设计艺术中的理智与情感

在众多的设计作品中,无不体现出了设计者的构思想法和表达方式等,从中有两点是很直观的,那就是创意的情感与理智。我们总是过多的关注情感的表达,而理智在设计中其实也起着相当重要的作用,只不过有时时候被我们忽略了,只有情感与理智的综合运用我们才能将好的设计作品呈现在大家的面前,如果只有好的构思而在实践方面出现了问题,那岂不是可惜了?     

浅析古希腊雕塑中的裸体艺术形象

古希腊是欧洲文化的发源地。智慧的古希腊人在科学、文学、艺术等方面都创造了非常辉煌的成就,犹如一支神笔,在历史的篇章上,留下光辉灿烂的一页。本论文只对艺术部分中的裸体雕塑形象进行浅析。古希腊雕塑中的裸体艺术形象很多,我们先针对单纯的裸体雕塑追其溯源。     

浅析古希腊神话中的城邦文明

古希腊神话具有的人本主义、民主精神、自由思想、享乐主义等特点,体现出城邦文明的特征。本文分析了古希腊神话的特点及其表现出的城邦文明,并对比了东西方文化视野中的古希腊神话和中国神话。     

我国古代思想政治哲学刍议

从古至今,我国思想政治哲学都在探索人与国家、人与社会、人与人之间的关系,而研究我国古代的思想政治哲学对于现代人们处理政治关系来说具有重要意义,它可以帮助我们建立一套与现实社会结构相适应的政治制度,不断地实现社会的自由、平等与正义,从而实现人们长期以来所追求的政治理想.     

直观教学法在电子电工课程中的运用

对于初中阶段基础相对薄弱的职业中学的学生来说,电子电工类专业课的学习确实存在一定的困难。它既不好采用层层推进的理论推导,又不能凭空间思维去猜测想象。而其与现实生活的密不可分的联系又对学习者有着较高的要求。     

直观法让抽象的哲学原理直观化

哲学原理具有高度抽象概括的特点,因此,对理解能力差、缺乏学习兴趣的职校生来说,要想真正掌握哲学原理确实存在一定的难度。这就要求政治教师在平时教学中,应想方设法帮助学生突破“理解关”,否则,不是学生对政治课不感兴趣,就是对政治望而生畏。下面结合教学实践,简单谈谈几点体会。     

直观法让抽象的哲学原理直观化

哲学原理具有高度抽象概括的特点,因此,对理解能力差、缺乏学习兴趣的职校生来说,要想真正掌握哲学原理确实存在一定的难度.这就要求政治教师在平时教学中,应想方设法帮助学生突破"理解关",否则,不是学生对政治课不感兴趣,就是对政治望而生畏.下面结合教学实践,简单谈谈几点体会.……     

理智地对待性冲动

一、性欲是一种自然现象、生理需要和心理欲求.性,生殖系统是人体整体的一个组成部分,这一系统与其他器官系统不同,要在生后八到十年才开始发育,再过八到十年成熟.在青春发育期,个体会出现一系列从未有的现象,如女性月经来潮,男性梦遗,男女各会萌发对异性的兴趣,出现性冲动,出现手     

理智地做好职业规划

分析成功者的经验之路,我们不难发现,建立一个正确、切实可行的目标,就成功了一大半。如果客观条件不佳,就把实现终极目标的时间拉长一些,多设置一些过渡阶段。只要我们肯吃苦、肯努力,再加上一点好运气,目标就一定能实现。     

爱，需要理智

大量研究表明,父母的教养方式如何,与子女的心理健康有着十分密切的关系。     

《机械知识》教学中的直观教学法

直观教学是指在教学中教师充分调动学生的多种感觉和已有经验,通过各种形式的感性材料,使学生获得生动的表象,从而掌握知识和技能的一种教学方法,也是一项基本的教学原则。技校的办学目的是为社会输送既懂文化理论知识,又具有较高操作技能的技术工人。因此,在教学中,有意识地     

直观教学法在技校机械类理论课教学中的应用

技工学校机械类理论课包括专业基础课和专业课两大类,包含了机械基础、机械制图、极限配合与技术测量基础、金属材料与热处理等课程,具有内容抽象、覆盖面广、实践性强的特点,是连接理论和实践的桥梁。而技校学生起点低,文化基础及抽象思维能力较差,在学习过程中感到比较困难,使学生失去了对机械类理论课的学习兴趣,这在一定程度上增加了教学的难度。     

浅谈直观教学法在机械制造工艺基础中的应用

学习机械制造工艺基础课时,若采用一些行之有效的教学方法,既可以激发学生学习的积极性和主动性,又可以活跃课堂气氛和提高课堂效率;是一种一举多得的教学手段。而在理论教学中采用直观教学的方法,使学生们对所学的知识有一个感性的认识,有助于学生们对问题的理解和掌握,也有助于提高教学质量。     

训练你的成功理智

在发展自我的过程中,成功理智对你迈向成功有着非常关键的作用--你改变了,与你生活和事业有关的处境也随之改变--否则你就会被别人取代.下面提供一些成功理智的训练模式,对你将有一定的启发.     

浅谈直观教学法在《机械制图》教学中的应用

《机械制图》是机械工程界共同的技术语言,是机电类技工学校大多数专业的一门重要技术基础课。学生因其知识结构的差距,学习难度较大。为达到制图课的教学目的,取得良好的教学效果,可在教学中采用直观教学法来解决实际问题。     

直观教学法在《电子技术》课教学中的应用

电子技术广泛应用于自动控制、无线电通讯、计算机技术等许多领域.电子技术课也成为电类专业的重点课程.作为这门课的教师,在教学中要善于激发学生的学习兴趣,深入浅出地讲透理论知识,并注重培养学生在实践工作中的动手能力.要达到这种教学效果,就需要研究这门课的教法.下面,笔者结合自己的教学实际,谈谈直观教学法在教学中的具体应用.     

我国社会保障制度的理智选择

2005年以来，中国宏观经济总体上呈现高增长，低通胀的良好态势，但仍存在一些结构性的深层次问题急需解决。日前，在南开大学举行的“中国经济发展与经济学的创新”学术讨论会上，与会专家纷纷发表了自己在经济学理论方面的新建树。     

古希腊艺术的人性意识

古希腊古罗马时期,人们形成了古典的世界观,重视人的个性,强调以人为本,人是主体,是标准,是世间万物的尺度。人们注重现实生活的享受．注重精神的愉悦和身体的需求。那时期的艺术家创作的许多反映现实生活、充满情爱的艺术作品,反映了古希腊时期的人性和人性意识得到了充分的肯定。