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本文从MCAI课件的设计、选题、交互性和课堂教学型、自学型课件的使用等几个方面,详细论述了MCAI课件制作与使用中应注意的一些问题。 相似文献
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本文探讨了制作物理实验MCAI课件时应注意的一些问题,并且分析了课件的特点与功能。 相似文献
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数学作为中学一门主要学科,传统的教学手段--黑板加粉笔已不能适应现代要求.随着多媒体技术的普及应用,数学课件的制作给数学教改带来一片生机,值得数学教师积极推广.本文试结合自己在中学数学教学的实践,谈谈多媒体课件的制作. 相似文献
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本文根据中学地理教学的特点,选择《地球公转与四季变化》开展CAI课件设计研究。实践证明了多媒体计算机辅助教学在教学中运用的必要性。 相似文献
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本文记述了《动物分类》CAI课件的设计与开发,着重探讨了建构主义学习理论、Internet资源在中的应用以及CAI课件稿本的编写。 相似文献
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有机化学MCAI课件开发应具备雄厚的师资力量基础:掌握教学大纲的精要,参考各版本教材,选择具有说服力的素材;熟练掌握计算机的软硬件技术,迅速查找网络素材。博采众家之长,吸取精华,去除糟粕,为有机化学MCAI课件提供了思路及新奇的创意,指导开发出具有时代感、新奇感、影响力的新式课件。 相似文献
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计算机辅助教学逐渐走进了课堂,选择适宜的教学软件是提高教学效果关键。本文简明扼要的阐述了计算机课件在教学活动中应遵循的基本原则,并对计算机辅助教学课件在教学活动中的地位和作用进行了客观分析和评价,为提高计算机计算机辅助教学课件的教学效果提供参考。 相似文献
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在高职院校中的《C语言程序设计》课程中,大多数学生重视实践操作课,而忽视理论学习。教师在讲授过程中应充分利用多媒体课件作为教学手段,激发学生的学习兴趣,增加课堂密度,既要坚持传统教学的知识讲授,又要为高职院校的教学实践开拓新方向。 相似文献
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在中国高等教育思想发生重大变革之际,探讨建构主义理论研究的背景和内容,建构主义学习观的应用意义,建构主义教学观的应用意义,多种教学法相结合的应用意义。教学应用使得教学过程更能体现“以人为本”、以学生为中心的新兴教学理念,从而进一步扩展学生的知识网络,使其自身的知识网络更具个性化,并可以不断的发散、扩充、更新。 相似文献
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舒建武 《浙江树人大学学报》2005,5(6):84-87
随着Flash作品在网络上的广泛传播,其强大的动画功能吸引了越来越多的教师开始利用Flash来制作多媒体课件,文中对Flash软件的使用阐述了三方面的内容,即:Flash软件的介绍、Flash课件的特点、Flash适合做哪种类型的课件. 相似文献
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随着教育技术现代化的发展,多媒体课件在高校教学活动中得到了广泛的应用,但在其开发、使用中却存在许多误区。对普通高校多媒体课件开发、使用中存在的误区,误区产生的原因,误区造成的后果进行了剖析,将有利于开发使用多媒体课件。 相似文献
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在英语教学中使用CALL(Computer-AssistedLanguageLearning)时,要选择适当的软件来进行教学。对CALL课件进行评价的常用方式有形成型评价和总结型评价两种;从评价标准来看,主要有2001年第五届CIETE全国多媒体教育软件大奖赛的评比标准和K12中小学教育教学网课件评比标准;从评价内容来看,可以按CALL的特性归纳为是否具有教育性等。 相似文献
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对课堂演示型CAI课件教学和传统常规媒体教学的实验结果进行了比较,并对实验数据进行了数理统计处理,得出的结论是计算机辅助课堂教学比传统教学具有明显的效果。 相似文献