“创先争优”激发秦淮创新活力

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动．是党中央以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,巩固和发展先进性教育活动和学习实践活动成果的重要部署。党的十七大以来．秦淮区坚持把在党的基层组织和党员中开展创先争优活动．作为推进基层党建工作的总抓手．探索出一批具有秦淮特色的基层党建工作的新做法新经验．涌现出一大批先进基层党组织和优秀共产党员．创先争优活动取得了初步成效。     

南京红十字血液中心：落实科学发展观 创新管理促发展

深入开展学习实践科学发展观活动目的是要通过学习实践活动,明确血液中心发展方向．努力达到提高思想认识．凝聚发展合力,解决突出问题．增强发展动力,推进科学发展,提升发展效力的目标．以科学发展观来引领血液中心又好又快健康发展。     

结对帮扶结硕果——溧水县县级机关结对帮扶活动的调查

2006年．溧水县县级机关按照城乡统筹发展、加快新农村建设的要求．组织开展了新一轮“县级机关帮村、机关干部帮户”结对帮扶活动。1年来．机关各部门、单位拓宽帮扶方式．拓展帮扶渠道，拓深帮扶内涵．活动取得了新的进展和成效。     

综合实践活动课程与师资建设

综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态，它既适应我国当前进行素质教育的内在需求，又呼应世界课程改革的发展趋势．在综合实践活动中，教师不仅是活动过程的参与者、组织者、帮助者，更应该是学习的促进者．教师和学生之间需要建立一种新的民主关系．在这种新的关系中，教师不再作为知识的权威将预先组织的知识体系传递给学生，而要与学生共同开展探究知识的过程．教师对落实本课程，提高活动课质量起着至关重要的作用．教师在综合实践活动中仍处于主导地位，因此对教师的指导提出了更高的要求．笔者就综合实践活动与师资建设的关系谈一点自己的体会和看法．     

以思想大解放推进机关作风大转变

3月14日．区委、区政府召开了开展新一轮解放思想大讨论活动动员会，鲜明提出了“居安思危、居安思学、居安思进”的活动主题。开展新一轮解放思想大讨论．对机关党建工作提出了新的更高的要求．特别是如何通过开展解放思想大讨论．有效转变机关工作作风．进一步提升机关部门服务发展、服务基层、服务群众的实效。为此，区机关工委结合栖霞实际，     

围绕“有觉悟、有能力、有精神”做好党员工作——先进性教育活动对党员工作的几点启示

历时一年半的保持共产党员先进性教育活动．是我党历史上规模最大、时间最长的一次党员集中教育活动。根据这次教育活动的一些启示，笔者认为在新的历史条件下．围绕着使党员“有觉悟、有能力、有精神”开展党员工作对保持党员队伍的先进性有重要意义。     

试论艺术生产论的逻辑起点

探究和确立艺术生产论的逻辑起点是关系到构建马克思主义文艺学当代形态的重大理论问题。本文认为．从马克思提出的“感性活动”的观念和颇具特色的“艺术生产”概念出发．考虑到马克思主义美学思想引起了艺术理论的重心由以往的文本本体向活动本体的转移。那么，艺术生产论的逻辑起点应是“生产活动．”．而这一逻辑起点的确立，无疑地对我们立足于马克思主义整个宏阔的理论体系之上，放眼于新的社会历史条件下丰富的艺术审美活动来研究艺术理论问题，有不可低估的助益。     

交流共享 合作对接——南京文化产业赴台交流取得圆满成功

为加强与台湾各地文化创意产业的合作交流．南京市组团赴台湾推介文化产业项目．作为南京市首次赴台开展文化经贸活动的团组．不仅在省内首开先河．而且得到了国台办的高度重视和支持指导，成为全国第一个以文化产业交流为主题的出访团组。在台期间．交流团深入开展拜访客商、洽谈项目、论坛交流等一系列活动．取得了丰硕成果．为两岸文化（创意）产业的交流合作迎来一个新的发展空间．     

对语文综合性学习活动的反思——以苏教版《普通高中课程标准实验教科书（必修）》为例

语文综合性学习活动是语文课程改革中出现的一种新的教学方式，是语文课程的一个组成部分。开展综合性学习活动，是“新课标”精神的体现，是语文教学改革的一个亮点。对综合性学习活动进行必要的反思，将有助于新课程改革的进一步实施，进一步推动语文教学的发展。     

化学实验教学中的创造性思维培养

创造性思维是相对对常规思维而言的,是重新组织已有的知识经验,提出新的方案程序,并创造出新的思维成果的思维活动。创造性思维是非常规基础上发展起来的,它是人们创造发明想像设计,假设出新的概念想法与念头或者实物的心理活动。创造性思维能力是人的最高层次能力．江总书记说过创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,为教育指明了方向。     

