以学生党建工作促进学生管理工作的新模式研究

如何将高校学生党建工作做好，并以此加强大学生管理的相关工作，这一项教育工作深受党中央重视，学生党建和学生管理工作是高校工作的相对重要的两个方面，关系到高校的整体素质及可持续发展。本文拟将高校学生党建和学生管理工作有机的结合起来，形成良性的互动机制，从理论上基本形成了一个较为全面与具体的促进高校学生党建和大学生管理工作协调发展的构架。     

高校学生管理工作面临的挑战及解决途径

随着高校扩招政策的出台，高校学生的人数逐年增长，加之现在的大学生自我意识极强，高校的学生管理工作越来越困难。本文通过分析当前高校学生管理工作中遇到的问题及其原因，努力将管理工作和人文关怀有机地结合起来，以期把高校的学生管理工作做得更加富有成效。     

浅谈高校学生管理工作的问题和策略

随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的进行,传统的高校的学生管理模式已经不太实用,由此所带来的众多问题也日益明显化.如何把握好学生的思想动态,引导学生树立正确的人生观、学习观,使他们成为品学兼优的高校生,成为适应社会发展的复合型人才,是高校辅导员主要的工作目标.本文从对当下社会的环境的分析和高校学生自身的特点入手,指出新形势下对高校学生的管理工作应当提出更加适合的管理模式,以更加靠近“以人为本”的管理理念,积极探索求证,以求创造出更加适应当下大学生发展的管理模式,促进教育事业发展.     

高等学校学生管理法治化路径探悉

从近年来高校和大学生的诉讼案例来看,高校侵犯学生各种权益的事件时有发生,高校的学生管理工作正经受着法治的拷问,从而也从客观上不断推动着高校学生管理工作法治化的进程。本文拟联系学生工作的实际,就高校学生管理法治化路径问题进行若干探悉。     

高校管理中的法制问题

在高校学生管理过程中,普遍存在着侵犯学生权益的现象,造成高校学生管理的非法治化状态,主要因为高校管理者法治意识淡薄、高校的法律地位及高校与学生的关系理论认识及法律规定的模糊、法律法规的滞后性以及学校校规的违法性等。充分保障学生权益,就必须依法治校、依法管理,这是高等学校实现教书育人、以学生为本的教育理念的要求,更是依法治国方略的要求。     

人文关怀视角下高校学生管理工作的实践分析

新时代下,人文关怀理念在高校学生管理工作中的融入具有一定的现实意义,契合当代大学生心理特点,有利于拓宽高校学生管理工作范围,促进大学生身心协调健康发展。然而从当前高校学生管理工作现状来看,工作理念比较陈旧,工作载体、制度和文化环境建设较为落后,导致人文关怀与高校学生管理工作的结合不够紧密,高校学生管理工作效果不佳,无法满足大学生多元化心理需求和个性化成长需要,这一现状亟待改善。对此,本文将探讨高校学生管理工作中渗透人文关怀的内涵、意义及着力点,并基于当前高校学生日常管理工作中人文关怀缺失问题,提出有效的优化路径,仅供参考和借鉴。     

论现代远程教育学生的权利保护

现代远程教育学生具有国家公民、受教育者和消费者的三重身份,享有公民的一般的法定权利,受教育者法定权利,作为高校消费者的基本权利.高校与学生的法律关系、学生的权利以及高校的行政管理权的概念是支持研究学生权利保护的依据.我们在高校的管理过程当中出现的问题造成了高校学生的权利保护的缺失.本文着重分析了现在远程教育中学生与学校之间的行政法律关系以及在这样的行政法律关系下如何保护远程开放学生的权利.     

浅谈依法治校背景下的高校学生管理的问题和策略

依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家。对于依法治校来说，学校管理者要保证学生管理的合法化和正当化，充分尊重学生的意志和学生教育的规律。因此，本文论述了依法治校背景下的高校学生管理中存在的问题，并针对性地提出了应对策略，以期促进高校学生管理的法治化建设。     

搭建高校社团平台培养大学生创业能力

高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成长就业等方面发挥着重要作用。因此,如何利用高校社团组织的独特优势,通过大学生社团平台来促进大学生创新意识的形成,培养大学生的创业能力成为我们当代大学学生社团发展建设的新课题。     

