題》。經常有人問我:“你为什么要学习毛主席著作?”我的回答是:“要从毛主席著作中获得做一个革命的人的道理。”如果說得更具体些,我坚持学习毛主席著作     

靠毛泽东思想,在盐碱涝洼地上闹革命

这是李承明同志在二月七日开幕的山东省貧下中农代表会議和农业先进集体代表会議上的发言。李承明同志在这个发言里說明了茌平县双庙公社双庙大队的干部和社員怎样在毛澤东思想指引下艰苦奋斗,一步一步地改变了穷队的落后面貌,取得了改造句然的胜利。这是工农羣众掌握理論的又一生动实例,值得我們认真地讀一讀。从这个发言里能看到毛澤东思想的巨大威力,“干部社員脑子里有了毛澤东思想,就能翻天覆地,改造自然,毛主席的思想,真是百用百灵,用来斗天斗地、斗落后思想百战百胜。”同时,也給我們提供了活学活用毛主席著作的一个好榜样,他們总是根据需要、带着問题去学毛主席著作,学一段解决一个思想問题,工作向前推进一步。在学习毛主席著作中,如何在“用”字上狠下功夫,这是一个值得学习的好例。     

工人学习毛主席著作也必须激发无产阶级感情

学习毛主席著作,必须具有深厚的无产阶级感情。在我们社开始学习毛主席著作时,我也知道这一点。但我总认为,工人嘛,就是无产阶级;     

在“用”字上狠下功夫

只有在“用”字上狠下功夫,才能真正把毛泽东思想学到手几年来,我深深体会到,学习毛主席著作只有在“用”字上狠下功夫,才能尝到学习的甜头,增强对毛主席著作的阶级感情,领会毛主席著作的精神实质,不断提高学习的自觉性。我刚学毛主席著作的时候,走过一些弯路。一下看完了十几本毛主席著作单行本,看完了,讲不出什么道理来,思想问题也没有解决。后来,领导帮助我学习林彪同志“带着问题学,活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影”的指示,这五句话里,就讲了三个“用”字,都是要我们在“用”字上狠下功夫。从那时     

对消防瞭望业务要精益求精,永不自满

我是上海市公安局消防处所属的一个瞭望台的班长。这些年来,我学习了毛主席著作,逐步地树立起为人民服务的思想,和同志们一道解决了一些业务上的问题,初步尝到了学习的甜头,也逐渐养成了学习的习惯。现在谈谈我学习毛主席著作的体会。     

改造思想是学好毛主席著作的“突破口”

这次参观了廖初江、丰福生、黄祖示三位同志学习毛主席著作展览会,得到了很大的启发,认识到比他们落后得太远。首先,我比不上廖、丰、黄三位同志满怀着深厚的无产阶级感情来学习毛主席的著作。尽管我对于毛主席著作还是一向热爱和比较喜读的,许多文章都反复读过数遍,但因自己原来的资产阶级思想改造很不彻底,往往是带着书呆子的“自我陶醉”的情调来阅     

毛主席著作是我的指路明灯

我过去是一个只有小学文化程度的家庭妇女,解放后参加工作的时间虽不算短,但以前一直沒有好好地学习过毛主席著作。去年以来,领导上一再号召我们学习毛主席著作。由于我的文化水平低,学习上存在着不少的困难。但一想到雷锋、廖初江这些同志的文化水平也不高,既然他们能学好,我又为什么不能学好呢?于是学习的决心和信心都加强了,困难也就此较容易克服。现在感到一天不读毛主席的书,就好象缺少点什么似的。愈学愈深刻地体会到,毛主席著作真是我们的指路明灯。     

贫农彭拣保积极起来了

我们队有个贫农彭拣保,过去出工不积极,也不会安排生活,东扯西拉,有些人都厌恶他,我也埋怨他落后。有时我批评他,他还顶我。怎么办呢?我向任家路学习毛主席著作积极分子曾运英同志请教,她叫我读毛主席的著作《关心群众生活,注意工作方法》。在这篇著作里,毛主席说:“要得到群众的拥护么?要群众拿出他们的全力放到战线上去么?那么,就得和群众在一起,就得去发动群众的积极性,就得关心群众的痛痒,就得真心实意地为群众谋利益,解决群众     

关键在于“挤”

