文化创意产业推动城市创新驱动和转型发展

发展文化创意产业,从战略意义上看,有助于推进文化强国的建设;从城市发展实际看,将加快城市实现"创新驱动,转型发展"。文化创意产业发展有3条可行性路径:一是旧区改造,城市更新;二是资源开发,文化演绎;三是建立旗舰项目,实现综合运作。文化创意产业的渗透融合特性将有效地促进产业的创新:传统产业融入文化创意可附加更多的文化内涵;产品设计融入文化创意可实现产品的价值创新;产品营销融入文化创意可拓展产品的市场;传统产业可运用创意思维实现产业创新;以科技与文化融合发展文化创意产业。     

旅游创意产品整体形象设计的区域文化个性解析

本文着重探讨区域文化对区域经济和产品品牌形象的建立及推广的意义,分析现代设计创新与区域特色产品品牌的文化个性化设计需求。开发多层次的文化旅游创意产品、树立特色鲜明的文化品牌形象提升旅游创意产品的文化品位。     

浅析文化创意产品的内涵和外延

文化创意产业在全球范围快速发展,已成为很多国家经济发展的支柱和理论研究的热点.文化创意产品的内涵是指与一定民族和地区的文化背景相联系,源自个人才情、灵感或智慧,并通过产业化的方式进行生产、营销和消费的,满足人们精神需要和欲望的任何有形产品和无形服务.文化创意产品满足人们的精神需要可以从核心产品、形式产品、期望产品、延伸产品和潜在产品五个方面进行分析.文化创意产品的外延可以从国别和层次两个角度进行划分.各国应该根据本民族地区的文化特色和经济发展的现实需要,选择发展文化创意产业的目标和方式.文化创意产品按照层次划分,可以分为核心文化创意产品、外国文化创意产品和延伸文化创意产品三类.从营销学角度研究文化创意产品的内涵和外延,既具有很强的实践指导意义,又有积极的理论创新价值.     

论高职院校学生社团在校园文化建设中的作用和有效途径——以天津滨海职业学院记者团为例

作为高校校园文化建设的重要组成部分和重要载体,高校学生社团在活跃校园文化、促进校园精神文明建设方面有着重要地位和作用。但由于当前高校中一些社团建设尚未找到支撑其长足发展的有力源泉,社团活动运行空间有限,缺乏正确性的指导等原因,制约了社团在校园文化建设中应该体现的价值。本文以天津滨海职业学院记者团为例,研究特色社团在校园文化建设中的价值,对明确大学培养目的、打造具有内涵与创新的大学文化具有深远意义。     

在高职校园文化建设中融入企业文化

校园文化,是一所学校内部所形成的共同遵守的价值体系、行为准则的总和.校园文化以校园为环境圈,以当地的社会文化为背景,以学校的管理者和全体师生员工共同组成的校园人为主体,以该校园特色的物质形式和精神形态为其外部表象,并影响和制约着校园人的活动与校园的发展.它是在社会文化传承和地域文化传承的基础上应运而生的,也是置身于现代社会文化大背景下的一种具有自身特色的文化形态;是学校根据各自的办学实际,经过长期的发展、历史的积淀而形成的校园精神与氛围的集中体现.其核心是学校共同的价值观念、价值判断、价值取向,是学校办学的灵魂,当然也是一所学校区别于其他学校的本质特征.     

Nike品牌科技创新与营销策略浅析

Nike成为全球最著名品牌之一,究其成功的原因,除了它不断开发新的产品之外,更重要的还得益于它的品牌创意策略。综观其品牌成长过程,营销策略的制定始终围绕其品牌的核心价值——人类从事运动挑战自我的体育、表演、洒脱自由的运动员精神。浅析了Nike公司的科技创新和营销策略,为其他企业的品牌营销提供参考。     

南洋理工学院的职业教育特色与启示

新加坡南洋理工学院是一所颇具特色的学校。它在教学条件、师资队伍、专业设置、课程体系、组织管理和校园文化等方面都有鲜明而又突出的特色,尤其是其办学理念和发展策略给人留下了深刻的印象。     

校园文化育人功能的实现

独立学院校园文化品牌建设是实现独立学院校园文化创新、形成校园文化特色的必由之路。本文通过对独立学院校园文化品牌建设现状的研究与分析,论述了独立学院校园文化品牌塑造的意义,探讨建设有特色、有底蕴和有积累的校园文化品牌,并提出了独立学院校园文化品牌创建和发展的思路与构想,以求更好地实现校园文化的育人功能。     

大数据时代高校档案与校园文化的传承和创新

高校档案作为校园文化的重要成员,在推动校园文化建设中发挥着举足轻重的作用。近年来大数据技术的迅速发展为校园文化的传承与创新提供了新的解决方案。鉴于此,文章重点梳理了高校档案在校园文化传承和创新中的价值实现意义与制约因素,然后提出了价值实现策略,既为高校档案发展提供理论参考,又满足校园文化创新发展的客观需求。     

