世界革命与中国特殊国情下的知识分子--早期中国共产党人的思考

早期中国共产党人对知识分子的认识并非一个抽象的固定概念,更多是一个充满意见分歧和观念竞争的持续辩论进程,而其对知识分子的社会定位又与其对世界革命和中国特殊国情的思考直接相关。当时共产党人基本赞同中国革命是世界革命的一部分,而中国社会情形又不同于西方工业社会;作为世界被压迫阶级一部分的中国知识分子,不论其阶级属性如何,都受到军阀与帝国主义的双重压迫,有与帝国主义冲突的一面,故容易倾向于革命。这一认知对于理解知识分子在早期中共意识形态中相对特殊的地位是有帮助的。     

共产主义者要力争社会主义事业的胜利

中国的民主革命和社会主义革命,是在毛泽东思想的指引下取得胜利的。在中国共产党成立六十周年的日子里,我们重温毛泽东同志关于从民主革命向社会主义革命转变的有关论述,对于批驳那种认为中国生产力水平低,中国在民主革命后要经过一个资本主义阶段才能进入社会主义的论调错误,是有益处的。中国是个经济落后的大国,能否以及怎样走上社会主义道路,过去在我们党内曾有过争论和斗争。以陈独秀为代表的右倾机会主义者,否认中国革命的社会主义前途,他认为中国工人阶级“幼稚”,农民“散漫”、“保守”,资产阶级力量“比农民集中,比工人雄厚”,因此,“此种民主革命的成功诚然是资产阶级的胜利。”(见陈独秀:《中国国民革命与社会各阶级》、《资产阶级的革命与革命的资产阶级》)而我们党内犯“左”倾路线错误的同志则相反,他们混淆民主革命与社会主义革命的界限,认为革命在一省数省首先胜利就是实     

邓小平与左右江革命根据地

邓小平是左右江革命根据地创立、建设主要的卓越的领导者;左右江革命根据地是邓小平光辉革命历程的起点;邓小平领导的左右江革命斗争既为广西和中国革命做出了重要的贡献,又为我们留下了深刻的历史启迪。     

省中国现代史学会举行在宁理事新春座谈会

元月20日,省中国现代史学会在省社会科学院举行在宁理事新春座谈会。学会副会长盛仁东、姜志良、姜平,秘书长孙宅巍,副秘书长苏仲波,以及在宁理事共十五人到会。省社科院历史所所长王家典,省政协文史办主任吴志明,省历史学会副秘书长陆仰渊,应邀出席了会议。理事们在发言中表示:我们研究中国现代史,得出的一条重要结论就是,中国革命必须由中国共产党来领导,没有共产党就没     

在现实斗争中运用和发展马克思主义哲学——刘嵘教授访问记

最近我们受省社科联和本刊编辑部的委托,特地访问了毛泽东哲学思想研究的专家刘嵘教授。刘嵘教授生于1920年5月,浙江省玉环县人,1947年毕业于中山大学哲学系后留校任助教,除了1950—1952年在中国人民大学攻读研究生课程外,一直都在中山大学从事教育工作,先后兼任过该校哲学系哲学教研室主任、系副主任、系总支书记、系主任、校党委常委、宣传部长、副校长等职务;退居二线后,仍担任该校校务委员会副主任、马克思主义哲学史研究所所长职务;同时在全国高等教育自学考试指导委员会哲学专业委员会任委员,在省社科联创办的广东社会科学大学兼任校长,在中国辩证唯物主义研究会任常务理事,在中国马克思主义哲学史学会任顾问,在省哲学学会任常务副会长等。他长期从事毛泽东哲学思想的研究,并已招收了四届毛泽东哲学思想硕士研究生。近十年来,他虽然担负着繁重的行政领导工作和教学任务,但在毛泽东哲学思想的研究方面,发表了一批论文,受到学术界的重视。他的主要代表作有     

论民主革命时期毛泽东同志调查研究的理论和实践

论民主革命时期毛泽东同志调查研究的理论和实践王慧娟毛泽东同志是我们党从事调查研究活动的开拓者。他的调查研究活动贯穿于整个中国革命过程中。他的调查研究既注重实践活动，又注重对调查研究成果和实践经验进行理论总结和概括，给我们留下了关于调查研究的极为丰富和...     

