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1.
有意歧义及其翻译 总被引:1,自引:0,他引:1
严晓萍 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2003,5(4):90-93
歧义是人类语言的普遍现象。普通语言学将歧义结构分为语音歧义、词汇歧义和语法歧义。一般地,从交际效应的角度重新将歧义结构分为两类:有意歧义和无意歧义。有意歧义在社会交往中有着积极作用,并可运用再创造的方法对有意歧义进行翻译。 相似文献
2.
陈一民 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2004,(6):75-77
歧义度即指歧义结构的强弱程度,根据歧义结构之间歧义语感的轻重可分为相对歧义度和绝对歧义度.在保证歧义存活的前提下,替换歧义结构中最能控制歧义存活环境适合度的结构项,可以考察歧义结构歧义度的变化情况. 相似文献
3.
本文主要分析汉语中的歧义现象。首先通过歧义与模糊、笼统的对比,说明什么是歧义。然后根据歧义产生的语言系统内部的根源,把歧义分为语汇歧义、语法歧义和语用歧义。最后,主要从语音、语法、语义、上下文、环境五个方面论述了消除歧义的手段。 相似文献
4.
英语歧义现象解读 总被引:2,自引:0,他引:2
邱进 《渝西学院学报(社会科学版)》2005,4(1):77-80
语言歧义现象已引起广泛关注。本文就英语中歧义现象进行分析和总结,根据产生歧义的不同原因将其归结为四个方面:语音歧义、词汇歧义、语法歧义和语境歧义,并从语义和语用的角度探讨了排除歧义的方法。 相似文献
5.
曹晓虹 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2003,24(2):134-135
从语言学的角度,运用语境学原理分析语境歧义产生幽默的几种现象。从生成和认知两个角度将话语歧义分成无目的话语歧义、有目的话语歧义、客观话语歧义和主观话语歧义。从交际双方来探讨话语歧义产生幽默的几种现象。告知人们在交际过程中,避免歧义产生,以达到语言使用准确性;或运用话语歧义,创造语境歧义,以营造轻松、和谐的交际环境。 相似文献
6.
从句法、语义和语用角度划分英语歧义的类型 总被引:1,自引:0,他引:1
根据歧义产生的根源,从法、语义、语用三个平面角度将英语歧义分为句法性歧义、语义性歧义和语用性歧义三种类型。大量实例表明句法多义是歧义产生的基础,语义上的多义是歧义产生的条件,而语用则为歧义提供成立的依据。 相似文献
7.
陈一民 《中南大学学报(社会科学版)》2005,11(1):137-140
歧义格式的歧义指数指一个歧义格式所包含的单义式的数目,用P表示.歧义格式的歧义源应该同其歧义实例的歧义源相同.单歧义源歧义格式,可以依据优先性原则确定一个歧义源,然后确定P值.多歧义源歧义格式的几个歧义源如果处于同一个句法层次上,格式的P值等于它们P值的积;如果处于不同层次上,格式的P值等于单义式数值之和.歧义格式P1值同歧义实例P2值之间的关系是2≤P2≤P1. 相似文献
8.
翁依琴 《江西农业大学学报(社会科学版)》2002,1(2):123-126
将歧义现象分为词汇歧义、结构歧义和话语歧义 ,用交股模型和图式理论来分别解释词汇歧义和话语歧义的理解 ,用即时处理原则和后封闭策略来解释结构歧义的理解 ,同时讨论了英、汉语中歧义现象的理解认知过程以及歧义现象在实际语言运用过程中所产生的积极和消极影响 相似文献
9.