农村工作忙,任务重,时间紧,能不能学习毛主席著作?怎样学习?这是很多同志感到不好解决的一个问题。以前我也是这样。一九五六年,我从部队回来以后,担任初级社主任,工作上碰了不少钉子,吃了不少苦头,每天忙忙乱乱,工作被动、吃力。当时领导上要我学习毛主席著作,自己也愿意学,     

我看到了农民学习哲学的好处

去年十月,我下放到东莞县石硈营参加劳动锻炼,在那里住了二个月。在人民公社运动中,学习了农民兄弟许多优点和高贵品质。最使我感动的是石硈营的农民兄弟们在繁忙生产季节中,还坚持对毛主席著作的学习,从毛主席的著作中寻找解决生产中存在同题的思想武器,使生产工作做得更好。农民兄弟们学习的目的,主要是提高理论认识,解决生产中存在的问题。他们学习的方法,是从实际出发,提出生产中的问题,再到毛主席的著     

理論工作者要更加热爱毛主席著作

看了廖初江、丰福生、黄祖示学习毛主席著作展览,不由自主地为他们三个同志对毛主席著作的无比热爱而深深感动。廖初江认为,干革命不学毛主席著作不行。丰福生越学越热爱毛主席著作。黄祖示从毛主席著作中找到了当好革命战士的道路。一句话,他们对毛主席著作怀有十分深厚的阶级感情。     

全心全意为人民服务——中国人民銀行上海市黄浦区办南京东路第三分理处部分职工学习毛主席著作座談紀要

蔡福根:(南京东路第三分理处主任)去年,我们带着问题活学活用毛主席著作,从毛主席著作中找到了方向,得到了力量,改善了服务态度,改进了工作。这对我的教育是很深刻的。现在看来,毛主席思想确实象人身的血液,电机的电力,掌握它会产生无穷的力量,离开它就会一事无成。记得当时曾经有     

把大讲大学毛主席著作摆在社教运动的首位

我们向社教工作队员同志们推荐这篇文章,希望大家都能读一读。它告诉我们,社会主义教育运动是活学活用毛主席著作最好的学校,参加了社会主义教育运动,就能更好地学到毛泽东思想。它告诉我们,毛主席著作在人民群众中享有最高的威信,是推动运动的最有力的武器。大讲毛主席著作,把毛泽东思想直接交给人民群众,是运动能够取得胜利的根本保证。社教运动的根本目的,就是用毛泽东思想武装全体人民群众。我们希望每一个社教工作队,都能坚决地贯彻执行中共中央中南局关于深入开展学习毛主席著作运动的决定,把大讲大学毛主席著作摆在社教工作的首位,在学习毛主席著作的运动中,充分发挥骨干作用,使我省的学习运动,更深入更扎实地开展起来。     

学习毛主席著作是革命者毕生的战斗任务

同志们都是学习毛主席著作的积极分子。学习了毛主席著作,就会懂得这个道理:问题永远解决不完,每前进一步,都有新的问题。解决了旧的矛盾,又产生了新的矛盾。社会发展没有止境,工作没有止境,学习也没有止境。你们在学习毛主席著作方面带     

在毛泽东思想指导下研究中国现代经济史

一经过了一年多来的整风运动,我更深深地体会到:研究中国现代经济史,必须在毛泽东思想的指导下进行。毛主席的著作,是研究五四以来社会经济变化的一把钥匙。在各个革命时期,毛主席都运用了马克思列宁主义的原理,分析了国内外的形势,指出了中国革命最正确的道路。所以,研究现代经济史,首先,必须深入地学习毛主席的著作。在整风运动以前,我虽然也认识现代经济史的重要性,但是对这方面,还没有投入主要的力量。我的研究工作主要安排在鸦片战争以后到五四以前的阶段。在思想上,我还以为这样已经是厚近代了。可是等到学习了陈伯达同志关于厚今薄古、边干边学的报告,才认识到我所厚的只是旧民主主义革命     

重读“改造我们的学习”的一点体会

毛主席的“改造我们的学习”的报告发表距今已经十七年了。正当在全国范围内普遍掀起以毛主席的著作为纲的学习哲学和马克思列宁主义理论的全民性运动的时候,重读毛主席的这篇著作,就更进一步地体会到毛主席在这篇著作中的不朽的指