高校学生管理中的紧急事态控制

高等教育大众化的今天,在青年学子享有更多学习机会的同时,高校学生的结构发生了很大的变化,难免发生一些紧急事态。如何化解可能出现的矛盾.处理好紧急事态,已经成为各高校大学生思想政治教育与管理工作的重要课题。本文试图从危机管理的视角,探讨高等教育大众化背景下学生管理中紧急事态的控制问题。     

对高校学生盗窃行为的成因分析及预防对策

大学生违纪问题是高校学生管理工作中的突出问题,在这些高校学生违纪行为当中,有部分违纪行为发生频率较多,对学校秩序和学习风气有较大影响。本文针对高校学生当中的盗窃行为,作出原因分析和提出减少盗窃违纪行为的对策。     

高校辅导员素质结构与工作绩效的相关研究

辅导员作为高校学生思想政治工作的生力军，是开展大学生思想政治教育的骨干力量．是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥着不容忽视的作用。辅导员工作质量的好坏不仅仅是个人的问题。还影响到班级、年级学生甚至整个学校学生的管理工作。提高辅导员的工作绩效是一个迫在眉睫的问题，但是由于辅导员工作的特殊性——工作弹性大，造成辅导员的工作绩效难以直接测评。     

浅谈学生干部在高校学生管理工作中的作用

高校学生工作是目前高校的重中之重，如何管理好学生工作是目前高校共同的难题。在面临知识素养都已经成熟的大学生，高校采取的管理措施也是层出不穷，效果最佳的就是合理利用学生干部。笔者就学生干部在高校学生管理工作中的作用展开了思考，认真分析出现的问题并提出了合理的解答，为高校学生管理工作提出了可靠的理论依据，对高校的发展起到了促进作用。     

高校育人环境对“95后”大学生人际交往与心理发展的影响

自13年95年的大学生入校至今,已经有三年时间.现如今,高校学生的主体已经成为了“95后”学生.95后大学生在人际交往与心理发展上和“80后”和“90后”学生相比,有着自己的特点.研究“95后”学生的人际交往与心理发展的影响因素,可以更好地引导其在高校的发展与成长.     

论行政管理--高校辅导员角色定位、个人职业能力及日常工作方法

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。本文就辅导员日常工作方法及思想政治教育学生培养联系行政管理方面的知识进行论述。     

浅析大学生综合素质测评

高校学生教育和工作管理的一项重要任务就是大学生素质综合测评工作，素质综合测评对大学生成长有着十分明显的积极作用。本文分析了大学生综合素质测评在学生管理工作中的作用，当前综合素质测评工作存在的问题及优化途径。     

人才培养质量提升视野下的高校学生管理思考

<正>高等院校学生管理工作质量的高低，能够直接影响高校能否实现全方位培育人才的目标，管理工作是否科学合理也会影响大学生的学习情况和心理健康。因此，提升高校学生管理工作质量符合时代发展要求，也是提升我国人才质量的必然要求。当前，高校的学生管理工作要与学科教育密切合作、     

浅谈辅导员应具备的能力

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。因此辅导员的职业能力至关重要,不仅关系着学校学生工作的稳定大局,更直接影响着每一名学生的成长。本文系统阐述了作为一名辅导员应该具备的能力。     

试论新时期高校辅导员工作定位

高校辅导员站在学生工作的第一线,是高校思想政治教育工作、学生管理工作的一支极富朝气的骨干力量。要加强新时期高校辅导员队伍建设,必需有明确的辅导员工作定位,才能够不断提高新时期高校辅导员的工作质量,有利于高校学生管理工作的顺利开展,有利于加强和改进大学生思想政治教育工作。     

新时代高校学生党支部组织力提升路径探析

高校学生党支部是党密切联系大学生的桥梁和纽带,是青年马克思主义者学习、锻炼、提升的重要基地。不断提升新时代高校学生党支部组织力,对提升高校学生党员队伍质量、强化大学生思政引领、传承红色基因等具有重要意义。高校学生党支部组织力提升受大学生革命感触淡化和思想防线弱化、客体对象经验不足和引导需求迫切、支部党员流动性强和传承机制薄弱等因素制约。新时代提升高校学生党支部组织力要将培养大学生对思政教育的兴趣和引导大学生将党员精神与生活实践相结合作为落脚点,并借助教工党支部“一对一帮扶”和完善的传承机制作保障,为构建未来思政防线夯实稳固的基础。