在相互融合中提升区域活动教育价值

区域活动是幼儿园课程的重要组成部分．它与集中教育活动各有优势且常常交融互汇、相辅相成。但在实践中．教师却习惯把集中教育活动与区域活动等活动组织形式绝对化．如有的教师注意到了区域活动的教育功能．便将它高度控制而与其他活动对立……     

活动发展效应的具体性

活动具有促进人的身心素质发展的效应。但是,活动的发展效应是具体的而不是抽象、普遍的,不同的活动对于人的身心发展的效应或价值是不同的。人类活动的三种基本形式——实物活动、交往活动、精神活动,对于人的身心发展各具有特殊的价值,也分别存在看局限性。教育不能以某一种活动形式去发展学生的所有素质,而应根据每种活动所具有的特定发展价值,有针对性地选择适宜的活动去促进学生的素质发展。     

开展组合几何体主题活动 推进幼师生专业发展

针对五年制幼师学生数学学习的现状和专转本考试取消数学科目的新变化，如何使学生关注数学，成为数学学科教育新的思考点．近期，笔者以推进幼师生的专业发展为指导思想，开展主题活动——把丰富的幼儿教育情景问题沿立体几何学科的主线镶嵌与展开，以培养学生的数学探究能力、合作学习能力．     

数学活动观与高等数学教学

根据现代认知论的观点以及数学学科的特点，数学学习的主体过程应是数学活动的过程．现行的高等数学的教学的主流模式不符合学生的数学认知规律．必须构建以学生为中心，以促进学生素质全面发展为目的，以师生的双边活动方式为主要课堂教学形式的高等数学教学模式．     

对企业开展创先争优活动的思考

去年以来,中央部署了在党的基层组织和党员中深人开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动”,这既是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措．也是加强党的建设一项重要的工作。就企业而言,发展是第一要务．在企业尤其是非公企业中开展创先争优活动,笔者认为,一定要处理好活动与企业发展和各项实际工作的关系．努力把创先争优活动作为深入贯彻落实科学发展观．推动企业改革发展的强大动力．紧紧围绕企业发展的中心任务．用推动企业发展的实际成效来检验创先争优活动的实效。     

让解放思想成为推进改革创新的强大动力——广西开展继续解放思想大讨论活动系列报道之一

党的十七大召开以来,广西掀起了学习贯彻十七大精神的热潮．取得了明显成效。为了继续把学习贯彻党的十七大精神．特别是把学习贯彻胡锦涛总书记在广西考察工作时的重要讲话精神引向深入,2月25日,广西壮族自治区党委向各市、县党委,自治区农垦工委,自治区党委各部委。自治区级国家机关各委办厅局党组（党委）,各人民团体党组,各高等学校党委下发了关于开展继续解放思想大讨论活动的通知。通知要求,要在更高层次、更深程度、更广范围上开展继续解放思想大讨论活动．正确认清形势,准确把握区情．探寻发展规律．找出影响发展的主要矛盾．逐步消除发展瓶颈,破解发展难题,紧紧抓住历史机遇,扎实工作,开拓创新,在新的历史起点上大胆解放思想,以思想的大解放推动广西各项事业的大发展。活动．计划用3个月左右时间．分三个阶段：学习动员阶段（2月17日至3月24日）、讨论调研阶段（3月24日至4月24日）、完善措施阶段（4月24日至5月20日）。本期“独家特别报道“栏目从多角度深入报道第一阶段的活动成果,该阶段的主要任务是抓好组织发动,加强学习和宣传,营造解放思想、改革创新的强大舆论声势和良好社会氛围,为整个活动奠定思想基础。     

论人的活动方式

人的活动是人类历史产生和发展的特定方式。人的物质活动方式是人类存在和发展的基础和前提；人的精神活动方式是物质活动的产物；人的决策活动是从人的精神活动方式中分化出来并相对独立的一种活动方式。人的这三种活动方式紧密联系，交互作用，作为“合力”推动着人类历史的发展进程。     

有效开展中学大课问体育活动的研究

大课间体育活动是近年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种新的学校体育活动组织形式。大课间体育活动的开展对提高学生参与体育活动的积极性，提高学生体质健康水平，促进学生的全面发展都具有较为重要的意义。同时也是一天锻炼一小时的重要保证。本文分析了中学开展大课间体育活动存在的问题及其相应的对策。     

树模范履职良好形象建文明执纪长效机制

开展“模范履职、文明执纪”学习教育活动是中央纪委“做党的忠诚卫士．做人民群众贴心人”主题实践活动的拓展与延续。以模范行动履行职责．就是要解放思想、与时俱进、求真务实．确保党的方针政策、国家法律法规和工作部署．在基层得到有力的贯彻与落实．真正推动地区的科学发展、维护一方社会稳定。     

围绕机关业务工作开展创先争优活动

深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动．是党中央立足新的实践、着眼新的形势．对加强党的基层组织建设和党员队伍建设提出的新任务新要求。市级机关事务管理局机关党委根据后勤工作实际，认真组织基层党组织来实现“创”与“争”过程。