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查阅1997-2010年的《全国土地利用总体规划纲要》,在土地利用规划目标中提到,到2010年,我国耕地总面积将保持在12801万公顷(19.20亿亩)以上.然而,现实需求并没按照《纲要》的规划去发展.部分城市用地指标严重透支,一些东部沿海城市和地区已用完了2010年前的土地利用指标.《全国土地利用总体规划纲要》的修改整编已迫在眉睫,所以,2005年国土资源部启动了《全国土地利用总体规划纲要(1997-2010)》修编前期工作.在2005年7月12日召开的全国土地利用总体规划修编前期工作座谈会上,曾培炎说:"土地利用总体规划要对各类土地的利用进行综合协调和统筹安排,是城乡建设和土地管理的纲领性文件."人们期盼着一部科学、实用、前瞻的纲领性文件的出台.然而要栓住我国现有耕地的严重透支,的确给《纲要》的出台带来了巨大的压力.按《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》的要求,十一五期间"我国耕地保有量要不少于1.2亿公顷即18亿亩."这是条不可逾越的红线. 相似文献
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根据“十一五”规划纲要,到2010年末全国耕地面积必须确保不低于18亿亩。国土资源部刚刚公布的2006年度全国土地利用变更调查结果报告显示,“十一五”规划开局之年国家土地调控政策取得一定实效,但要守住18亿亩这条红线,严格控制建设用地规模这根弦依然不能放松。 相似文献
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将耕地保有量保持在18亿亩,是我国“十一五”规划纲要中提出的约束性硬指标之一。在今年的政府工作报告中,温家宝总理再次强调:“在土地问题上,我们绝不能犯不可改正的历史性错误,遗祸子孙后代。一定要守住全国耕地不少于18亿亩这条红线。”耕地保有量直接关系到一个国家的粮食安全。截止到2005年底,我国耕地保有量为18.31亿亩。2006年,我国粮食总产量近5亿吨,但被13亿人口一除,人均只有380公斤,远远低于世界平均水平。到2010年我国人口可能增加到近14亿人。要保障这么多人的吃饭问题,18亿亩耕地是个底线,绝对不能突破。 相似文献
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查阅1997—2010年的《全国土地利用总体规划纲要》,在土地利用规划目标中提到,到2010年,我国耕地总面积将保持在12801万公顷(19.20亿亩)以上。然而,现实需求并没按照《纲要》的规划去发展。部分城市用地指标严重透支,一些东部沿海城市和地区已用完了2010年前的土地利用指标。《全国土地利用总体规划纲要》的修改整编已迫在眉睫,所以,2005年国土资源部启动了《全国土地利用总体规划纲要(1997—2010)》修编前期工作。在2005年7月1 2日召开的全国土地利用总体规划修编前期工作座谈会上,曾培炎说:“土地利用总体规划要对各类土地的利用进行综合协调和统筹安排,是城乡建设和土地管理的纲领性文件。”人们期盼着一部科学、实用、前瞻的纲领性文件的出台。然而要栓住我国现有耕地的严重透支,的确给《纲要》的出台带来了巨大的压力。按《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》的要求,十一五期间“我国耕地保有量要不少于1.2亿公顷即18亿亩。”这是条不可逾越的红线。 相似文献
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近年来,随着经济的快速发展和人口规模急剧增长,土地资源特别是耕地资源面临着前所未有的压力.耕地面积逐年减少,严重影响到我国粮食安全和社会稳定.如何有效保护耕地,缓解人地矛盾,成为各级地方政府发展中亟待解决的重大课题."十一五"规划明确提出保证"18亿亩耕地红线不动摇",遏制"摊煎饼式"的城市发展模式,探索一条人与资源和谐发展的道路.成都市对此进行了探索与实践. 相似文献
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10月6日,国务院印发了<全国土地利用总体规划纲要(2006-2020年)>.国务院在批复<纲要>的通知中指出,土地利用总体规划是指导土地管理的纲领性文件,是落实土地宏观调控和土地用途管制、规划城乡建设的重要依据,是实行最严格的土地管理制度的基本手段. 相似文献
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一、背景及问题1.《纲要》为技工教育改革和发展指明了方向2010年,国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》),《纲要》提出"把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。""专业设置与经济社会发展需求相适应""推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接"。 相似文献
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适时而生,借势而长.2016年成功获得河南省人民政府批准设置的许昌技师学院,在国家大力发展现代职业教育的浪潮中,精英聚首并肩绘蓝图,奋力拼搏携手谱华章.
聚焦,服务区域谋发展
党的十八大明确将大力发展职业教育上升为国家战略,如何为地方产业升级提供更多人才支持,已成为全国技工院校义不容辞的责任.许昌技师学院作为建校60年的老牌技工院校,学院领导班子肩负重任,团结奋进,认真研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《人力资源和社会保障事业发展"十三五"规划纲要》等文件,明确提出牢固确立人才培养在学院教育工作中的中心地位,着力培养信念坚定、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质高技能专门人才和拔尖创新人才. 相似文献
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年初,<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>(以下简称<纲要>)公开征求意见稿一经公布,立即引起了社会的强烈关注和讨论.热度蔓延到两会,使得"教育"再度成为两会热词.作为民生领域的重点话题之一,如何实现教育公平,上学何时不再"难"引发了代表委员们的强烈关注. 相似文献
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滨海新区土地的开发与高效利用 总被引:1,自引:0,他引:1
继深圳、浦东之后,国家将大规模开发天津滨海新区.国家"十一五"发展规划,将开发滨海新区列入国家重要的战略布局,期冀通过开发滨海新区,带动环渤海区域经济发展,进而改变我国经济"南快北慢"的局面.这给滨海新区带来了前所未有的发展机遇,但同时,土地资源的有限性也成为制约滨海新区发展速度的因素之一.因此滨海新区今后的土地开发方向、如何实现土地资源的高效利用成为目前亟须研究的课题. 相似文献
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