高标准建设 高质量育人

实验实训基地建设是中等职业学校强势发展、质量立校的重要保障。本文从实验实训基地建设奠定了教育教学工作的坚实基础、实验实训基地建设推动了教育教学迈上新台阶、实验实训基地建设促进了办学进出两旺、实验实训基地建设拉升了学校服务经济社会建设的能力四个方面总结了实验实训基地建设给学校带来的优势与发展。     

会计专业校内实训基地建设构想

实训基地建设是五年制高职办学的基本环节,校内实训基地具有培训受训者职业技术能力,服务社会和技术研发的功能。加强会计专业校内实训基地建设,可以实现对会计专业人才的培养目标,可以进一步促进会计专业建设。     

高职院校校内实训基地内涵建设的探索--以秦皇岛职业技术学院机电工程中心为例

校内实训基地的内涵建设是推进高职院校校企合作进程，也是提升高职院校办学特色水平的有效途径之一。文章论述了高职院校校内实训基地内涵建设的重要性，并探讨了校内实训基地内涵建设的主要途径：制度建设；教材建设；校企深度合作；师资建设；文化建设。     

高职院校汽车专业大学校外实践基地建设研究应用

围绕高等职业教育人才培养目标,结合高职教育的特点和现状,以广州城建职业学院汽车专业校外实践教学基地建设为实践,探索生产性实训基地建设与应用,基地建设的定位模式,基地建设的基本原则和内容,以及实训基地发展保障,实现办学和产业相辅相成,以实现可持续发展的目标.     

浅谈提高职业院校学校教育质量的途径

当今时代,职业教育发展迅速,办学模式、师资力量,教材、专业设立、教学实训条什等都严重制约着中等职业学校教育质量。只有采取树立科学发展观,强化师资队伍建设,加大投入力度,科学合理设置专业,进行教材改革与建设,搞好实训基地建设等措施才能真正的提高职业学校教育质量。     

营销实训基地123模式的构建与思考--以连云港中医药高职校医药营销专业为例

实训基地建设直接关系到职业学校学生的技能水平，本文主要以医药类职业学校医药营销实训基地建设为例，分别从营销实训基地的建设思路、建设内容、建设成效三个方面进行阐述。     

分析高职院校实训基地的建设与管理

实训基地建设是高职院校课程教学改革的重要组成,同时也是直接关系到高职院校职业教育效果与质量的重要内容。但是从实训基地建设管理的现状来看,依然有很多不规范的地方。笔者从实训基地的基础功能定位入手,对实训基地建设与管理的基本要素进行了分析,结合高职院校实训基地的建设管理现状,就其有效建设管理实现的重要途径提出了具体的建议,希望对高职院校实训基地建设工作的顺利开展能够起到推动和促进作用。     

2015大学国际化水平排名

2015年12月15日,西南交通大学大学国际化评价研究中心第三次发布了“大学国际化水平排名”,包括总排名和来华留学生、教师国际化、中外合作办学、科研国际化、文化交流、国际显示度等6个单项排名,研究样本包括所有“985工程”建设大学、“211工程”建设大学以及教育部直属高校,共有115所大学。
　　此次排名,北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、武汉大学位列前十强。     

浅谈高职院校实训基地建设

通过对高职院校实训基地的建设目的、必要性、实施方案及创新性等一系列阐述,结合党中央国务院文件精神,强调实训基地建设的重要性。高职院校实训基地的建设,最终目的要为教学服务、为社会服务、为解决高职院校毕业生就业服务。高职院校实训基地不仅仅要为校内外实训提供辅助平台,更要为辐射区域经济乃至全国市场培养创新型技术人才。     

高职院校生产性实训基地的理论与运行机制探析

建设生产性实训基地是高职学生提高实践技能、培养学生的创新能力和职业素养的必要保障,也是高职院校实训基地可持续发展的必然要求。本文从生产性实训基地的内涵、特征、运行模式和管理体制四个方面,对生产性实训基地进行了探讨。     

新加坡国立大学学生国际化培养的经验和启示

新加坡国立大学注重国际化战略,采取国际化的发展模式,取得了显著成效.学校聘请国际化的师资,实施先进的教育教学模培养国际化人才.学校在大量招收高质量的国际学生的同时,积极开拓国际合作办学途径,建设海外学校实施多种形式的国际交流项目.     

