江西省体育系统体育场地设施建设与管理研究

当前,江西省各城市之间体育系统的场地数量与质量发展极不平衡;场馆管理方法陈旧,在一定程度上阻碍了江西省体育事业的发展。因此,各场地单位应该尽快实行企业化管理方式;在设施建设上要借鉴国际模式;在发展趋势上要以可持续发展原则为目标,突出场馆平时的使用效率。     

教学场地资源智能调度系统的研究及设计

介绍了基于Web的教学场地资源智能调度系统的设计目标、设计原则、数据模型、体系结构和功能框架,系统是以数据库技术、互联网和通信技术为依托,通过服务器与客户端的连接,实现在局域网上对教学场地资源的信息化管理,并通过短信平台发布调度处理信息,以满足师生对场地资源使用的需要,提高场地资源利用率,提高管理工作准确性。     

基于改进Stanley算法的目标假车路径跟踪控制

为了满足智能汽车封闭场地测试的需求,开发了一种智能车场地测试用软目标车,能够有效地提高场地测试的安全性和效率。在封闭场地功能场景的测试中,软目标车应能够按照预设的GPS轨迹高精度行驶。为了提高目标车的路径跟踪精度,设计了基于偏差的比例、积分、微分和Stanley控制算法的横纵向控制器,基于遗传算法得到Stanley控制算法参数的最优知识库,利用模糊控制算法实现Stanley控制算法参数的自适应调节,基于Carsim和Matlab/Simulink联合建立了软目标车仿真模型,最后在封闭场地中进行实车验证。结果表明：提出的控制方法能够满足智能汽车封闭场地测试要求。     

污染场地环境风险评价标准结构模式的建构

开展环境风险评价是实现污染场地环境风险管理的有效手段.对污染场地环境风险的评价,应当以风险受体为核心,具有主观性、客观性、针对性、差异性、动态性等属性.污染场地环境风险的特征、风险受体的特征、环境风险管理水平以及社会经济发展水平,皆对评价标准产生影响,以风险数值化评价方法为基础建立污染场地环境风险评价结构模式,有助于管理风险、控制风险、降低风险,保障污染场地环境安全.     

城市社区户外文化活动场地研究——以天津市17个社区为例

城市社区文化活动的户外场地是社区文化建设的重要内容和物质载体,本研究有针对性的选取天津市17个典型社区的户外文化活动场地进行分析。在实地调研的基础上,分析了社区居民户外文化活动类型、特征,归纳总结了居民对社区户外文化活动场地的需求及社区户外文化活动场地存在的问题,进而从规划设计、使用维护和管理两大方面对城市社区户外文化活动场地进行深入系统的分析研究,并提出相应的对策建议。     

青岛市市北区“星光老年之家”管理规定

青岛市市北区为配合社区“星光老年之家”建设,最近制定出台了《青岛市市北区“星光老年之家”管理规定》,对全区“星光老年之家”的功能设置、服务项目的使用与管理、资助金的使用与管理、服务设施和场地的标识等进行了规范。对老年之家的基本服务功能、项目的使用、资金的管理及设施与场地等都以规范的方式、运作,特辑刊出,以供参考。     

晋杨煤矿井田开拓方案的可行性分析

根据井田开拓巷道的布置形式提出两个方案,在技术上方案一较方案二具有便于矿井集中生产管理;无需办理征地手续;两水平间辅助运输系统较为简单;矿井初期开拓巷道工程量少等优点。在经济上方案一较方案二总投资少5595.0万元。因此选择方案一,即在原晋杨矿井工业场地内,主斜井东侧80.0m处布置一副斜井,矿井主、副井工业场地均利用现有场地。     

长沙乡镇社区体育管理模式的优化

随着长沙四县即长沙县、望城县、宁乡县和浏阳市县域经济的快速发展,现行乡镇社区体育政“体”合一、经费投入少、融资渠道窄、场馆设施数量少的管理模式已不适应新形式的需要。研究表明,体育经费短缺和场地器材设施匮乏是困扰长沙四县乡镇社区体育管理的两大难题。提出了政“体”分开;多渠道筹集资金,破解管理难题;加强场地管理,提高资源利用率;加大管理力度,提高体育指导员工作能力的四条优化思路,以期构建一个科学、高效、符合乡镇体育实际的体育管理模式。     

湖南工业大学轮滑运动现状分析

湖南工业大学学生对轮滑运动兴趣大,喜爱程度高,参与人群较广,但接触时间短,场地并不固定,随意性大,缺乏有效组织与管理;安全意识薄弱,运动损伤严重等现象。应结合实际开设轮滑选修课,加强轮滑协会建设,加强对轮滑运动参与者的安全教育,并加大修建轮滑运动场地的投入,以促进轮滑运动的进一步发展。     