毛泽东是探索与开拓中国社会主义的一代宗师

<正>今年,是伟大的无产阶级革命家,伟大的马克思主义理论家、战略家毛泽东诞辰100周年。中国共产党和中国各族人民满怀着无限崇敬的心情纪念这位历史巨人。毛泽东不但对中国革命事业作出了不朽的贡献。而且也是探索和开拓适合中国国情的社会主义建设道路的一代宗师。 一 毛泽东从青年时代起就献身于中国革命,并为之奋斗了一生。他一次又一次从危机中把中国共产党和我们多难的祖国挽救过来,使中国革命经过艰辛曲折的道路,从一个胜利走向一个胜利。     

论刘少奇的哲学思想及其启示

作为党的第一代卓越领导人之一,刘少奇在中国革命和建设时期形成的哲学思想,内容丰富,涵盖面广,实践性强,丰富和发展了马克思主义哲学.学习和研究刘少奇的哲学思想,对于我们理解和运用马克思主义哲学,提高明辨是非的能力,建设学习型政党,推动经济社会又好又快发展,具有重大的理论价值和现实意义.     

学点中国近代史和现代史

胡耀邦同志在党的十二大的报告中,在讲到努力建设高度的社会主义精神文明时提出,要在广大人民中,首先是在干部和青年中,加强祖国历史特别是近代史的教育。这一指示,具有非常重要的意义。 我们党历来重视对近百年来的中国历史的学习和研究。早在1938年,毛泽东同志在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中,就曾把认真学习历史知识作为指导革命取得胜利的基本条件之一。他强调指出:“指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。”后来,毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中,在论述党的建设问题时,又把对中国的历史状况、社会状况和中国革命的特点、中国革命的规律的深刻了解,作为衡量我们党的成熟程度和干部、党员素质的一个重要标志。在延安整风时期,毛泽东同志在《改造我们的学习》这篇著名报告中,把不认真研究中国历史作为一种极坏的作风。他指出:“不论是近百     

关于新民主主义革命理论的几个问题

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,实事求是地评价了毛泽东同志在中国革命中的历史地位,充分论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义。毛泽东思想具有多方面的内容,新民主主义革命的理论是毛泽东思想的一个重要组成部分。认真学习和研究新民主主义革命的理论,不仅使我们能够深刻认识毛泽东同志在建国以前如何正确地把马克思列宁主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合,为中国革命找到了一条光辉的发展道路;而且对于指导我国当前的社会主义建设也有重大的现实意义。     

人文学科与20世纪中国学术

近年来,20世纪中国学术史的研究越来越成为人们共同关注的课题。在回顾与总结百年学术的基础上,追寻中国现代学术的踪迹,描述知识增长的历程,并作出我们当代人的检讨与反思,这对于推动当前乃至21世纪学术的繁荣发展,无疑具有重要意义。不过,勃兴于世纪之交的学术史研究,还有另一层含义,这就是它昭示着中国现代学术范式的转型。发端于80年代的学术观念的变革和研究方法的多样化,到90年代,便演化为对于学术规范的深入而持久的讨论;对于科学主义与人文精神的热烈争鸣,以及对于本世纪大批学术经典、名著的整理出版。这些运用新观念、新方法的实践,无疑催化着新的学术范式的形成。在此背景下的学术史研究,往往成为新旧范式激烈竞争的形式。新范式正是借助于对历史的反思与重新诠释,来争得横空出世的权利。如果说发生于上一个世纪之交的“史界革命”,在中国现代学术史上第一次证明了这一点的话,那么我们对于当前的学术史讨论理应抱着更加热切的期待。设立“20世纪中国学术史研究”专栏,是我们多年来的期望,本期终于推出。我们期盼着广大读者的支持与批评。     

皮明庥:中国城市史研究的开拓人

皮明麻，江西萍乡人，１９３１年１０月生。１９４９年参加革命工作，１９５２年毕业于汉口高级步兵学校政教系，１９６４年后在市委宣传部工作。１９７８年在武汉师范学院历史系任系主任、副教授，１９８４年调任武汉市社会科学院副院长，１９８７年评为研究员。１９９０年评为市管优秀专家，１９９２年享受国务院特殊津贴，其著作、论文多次在省、市获奖。皮明麻教授长期从事中国近现代史和武汉城市史研究，在这一领域根基颇深。远在５０年代初，即热衷于中国革命史，尤其是对中国民族资产阶级的研究有浓厚兴趣。从５０年代末到６０年代初…     