那黑白色的琴键,是我们相识的源泉

当前郑州大学正在致力于推进一流大学和一流学科建设,国际化是"双一流"建设的必由之路.音乐学院按照学校总体规划目标,结合本科人才培养目标与定位,秉承"高起点、高水平、创一流"的办学思想,确定了"积极开拓对外联系渠道,增强国际交流,与国际接轨,走国际化办学之路"的发展战略,培养高水平的音乐人才.为了将国际先进的办学和教学理...     

实训基地建设的职业化改造

本文从实训基地建设职业化改造的三个要素出发,结合真实案例,探讨高职学校实训基地职业化改造的具体举措,包括建立一支有实践经验的双师型专业团队,聘用经验丰富的企业兼职教师,实训基地管理要制度化、标准化,与知名规模企业合作共建实训基地.     

论石河子大学对外合作办学

高等教育国际化背景下,中外合作办学研究受到了众多学者的关注。本文探讨中外合作办学、特别是西部高校对外合作办学的途径及模式,国际化人才应具备的素质以及培养方向。     

高职高专校内实训基地内涵建设研究--以郧阳师范高等专科学校国家级电工电子与自动化技术实训基地为例

近年来,我国高等职业教育进入了一个飞速发展的时期,不管是从国家政策上,还是从社会关注度上,高等职业教育的发展均获得了强有力的支持。高职院校校内实训基地的建设对学生的培养与发展具有非常重要的作用,在此基础上学校还可以开展更多类型的工学结合实训项目,让学生提前了解更为真实的市场信息,让他们掌握更多解决实际问题的技能。笔者从高职高专校内实训基地建设的重要意义,结合郧阳师范高等专科学校国家级电工电子与自动化技术实训基地的建设,提出几点校内实训基地建设的有效措施。     

基于中外合作办学的国际化经贸人才培养模式探讨——以山东工商学院国际商学院为例

随着我国经济的不断国际化,需要大批既精通现代国际商务技能,具有良好的外语能力,又熟悉WTO规则的复合型国际化经贸人才.然而,我国严重缺乏这类人才.中外合作办学模式是培养此类人才的重要途径.本文以国际教育理论为基础,结合实际案例,从合作模式、教学计划设置、教学管理、保障机制等几个方面对国际化经贸人才培养模式进行探讨,提出了以国际化、复合化、专门化为标准,引进国外先进教育资源,实行"面向未来、分类培养、全面育人"的国际化经贸人才创新培养模式.     

小议我校的职业教育发展与实训基地建设

我校2001年创办综合高中以来,经过全体教职员工的共同努力,取得了令人鼓舞的成绩,社会认可度越来越高。面对社会经济的发展,进一步完善职业教育已成为学校办学的当务之急,而最能体现职教特色的实训实训基地建设也已摆到学校工作的议事日程上来。     

示范性中职院校实训基地7S管理模式的研究与实践

实训基地建设是国家中等职业教育改革发展示范学校建设的重要任务之一,通过推行7S管理,杭州中策职业学校形成了实训基地7S管理的推进流程、操作策略和考核评价方法等措施,形成了一套规范、高效的运行管理模式,创新了实训基地管理模式,取得了显著成效,值得同类学校借鉴,具有引领、示范和辐射效应.     

基于国际化办学视阈高职学前教育专业的模式革新

实施国际化办学,是目前中国高职院校学前教育专业教学改革跨越式推进中最主要的方式之一。本文把中外学校国际化办学视为重要探讨目标,主要针对当前高职专业的学前教育专业的办学实际,通过研究分析了高职学前教育专业的教学模式,概述了高职学前教育专业教学模式面临教学对象界定不明晰的困难、教学科目安排不一致、教学模式缺少创造性等问题,并针对上述问题,提出了教学模式变革的具体措施。     

“示范学院”的国际范儿--高校学院的国际化之路

当今世界,各国在推动教育国际化方面都不遗余力：美国耶鲁大学在其国际化战略框架中明确提出“国际化是我们对变革世界中机遇和挑战的回应”;韩国高丽大学提出从“民族性大学”向“全球性大学”转变的口号。美国哈佛大学在阿联酋开办分校,波兰在以色列建医学院,德国在开罗办私立大学;纽约大学、诺丁汉大学、杜克大学、利物浦大学等国际知名大学也在中国开办分校或合作办学。可以说,国际化已经成为现代大学的一种生存方式,一流的大学应该是国际化的大学。