适应新形势 谋求新发展──高校体育面临的挑战与思考

我国社会主义市场经济的迅猛发展 ,使得高校体育面临着新的机遇和挑战。本文在分析高校体育现状的基础上 ,对高校体育的教育观念、课堂教学、竞赛管理、场地器材管理等几方面提出了改革的设想。     

建筑院校法学专业课程教学实践综述——以合同管理课程教学改革为例

根据建筑院校法学专业的特点,结合合同管理课程的教学实践,明确了课程改革的指导思想,提出多种有效可行的教学方式,探讨教学方案的实施模式,在课程教学中,努力突出建筑院校法学专业的特色,注重工程实践,剖析法律特征,提高学生的综合应用能力。     

高职课程建设与改革的探索与实践

从高职教育人才培养目标出发,结合广州城市职业学院在规范课程管理、课程体系重构、教学内容设计、教学方式与教学手段改革、精品课程建设等方面的实践探索,提出了高职类课程建设与改革的思路,为提高课程教学质量提供实践途径。     

高师教育学课程体系重构

针对教育学课程存在的问题,从课程目标、课程体系、教学模式等方面进行了研究,明确了 教育学课程改革的基础,重新界定了课程目标和教育学课程改革原则,对其课程体系进行了重建。     

提高会计课程课堂教学质量的思考

会计课程是会计专业的一门理论与实际相结合的专业课程。根据教学实践和经验,以提高会计课程课堂教学质量为目标,从教学目标、教学内容、课堂管理、教学方法等方面进行了分析探讨,以期提高会计课程课堂教学质量。     

论当代西方人本主义课程观对传统课程理论的超越

传统课程结构历来以传授事实性知识的学科课程为主,延续至今,已与知识经济时代对人才的需要日益背离。在批判传统课程理论中存在的压抑学生个性、忽视学生主体性和灌输教学过度等弊端的基础上,当代西方人本主义心理学指导下的课程观便应运而生,它强调要以培养＂自我实现＂的人为课程目标、根据学生多种需要选择课程内容、以＂非指导性教学＂来实施课程,从而实现对传统课程理论的反叛与超越。     

简析高校体育活动课程体系的构建

体育活动课程作为一种独立的课程形态,有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进高校课内外一体化的建设,增强大学生的体育参与意识.但是,目前高校体育活动课程存在着一些问题.高校体育管理者要构建完整的体育活动课程体系,使其更好地实现高校体育的目标.     

高等教育市场化与专业课教学体系结构的变革

高等教育的市场化趋势和科学的技术飞速发展导致了人才需求和教育理念的变化,传统专业课教学体系结构已难以适应当前市场经济体制对人才培养的要求.在分析了高等教育市场化趋势对专业课教学要求的基础上,从专业课教学内容组织、专业课教师角色定位和教学管理体制改革等方面进行了研究探讨,论述了专业课教学个性化、特色化的教学思路和宏观调控、适度灵活的教学管理等内容.     

高校公选课建设与管理的探索

公共选修课是普通高校实施学分制和推进人才培养模式改革的重要组成部分。针对目前高校公选课普遍存在的问题,学校以满足社会对高素质人才的需求为出发点,我校对公选课建设与管理进行了如下改革与探索：加强制度建设,健全公选课管理机制;重视课程建设,构建公选课课程体系;强化过程管理,完善公选课运行模式;开展教学研究,提高公选课课程质量等,取得了显著成效。     

学分制模式下教学管理的体会

学分制是以学分作为计量学生学习分量单位的一种教学管理制度。它按专业培养目标的要求,规定教学计划中各门课程的学分和学生在校学习期间必须获得的总学分。其特征是:注重学习内容的选择性,学习时限的灵活性,课程考查的变通性和培养过程的指导性。西南交通大学峨眉校区针对实施学分制后,在课程设置、学生选课、教学评估、班级管理中存在的问题,提出了相应的对策:压缩必修课的课时,增加学生自主学习的空间;鼓励有特长的教师开设专业选修课,对有创新改革的教师给予奖励;建立严格的选课审批程序,最大限度地减少学生因畏难而盲目选课的现象;准确提供选课学生名单,并采用签到或点名的方法进行约束;执行考教分离的制度。     

新常态下高校形势与政策课程模式改革探析

在新常态的话语背景下,传统高校形势与政策课程模式越来越不适应现代需求,与教学对象的新特点存在若干不协调、不衔接、不到位之处。为适应新常态,改进高校形势与政策课程模式,提升实效性,文章从宏观层面分析新常态下高校形势与政策课程目标及现实困境,认为需要从优化教学力量构成、改进理论教学体系、拓展实践教学平台及构建管理保障机制等方面做出改进。