围绕中国革命发展不平衡问题的争论

大革命失败之后,中国革命出现了工人运动(城市斗争)落后于农民运动(农村斗争)的不平衡情况。在新的形势下,如何看待和领导中国革命,党内为此曾进行了三次大的争论。在争论中,许多同志提出了发展农民运动、以农村包围城市、首先争取一省数省革命胜利从而最终夺取全国胜利的正确主张,但没有被当时受“左”倾思想支配的党中央所采纳。经过一系列的挫折之后,中国共产党终于认清了中国革命发展不平衡的特点,探索出了一条领导中国革命走向胜利的正确道路。     

广州市高等学校先进工作者提出大跃进的倡议书

广州市各高等学校先进工作着代表于2月23日发出倡议书,要求高等教育工作者鼓起革命干劲,克服一切困难,扫除—切障碍,为国家培养更多的“又红又专”的革命干部,创造更光辉的文化科学,以适应社会主义建设的需求。倡议书首先说:目前整风运动已取得伟大胜利,广大教工的社会主义觉悟已有进一步提高,我们深信高等学校也可以结合具体情况,贯彻又多、又快、又好、又省和勤俭办学方     

毛泽东与农村调查

<正> 毛泽东同志是我们党从事农村调查研究的开拓者,是中国共产党内最早认识农村调查研究的重要性和必要性的领导人,他在调查研究的实践和理论方面的伟大贡献,对于今天我们建设有中国特色的社会主义仍有重要的理论意义和实践意义。一、毛泽东农村调查研究的光辉实践及其历史性贡献。(一) 青年时期毛泽东的农村调查活动1913—1918年夏,青年毛泽东在湖南第一师范读书时,就认识到了在中国进行革命的历史必然。     

孙中山的社会主义观与三大政策

伟大的革命先行者孙中山是近代中国较早接触和研究社会主义、并试图以此拯救中国的代表人物之一。社会主义观不仅是孙中山思想体系的重要组成部分,而且也是他制定联俄、联共、扶助农工三大政策的主要思想基础。了解和认识这些观点,一方面有助于我们更加全面客观地评价孙中山的学说及其历史地位;另一方面,又可以使我们对中国选择社会主义道路的历史必然性有更深的理解。     

党的三代领导人与调查研究

调查研究是我们党的优良传统。在长期的革命和建设实践中 ,我们党积累了丰富的调查研究的实践经验。回顾党的三代领导人关于调查研究的重要论述与亲身实践 ,对于我们坚持马克思主义认识论和实践论 ,加强党的思想和作风建设 ,具有重要的理论和现实意义。毛泽东 :中国共产党从事社会调查研究的开创者毛泽东作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家 ,是我们党内从事社会调查研究的开创者。他在运用马列主义和中国革命实际相结合的实践中 ,为党培育的调查研究的优良传统和作风 ,是我们的宝贵遗产。一、毛泽东从事革命的一生 ,在一定意义上可以说…     

近代日本人在上海的办报活动(1882-1945)

从晚清至抗战结束前,上海一直是日本人在华办报活动的重镇.甲午战前的日系报刊,出版时间既短,发行数量又少,且局限于日侨社会中,影响力有限;甲午战后,上海日系报刊开始突破性发展,且大多支持中国进行维新改良;但在1903年以后,由于受日本对华基本国策的影响,日系报刊对中国的革命思潮大加批判,逐渐偏离了中国政治思潮发展的主流;进入民国时期之后,这种情况便更加明显了.     

论邓小平关于改革是中国第二次革命的思想

论邓小平关于改革是中国第二次革命的思想王兴嘉“改革是中国的第二次革命”，是邓小平同志在新的历史条件下，把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合，总结社会主义建设的历史经验而提出的一个重要思想。学习和研究这一思想，对于我们把改革开放和社会主义现代化...     

一切从实际出发建设有中国特色的社会主义经济——学习毛泽东同志在经济建设中对唯物辩证法的运用

<正> 中国革命,自从产生了马克思主义普遍真理与中国实际相结合的毛泽东思想,面目为之焕然一新,逐步取得了伟大的历史性胜利。今天,在我们倾全国之力,加速社会主义现代化建设的时候,更加离不开毛泽东思想这一伟大指针。学习毛泽东同志创造性地运用唯物辩证法于经济建设,这是我们从事经济理论研究和实际工作者的迫切需要。邓小平同志在党的十二大开幕词中指出:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具