歧义(ambiguity)是指语言文字具有两歧或多歧的意义,即有两种或多种可能的解释。它是各种语言普遍存在的现象。英国语言学家威廉·安普逊(William Ampson)指出:“Ambiguity is the enemy we have to match.”可见,对歧义现象进行探讨,并在英语教学中引导学生注意发现歧义和排除歧义,应当是英语教学的一个任务。 歧义分为语音歧义、词汇歧义和句法歧义三种类型,以句法歧义最为常见。句法歧义一般起因于句子形态或结构上的含混,下面拟分条讨论其表现形式。 相似文献
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谢思炜 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2018,20(3):342-348
在汉语诗歌中除了少量语法歧义句,还有汉语所特有的句法歧义句。句法歧义句对诗句结构的分析有可能不同,但在意义理解上没有明显不同。五言诗中,仅在少数几种情况下,判定首二字结构及其与句子其他部分的关系时有可能产生歧义,从而导致语法歧义或句法歧义。上述语法歧义和句法歧义概念,与诗歌批评中所讨论的歧义问题分属不同层面,无法为后者提供例证。受到汉语结构和五、七言诗形式的限制,汉语诗句也是相对简单的。 相似文献
12.
略论语境歧义的产生 总被引:6,自引:0,他引:6
皮远长 《武汉大学学报(人文科学版)》1999,(1)
语境在歧义现象中具有作用截然相反的两种功能,既能消除歧义,又能产生歧义。语境歧义的产生可分为两类,一类是因语境制约缺失产生歧义,另一类是因语义补充过量或偏离而产生歧义。 相似文献
13.
袁咏 《新疆大学学报(社会科学版)》2003,31(4):138-140
歧义是人们在使用语言的过程中经常遇到的问题,是个复杂的语言现象。它主要表现为语音歧义、词汇歧义和句法歧义。歧义又不同于模糊,它是可以通过具体的语境加以消除的。在传统语言学家看来,话语歧义有碍交流,但现代语言学家却不尽以为然。歧义现象既有消极的一面,又有其积极的一面。 相似文献
14.
陈珂 《昭乌达蒙族师专学报》2009,(5):85-87
“歧义”是包括汉语在内的许多语言都存在的一种重要语言现象。汉语里的歧义现象成因复杂、种类繁多,根据语言的三要素,汉语的歧义现象可分为语音歧义、词汇歧义和语法歧义,前两种易消除,对于语法歧义,可采用层次分析法、变换分析法、语义特征分析法和语义指向分析法加以分析。 相似文献
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16.
岐义现象几乎存在于每种自然语言中 ,它关系到语言理解和表达的精确度。产生歧义的原因是多种多样的 ,但主要有词汇歧义和结构歧义。从现代解释语言学角度 ,对英语词汇歧义与结构歧义进行简析 相似文献
17.
从语法、语义、语用角度划分英语歧义类型 总被引:1,自引:0,他引:1
张晓红 《大连理工大学学报(社会科学版)》2008,29(1):83-86
文章从歧义产生的根源出发,来探讨英语中的歧义现象.将英语歧义分为语法歧义、语义歧叉、语用歧义三种类型.句法多义及多层次性是歧义产生的基础.语义上的多义为歧义的产生提供了条件.而语用则为歧义提供成立的依据及多种解释的可能性及合理性. 相似文献
18.
英语中的歧义现象研究 总被引:2,自引:0,他引:2
杨超美 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
语言歧义属于语义学研究的范畴,是一个比较新的研究课题。本文从词汇歧义和语法结构歧义两个方面分析产生语言歧义的各种因素,从而找出产生语言歧义的原因,增强分析识别英语语言歧义现象的能力,避免产生由于语言歧义现象而导致的语用失误,达到准确、简明、生动地表达自己的思想、看法和态度的目的 相似文献
19.
孙莉娜 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,(2):57-58
歧义是一种常见的语言现象,是语言的基本属性,存在于多种语言之中.英语歧义大体可分为;语音歧义、词汇歧义,结构歧义等方面. 相似文献
20.
刀洁 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,23(2):156-160
歧义结构在汉语语法研究里早已成为人们关注的热点,而在傣语语法研究中,几乎还是空白。傣语的歧义既有词汇方面的,也有语法方面的。句法上的歧义表现为主谓结构歧义、述宾结构歧义等,加入一些相应的词是分化这些歧义结构的方法。 相似文献