象征文化为创意设计教育注入内涵——以高等艺术设计教育为例

文化创意产业的核心竞争力是文化创意产品的精神内涵和功能创新所决定的,而文化创意核心竞争力的根本是文化创意人才。因此,创意教育是培育文化创意人才的重中之重。以当前文化创意产品核心竞争力的情况为切入点,结合我国高等艺术设计教育的例子,分析培养创意人才的关键点,从而提出将象征文化作为有效途径,来强化文化创意的内涵教育,以此为社会培养高水准、高素质的艺术设计人才。     

论高教体制下我国高职院校校园文化的改革和创新

高等教育体制改革的跨越式发展对我国高职院校校园文化建设带来了较大的冲击,探讨和分析当前高职院校校园文化建设的现状,加大校园文化建设的改革与创新力度,突出校园文化的职业特色,对于推进高职教育改革的健康、稳定、可持续发展具有十分重要的意义。     

传承红色经典，构建师生精神家园

高校是文化传承、育人与传道授业的重要阵地,校园文化包含了校园的传统与特色、人文与风情、智慧与思想,校园是独特的精神与文化栖息之地。文化育人旨在内化价值引领,引导人走向真善美,是爱与责任的融合,是传统与创新的交汇,有助于立德树人的目标的追求与实现。通过对红色经典文化的传承和感悟,挖掘校园文化的独特价值,体现文化育人的重要性,通过对多种途径探索来实现文化育人的目标。     

发展保定特色农村文化创意产业,提高乡土文化竞争力

用创意激活乡土文化,发展保定特色农村文化创意产业,是满足保定农村人民的精神文化需要,构建新农村和谐社会的有效途径。发展农村文化创意产业有利于实现保定地域特色文化资源的继承和创新,推进农业结构调整,创新农业发展模式,促进农业增效、农民增收。     

浅析独辟蹊径的西亚斯校园文化建设——中外合作模式创新实践研究

校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围,它凝聚着学校的学风、校风、作风的整体素质,在人才培养的系统工程中极其重要。本文将就郑州大学西亚斯国际学院校园文化建设中外合作模式创新实践做理性升华的浅层次探讨。     

中职校园文化建设存在的问题、对策与实践

针对当前中职校校园文化建设中存在的载体建设不均衡、主体结构不全面、形式特色不鲜明等问题,在实践中要加强整体推进、突出精神文化,要树立全员意识、创新共建机制,要在校园文化建设中体现学校特色。     

加强校园文化建设,助推高校内涵式发展——以贵州理工学院为例

高校校园文化作为高校独特的精神风貌,最能体现出一所高校的文化积淀和底蕴。高校校园文化与高校内涵式发展两者是相辅相成、互为支撑的,良好而富有特色的校园文化能有效推动高校内涵式发展,高校在内涵式发展取得成果后又能积极助力校园文化的建设,为其发展提供充分的物质和精神保障。本文通过对贵州理工学院校园文化建设现状的分析,结合高校内涵式发展战略提出建设校园文化策略。     

浅议职业院校校园文化与企业文化的融合积淀

近年来,各类职业院校的校园文化建设开展得轰轰烈烈,形成了以丰富多彩的文化活动为血肉的具有自身特色的校园文化,在打造职业院校良好校风、教风和学风方面起到了积极的促进作用,有力地提升了职业院校的文化品位。但近些年职业院校由规模扩张到内涵式发展的转变,对校园文化建设提出了更高的要求。一、职业院校校园文化建设中的几个问题对照新要求,目前职业院校的校园文化建设中还存在着以下几个问题：一是校园文化与企业文化融合方面尚有欠缺;二是校园文化活动还需提升档次和品位;三是制度建设还不够完善;四是体现专业特色和办学特色的文化活动还需拓展。     

校园文化科技活动对大学生成长成才的重要性

校园文化科技活动是为了提高大学生对专业知识的学习积极性,增强实践技能的熟练程度,充分展示高校专业特色和学生的创新意识,营造良好的校园文化氛围,促进大学生课外学术活动的蓬勃开展。本文分析了校园文化科技活动的特点,着重研究校园文化科技活动对大学生成长成才的重要性。     

高职院校校园文化育人探析

文化传承作为高等学校的主要职能之一,它是一所大学在长期的办学过程中培育形成并共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范.高职院校作为高校的重要组成部分,其校园文化在人才培养过程中发挥着不可替代的重要作用.     

以社会主义核心价值体系为引领,加强高职院校校园文化建设

以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设,具有加强高职院校思想政治教育和构建和谐校园等重要的价值。以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设,对于确保高职院校校园文化的正确方向、彰显校园文化特色和加强高职学生的道德基础具有十分重要的意义。